Құқық әлеуметтік иниститут ретінде



Жоспары:

1.Құқықты әлеуметтану тұрғысынан түсіну.
2.Құқық әлеуметтік иниститут ретінде.
3.Құқық әлеуметтануының объектісі,пәні,әдісі,құрылымы,атқаратын қызметі.
ҚҰҚЫҚТЫ ӘЛЕУМЕТТАНУ ТҰРҒЫСЫНАН ТҮСІНУ

Қандай да бір ғылым болмасын,оның ішінде,әсіресе,қоғамдық және гуманитарлық ғылымның әлеуметтік жағы басым болды.Ғылым қоғам мен адамның қандай қажеттілігінен,мұқтаждығынан пайда болғанын,ғылым осы қажеттілік пен мұқтаждықты қалай іске асырып отыр,оның қоғамға тиімді жақтары неде,халықтың материалық,мәдени,рухани дамуына қандай деңгейде және қалай әсер етіп отыр,оның басқа қоғамдық құбылы-үдірістерімен,ғылымдар мен байланыс-қатынастары,болашақ даму бағыттары,қоғамдағы орны мен атқаратын қызметі қандай,т.б., бұл мәселелер әрбір ғылымның әлеуметтік жақтарын құрайды.
Бұл тақырыпта жалпы әлеуметтанудың арналуы теориялардың бірі – құқықтың әлеуметтік аспектілері сөз болмақ.Құқтық әлеуметтану жалпы әлеуметтанудың жан-жақты терең дамуымен, оның жалпы құқық ғылымы мен іштей тығыз байланыстарының нәтижесінде пайда болады.
Құқықтық әлеуметтану теориясы өте күрделі. Сондықтан ол осы уақытқа өз деңгейінде қалыптаса алмай келеді, өйткені, ғалымдардың арасында бұл мәселе бойынша қалыптасқан ортақ ой – пікір әлі жоқтың қасы.Ой салыстыру, таластар әлі күнге дейін қызу жүріп жатыр.
1962-ші жылы Ү Халықаралық әлеуметтану Конгресінде құқық әлеуметтануы ресми түрде ғылыми білімнің бір саласы ретінде танылған болатын, бірақ оның табиғи мәні, зерттейтін объектісі, пәні және оның қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар арасында алатын орны осы уақытқа дейін әр түрлі талқыға түсіп келеді.Осы тұрғыдан алғанда шетелдік әдебиеттерде құқықтық әлеуметтануды жалпы әлеуметтанудың арнаулы теориясы деп қараса, Ресей құқықтанушылары құқық әлеуметтануын жалпы құқық ғылымның бір саласы және ол құқықтық ғылым деп санайды. Ал Ресей әлеуметтанушылары Э.В. Тадвосян, С.В. Боботов, т.б. шетелдік әлеуметтанушылардың көзқарастарын жақтайды.
Кейінгі әлеуметтанушылардың пікірінше, құқық әлеуметтануы жалпы әлеуметтанудың белгілі бір саласы болып табылады. Құқық әлеуметтануы, әлеуметтік юриспруденция ұғымдары әр түрлі мағынада болып, олар әлеуметтанумен құқық ғылымдарында қолданылады.Әлеуметтік құқықтың юриспруденциясы ұғымы құқық ғылымдары дамуының әлеуметтік бағытын белгілеп анақтаса, құқық әлеуметтануы ұғымы жалпы әлеуметтану ғылымының жеке саласындағы әлеуметтік – құқықтық зерттеулерді анықтайды. Сонымен бұл екі ұғымның мазмұны мен көлемі жағынан бірдей, екеуі де жалпы әлеуметтанудың қоғамдағы құқықтың саласымен айналысатын өз алдына бөлімдерінде қолданылады. Біздің пікірімізше, қазіргі құқық әлеуметтануы құқықты негізінде үш мағынада қарайды.
Біріншіден, құқық- бұл міндетті түрде орындалатын әлеуметтік ережелердің жиынтығы. Екіншіден, құқық белгілібір қызметті атқаруда адамның, қоғамның мүмкіншілігі, бостандығы, егемендігі болуын қамтамассыз етеді. Үшіншіден, құқық куәлік ретінде де қолданылады. Мысалы, машина жүргізу құқықығы, т.б.
Біздің әңгімеміз алдыңғы екі категорияны қамтымақ..
Құқық ғылымының жоғарыда көрсетілгендей әлеуметтану бөлімі бар. Осыған орай жалпы құқықтық ғылым мемлекетпен құқықты қондырманың бір түрі ретінде қарап, оларды қоғамның барлық салаларымен, әсіресе, экономикалық құрылыммен тығыз байланыстылығын, оған белсенді түрде әсер етіп отыратынын көрсетті.
Әлеуметтану ғылымы жеке қоғамдық және гуманитарлық ғылымдармен тығыз байланыс, қатнастарда болып, олардағы құблыстарды, үдерісті, көкейтесті мәселелерді, ой – пікірлерді, істің мәні мен мазмұнын әлеуметтану тұрғысынан жан – жақты, терең зерделеуге, тұжырымдауға тырысады.
Ал, жалпы құқық ғылымы осындай әлеуметтік теориялық негіздеуді, яғни оның теориялық заңдылықтарын, әдістемелік нұсқау, бағдарламаларын, құқықтық құбылыстар мен процестерді зерттеудің
Пайдаланған әдебиеттер:Әлеуметтану негіздері
Авторлары:А.И.ИКЕНОВ
А.Д.ЖҮСІПОВА

