Жай бөлшектер жайлы

5 сынып математика 6. 02. 2009 ж. Сынып жұмысы Жай бөлшектер

Математика пәнінің мұғалімі: Досанова М. Т.

Сабақ мақсаты:

Білімділік: Өтілген тақырыптарды қайталау және жүйелеу. Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану дағдыларын қалыптастыру. Жай бөлшектерге қолданылатын амалдарды қайталау. Жай бөлшектерге байланысты тарихи құжаттармен таныстыру. Біліктерін логикалық оймен іске асыра білу.

Дамытушылық: Ойлау қабілеттерін, өз беттерімен жұмыс жасауын дамыту, математикаға деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға үйрету.

Қайталау сұрақтары:

1. Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді, алымы нені көрсетеді?

2. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге қалай келтіреді?

3. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай қосады?

4. Аралас сандарды азайту амалы қалай орындалады?

5. Бөлшектер қалай көбейтіледі?

6. Натурал санды бөлшек санға қалай көбейтеміз?

7. Аралас сандар қалай көбейтіледі?

8. Өзара кері сандар деп қандай сандарды атайды?

9. Санның бөлігін қалай табады?

10. Бөлшекті бөлшекке бөлу қалай орындалады?

11. Аралас сандарды бөлу амалы қалай орындалады ?

12. Натурал сандарды бөлшекке бөлу қалай орындалады?

13. Бөлігі бойынша санды қалай табады?

Жай бөлшектер

Дұрыс бөлшек

Бұрыс бөлшек

> 1

< 1

Бұрыс бөлшек

= 1

немесе

алымы < бөлімі

алымы > бөлімі

алымы = бөлімі

Ауызша есептер:

Кітаппен жұмыс:

№907.

1) 2)

№908

1) 2)

Бөлшектерді жазып және оқып шығыңдар:

Алымы

Бөлімі

Жазылуы

Алымы

Бөлімі

Жазылуы

Алымы

Бөлімі

Жазылуы

Бөлшек түрінде жазып және оқып шығыңдар:

Алымы

Бөлімі

Жазылуы

Алымы

Бөлімі

Жазылуы

Алымы

Бөлімі

Жазылуы

Тест тапсырмалары. Амалдарды орындаңдар:

1. А) Б) В) Г)

2. А) Б) В) Г)

3. А) Б) В) Г)

4. А) Б) В) Г)

5. А) Б) В) Г)

Логикалық жаттығу.

Жыл он екі айдың ішінде 30 және 31 сандары ауысып отырады. Ал 28 және 29 сандары қай айда кездеседі?

Қосарланып жегілген ат-арбамен Самат 8 шақырым жол жүрді. Оның әр аты неше шақырым жол жүрді?

Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 5 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды?

Тірек кесте.

Бөлшектерді қысқарту арқылы биылғы жылдың қазақша атауын кестеде табамыз.

и ы р с

“Бағытпен жалғастыр” ойыны.

Бірлік бөлшек

Ең кіші жай сан

Жұп цифр

Дұрыс бөлшек

Тақ цифр

Аралас сан

Бұрыс бөлшек

Оқулықпен жұмыс.

№910. Туристтер межелеген жерге дейінгі қашықтықтың

жартысын тас жолмен, -ін орман ішімен, қалғанын қара

жолмен жүрді. Туристтер жолдың қандай бөлігін қара жолмен

жүрді?

№919 есеп.

Квадраттың қабырғасы см . Оның периметрін табыңдар.

Теңдеуді шешіңдер:

А тобы

Б тобы

В тобы

“Кім жылдам?” ойыны

12 мен 8-дің

ЕКОЕ-ін,

ЕҮОБ-ін табыңдар.

6 мен 9-дың

ЕКОЕ-ін,

ЕҮОБ-ін табыңдар.

Сөзжұмбақ шешу:

Алымы бөліміне тең немесе алымы бөлімінен үлкен бөлшек.

Бөлшек сызығының астындағы сан.

Бөлшек сызығының үстіндегі сан.

О нүктесінен бірдей қашықтықтағы нүктелерден құралған тұйық сызық.

Ең кіші жай сан.

Координаталық сәуледегі таңдап алынған кесінді.

Тарихи мәліметтер

Атау

Уақыты

Ұлты

Тегі

Бөлшек сызығы,

бөлшек

ХІІ

Итальян

Леонардо Пизанский

Алым, бөлім

ХІІ

Грек

Максим

Плануд

Б. з. д.

287-212

Грек

Архимед

Бөлшек туралы толық мәлімет

ХХ

Орта Азия математигі

Әл-Хорезми

Үйге тапсырма:

№912, №917.

Ұқсас жұмыстар

Бөлшек сандар немересі

Арнайы мектепте математиканы оқыту

Ондық бөлшектер мен жай бөлшектерге амалдар қолдану. 5 сынып

ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРГЕ АМАЛДАР ҚОЛДАНУ ТУРАЛЫ

Сандар

Жай бөлшектердің жазылуы

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz