Windows - тың стандартты программалары

Жоспар

КІРІСПЕ
І . ТАРАУ. Стандартты программалар
1.1 Paint графиктік редакторы
1.2 WordPad текстік редакторы
1.3 Калькулятор программасы
ҚОРЫТЫНДЫ
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР

КІРІСПЕ

XX ғасырдағы ғылым мен өндірістің жедел өркендеп дамуы кажетті ақпаратты адамның тез қабылдауына мүмкіндік береді. Бұдан ақпаратты сыныптарға, тақырыптық топтарға бөлу, оларды сақтау, өңдеу, қажет кезінде шапшаң іздеп таба білу және өзгерту зандылықтарын зерттеу қажеттілігі туындайды. Осы мәселелерді зерттейтін, өмір талабынан пайда болған жаңа ғылым саласы информатика деп аталады. Бұрын бұл ғылым техника саласының кибернетика деп аталатын бөлігі ретінде қарастырылған болатын.
Информатиканың негізгі обьектісі, яғни оның шикізаты мен беретін өнімі информация (ақпарат) болып табылады. Сондықтан ақпарат ұғымы информатика ғылымы (немесе пәні) мен ЭЕМ-да жұмыс істеудің ең маңызды атауларының бірі болып есептеледі.
"Акпарат" термині латынның "түсіндіру, баяндау, білу" деген ұғымдарын білдіретін "informatio" сөзінен шыққан.
Информация — бұл деректер және оларға сәйкес әдістердің әрекеттестігі деп айтуға болады.
Информация объективті деректер және субъективті әдістердің әрекеттестігі нәтижесінде пайда болады.
Информатика тұрғысынан алғаңда информацияның төмендегі негізгі қасиеттерін атауға болады.
1. Информацияның объектив және субъективтігі. Әдістер субъективті болғандықтан информацияны салыстырмалы дәрежеде ғана объективті деп айтуға болады.
2. Информацияның толықтығы. Информацияның толықтығы көбінесе информация көлемін сипаттайды және шешім қабыпдау үшін немесе бар деректер негізінде жаңа деректер алу үшін жеткіліктілігін анықтайды. Деректер қаншалықты толық болса, информациялық үрдісте ең аз қате алып келетін әдісті тандап алу соншалықты оңай болады.
3. Информацияның шындыққа сәйкестігі. Тіркелтен кез келген сигнал "пайда" бола бермейді — әр қашан, қандай дәрежеде болмасын, бөтен сигналдар (информациялық шуыл) қосылып кетеді. Информациялық шуыл дәрежесі жоғарыласа информацияның шындыққа сәйкестігі төмендейді. Мұндай жағдайда информацияның сол шамасын беру үшін не көбірек деректерді не болмаса күрделірек әдістерді (мысалы, салыстыру, фильтрациялау (сүзу), тарихи деректерді селекциялау) пайдалануға тура келеді.
4. Информацияның адекваттығы - бұл құбылыстың объективті қалып- күйіне сәйкестік дәрежесі. Адекватты емес информация толық емес немесе шындыққа сәйкес емес деректерді пайдалану негізінде, немесе толық және шындыққа сәйкес деректерге адекватты емес әдістерді пайдалану негізінде пайда болады.
5. Информация алу мүмкіндігі — қандай да болмасын информацияны алу мүмкіндігінің өлшемі. Бұл шамаға деректерді алу мүмкіндігі де, оларды сипаттау үшін қолданылатын адекватты әдістерді таңдап алу мүмкіндігі де ықпал етеді. Деректерді алу немесе деректерді өңдеу үшін қолданылатын әдістерді таңдап алу мүмкіндігі болмаса, информация алу мүмкіндігі де болмайды.
6. Информацияның өзектілігі — бұл информацияның уақыттың ағымдағы кезеңіне сәйкестігі. Шындыққа сәйкес, адекватты, бірақ ескірген жэне керексіз информация өзекті емес информацияға айналады.
Сигналдарды тіркеудің физикалық әдістері әр түрлі болуы мүмкін. Тіркеу әдістеріне сәйкес деректер әр түрлі магниттік жинақтауыштарда сақталуы және тасымалдануы мүмкін.

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР

1. Информатика: Жалпы білім беретін орта мектептің 7-9 сыныптарына арналған оқулық/А.Г.Гейн, А.И.Сенокосов, К.В.Тұрмағанбетова және т.б. – Алматы: Просвещение-Қазақстан, 2004, 76-106 бб.
2. Мұхамбетжанова М.Т., Балабекова М.Ж. Информатика-7: Жалпы білім беретін орта мектептің 7 сыныбына арналған байқау оқулығы. Алматы, 1999, 71-149 бб.
3. Балапанов Е.Қ., Бөрібаев Б., Дәулетқұлов А.Б. Жаңа информациялық технологиялары: информатикадан 30 сабақ. Алматы: ЖТИ, 2004,384б