Пән: Құқық, Криминалистика
Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 9 бет
Таңдаулыға:   
Жоспары:

1.Құқықты әлеуметтану тұрғысынан түсіну.

2.Құқық әлеуметтік иниститут ретінде.

3.Құқық әлеуметтануының объектісі,пәні,әдісі,құрылымы,атқар атын қызметі.

ҚҰҚЫҚТЫ ӘЛЕУМЕТТАНУ ТҰРҒЫСЫНАН ТҮСІНУ

Қандай да бір ғылым болмасын,оның ішінде,әсіресе,қоғамдық және
гуманитарлық ғылымның әлеуметтік жағы басым болды.Ғылым қоғам мен адамның
қандай қажеттілігінен,мұқтаждығынан пайда болғанын,ғылым осы қажеттілік пен
мұқтаждықты қалай іске асырып отыр,оның қоғамға тиімді жақтары
неде,халықтың материалық,мәдени,рухани дамуына қандай деңгейде және қалай
әсер етіп отыр,оның басқа қоғамдық құбылы-үдірістерімен,ғылымдар мен
байланыс-қатынастары,болашақ даму бағыттары,қоғамдағы орны мен атқаратын
қызметі қандай,т.б., бұл мәселелер әрбір ғылымның әлеуметтік жақтарын
құрайды.
Бұл тақырыпта жалпы әлеуметтанудың арналуы теориялардың бірі –
құқықтың әлеуметтік аспектілері сөз болмақ.Құқтық әлеуметтану жалпы
әлеуметтанудың жан-жақты терең дамуымен, оның жалпы құқық ғылымы мен іштей
тығыз байланыстарының нәтижесінде пайда болады.
Құқықтық әлеуметтану теориясы өте күрделі. Сондықтан ол осы уақытқа
өз деңгейінде қалыптаса алмай келеді, өйткені, ғалымдардың арасында
бұл мәселе бойынша қалыптасқан ортақ ой – пікір әлі жоқтың қасы.Ой
салыстыру, таластар әлі күнге дейін қызу жүріп жатыр.
1962-ші жылы Ү Халықаралық әлеуметтану Конгресінде құқық
әлеуметтануы ресми түрде ғылыми білімнің бір саласы ретінде
танылған болатын, бірақ оның табиғи мәні, зерттейтін объектісі, пәні
және оның қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар арасында алатын
орны осы уақытқа дейін әр түрлі талқыға түсіп келеді.Осы
тұрғыдан алғанда шетелдік әдебиеттерде құқықтық әлеуметтануды жалпы
әлеуметтанудың арнаулы теориясы деп қараса, Ресей құқықтанушылары
құқық әлеуметтануын жалпы құқық ғылымның бір саласы және ол
құқықтық ғылым деп санайды. Ал Ресей әлеуметтанушылары Э.В.
Тадвосян, С.В. Боботов, т.б. шетелдік әлеуметтанушылардың
көзқарастарын жақтайды.
Кейінгі әлеуметтанушылардың пікірінше, құқық әлеуметтануы
жалпы әлеуметтанудың белгілі бір саласы болып табылады. Құқық
әлеуметтануы, әлеуметтік юриспруденция ұғымдары әр түрлі мағынада
болып, олар әлеуметтанумен құқық ғылымдарында қолданылады.Әлеуметтік
құқықтың юриспруденциясы ұғымы құқық ғылымдары дамуының әлеуметтік
бағытын белгілеп анақтаса, құқық әлеуметтануы ұғымы жалпы
әлеуметтану ғылымының жеке саласындағы әлеуметтік – құқықтық
зерттеулерді анықтайды. Сонымен бұл екі ұғымның мазмұны мен
көлемі жағынан бірдей, екеуі де жалпы әлеуметтанудың қоғамдағы
құқықтың саласымен айналысатын өз алдына бөлімдерінде
қолданылады. Біздің пікірімізше, қазіргі құқық әлеуметтануы құқықты
негізінде үш мағынада қарайды.
Біріншіден, құқық- бұл міндетті түрде орындалатын әлеуметтік
ережелердің жиынтығы. Екіншіден, құқық белгілібір қызметті
атқаруда адамның, қоғамның мүмкіншілігі, бостандығы, егемендігі
болуын қамтамассыз етеді. Үшіншіден, құқық куәлік ретінде де
қолданылады. Мысалы, машина жүргізу құқықығы, т.б.
Біздің әңгімеміз алдыңғы екі категорияны қамтымақ..
Құқық ғылымының жоғарыда көрсетілгендей әлеуметтану бөлімі
бар. Осыған орай жалпы құқықтық ғылым мемлекетпен құқықты
қондырманың бір түрі ретінде қарап, оларды қоғамның барлық
салаларымен, әсіресе, экономикалық құрылыммен тығыз байланыстылығын,
оған белсенді түрде әсер етіп отыратынын көрсетті.
Әлеуметтану ғылымы жеке қоғамдық және гуманитарлық
ғылымдармен тығыз байланыс, қатнастарда болып, олардағы
құблыстарды, үдерісті, көкейтесті мәселелерді, ой – пікірлерді,
істің мәні мен мазмұнын әлеуметтану тұрғысынан жан – жақты,
терең зерделеуге, тұжырымдауға тырысады.
Ал, жалпы құқық ғылымы осындай әлеуметтік теориялық
негіздеуді, яғни оның теориялық заңдылықтарын, әдістемелік
нұсқау, бағдарламаларын, құқықтық құбылыстар мен процестерді
зерттеудің ғылыми әлеуметтік әдістерін әр уақытта қажет етіп
отырады, оларды кеңінен қолдануға тырысады.
Жоғарыда көрсетілгендей, осындай жалпы әлеуметтану мен
жалпы құқық ғылымының тығыз байланыстары, әсіресе,
әлеуметтану ғылымының құқық ғылымына кең енуіне байланысты
әлеуметтанудың арнаулы салалық теориясы – құқық әлеуметтануы пайда
болады.
Құқық әлеуметтануы құқықты біртұтас, біріңғай жүйе, ерекше
бір әлеуметтік құрылым ретінде қарайды.Ал, мұндай құрылым әр
уақытта әлеуметтік шеңберде қаралуы тиіс.Осыған орай құқық
әлеуметтануы құқықтың қоғамдық қатнастар жүйесінде алатын орны
мен атқаратын қызметін, оның шығуы мен дамуын, өзгерту
тетігін, құқықтық ережелердің құрылымын, олардың қоғамдағы
адамдарға, топтарға, жіктерге, т.б. пайдалығын, тиімділігін,
басқа да қоғам салаларымен, құбылыстарымен, байланыстарын,
ықпалын зерттеді.
Құқық әлеуметтануы әр түрлі қоғамдық қатынастар жүйесінде,
яғни құқық пен құқықтық сананың әр уақытта таптық сипатта
болатынын, ақыр айағында құқықтық экономикалық қатынастармен
шарттас, тікелей байланыста, дұрысы, оларға біршама тәкелді
екенін көрсетеді, сонымен қатар қоғамда құқықтық реттеудің
көмегімен әлеуметтік қорғуды, бақылауды қамтамассыз етуді және
қоғамдық өмірді ұйымдастыруды зерттейді.
1. Құқық әлеуметтік иниститут, яғни алуан түрлі
ережелердің, бұйрық- жарлықтарының, талап – тілектердің жиынтығы.
Бұлар арқылы қоғамдағы адамдардың алуан түрлі жіктерінің,
топтарының әр саладағы жұмысын, қызметін бақылап,
тәртіпке салып, реттеп отыырады. Бұдан басқа құқық
кейбір жекелеген қоғамдық қатынастарды реттеп, басқарып
отырады. Мысал ретінде азаматтық және мұрагелік
иниституттардың жұмысын басқаруды айтуға болады.
2. Қоғамдық т қатынастар жүйесінде құқықтық әлеуметтік
ережелердің дамуы, қоғамдық тәртіпті қолдау, тілек -
талаптарды реттеуші сала ретінде танылады.
3. Ол құқықты, құқықтық сананы және құқықтық
шығармашылықты қалыптастыру үдірісі ретінде және құқықтық,
юридикалық ережелерді қоғамның барлық деңгейінде әлеуметтік
тәртіпке айналдыру үдірісі ретінде қарастырылады.
Норма деген термин латын тілінен алынған ұғым, ол
... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Құқықты әлеуметтану тұрғысынан түсіну
Саяси ілім пәні, оның негізгі түсініктері мен категориялары
Саяси халықаралық құрылым мәселелері
Саяси ғылымның пайда болуы және қалыптасуы туралы
Отбасы мүшелері арасында тілдесуі қиын отбасылар
Оқыту мен білім берудегі инновациялық технологиялардың қолдану мүмкіндіктері
Әлеуметтік қызметкер және отбасы
Ұлт тілі тарихының деректері
Музыка мұғалімінің басты практикалық жұмыстары
Шәкірттің жақсы болмағы ұстазынан
Пәндер