Ауада ұшу
Физика пәнінен ашық сабақ.
Пән мұғалімі:Кадырбеков А. Д.
Сұрақтар:
Орташа жылдамдық деп нені түсінеміз?
Орташа жылдамдықты қалай есептеп табуға болады?
Жылдамдықтың формуласын жазыңыздар.
Физика сабағы
Сабақтың тақырыбы:
Ауада ұшу
Физика сабағы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: тарау бойынша білімдерін жүйелеу, білімдерін жадына сақтау.
Тәрбиелік: ұйымшылдылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу, осы заңның қоршаған ортада бар екеніне көз жеткізу.
Дамытушылық: оқушылардың ой - өрісін арттыру, шығармашылыққа баулу, ойлау қабілетін дамыту.
Физика сабағы
Мысалы:
жерде жатқан доп оны аяқпен тепкеннен кейін ғана қозғалысқа келеді;
ауа пистолетінің тығыны поршеньді ілгері жылжытқан кезде, сығылған ауаның әрекетінен атылып шығады;
Физика сабағы
Кез келген дене сырттан болмағанда өзінің Жермен салыстырғандағы тыныштық күйін немесе бірқалыпты түзусызықты қозғалысын сақтайды деген болжам
айтуға мүмкіндік береді.
Физика сабағы
56 - сурет
Физика сабағы
Егер қозғалыстағы дененің жолындағы барлық кедергі жойылған болса, ол қалай қозғалар еді?
Физика сабағы
Галилео Галилей (1564 - 1642)
Бұл сұраққа Италияның атақты ғалымы Галилео Галилей мұқият жүргізілген тәжірбиелер арқылы жауап берген болатын.
Физика сабағы
Физика сабағы
Денеге басқа денелер
әрекет етпесе, онда
ол тыныштық күйінде
болады немесе
Жермен салыстырғанда
түзу сызықты
бірқалыпты қозғалады.
Денеге басқа денелер әрекет етпеген кездегі жылдамдығын сақтау құбылысы инерция деп аталады.
Физика сабағы
Ереже!
Латынша инерция - қозғалыста емес әрекетсіздік.
Физика сабағы
57 - сурет а)
57 -сурет ә)
Физика сабағы
57 - сурет б)
57 - сурет в)
Физика сабағы
Жаңа сабақты бекіту:
Дененің қозғалыс жылдамдығы оған тек басқа дене әрекет еткенде ғана өзгеретінін көрсететін мысалдар келтіріңдер.
Денеге еш нәрсе әрекет етпесе, ол қандай күйде болады?
Физика сабағы
Жаңа сабақты бекіту:
3. Инерция деп нені айтады?
4. Өздеріңді қоршаған ортадағы, микроәлемдегі, ғарыштағы инерция бойынша қозғалатын денелерге мысалдар келтіріңдер.
Физика сабағы
Сабақты қортындылау . . .
Физика сабағы
1. Бүгінгі біздің өткен тақырыбымыз . . . ?
2 . . . дегеніміз не?
3. Күнделікті өмірде кездестіре аламыз ба?
4. Осы тақырыпта сіздер не білдіңіздер және нені түсіндіңдер?
Үйге тапсырма:
86 бет - 28 параграфты оқу;
Ережені жаттап келу;
2 мысал жазып келу;
88 бет - 11жаттығуды орындап келу;
Физика сабағы
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz