«Педагогтың кәсіби өзін-өзі тануы мен өзіндік дамуы»

Скачать

ҚР Білім және Ғылым министрлігі

Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті

жаратылыстану - математика факультеті

Математика мамандығы

СӨЖ

Тақырыбы: «Педагогтың кәсіби өзін-өзі тануы мен өзіндік дамуы»

Тобы: Т- 413

Орындаған: Берік Н.

Тексерген: Кошкимбаева Р. Х. .

«Өзін-өзі тану негіздері» модулінің міндеттері:

• тұлғаның өзін-өзі тану, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі жетілдіру үдерістері туралы біртұтас ұғым беру;

• қазіргі заманғы әлемдегі адамның құндылықтары туралы түсінік қалыптастыру;

• аталмыш жас ерекшелігіндегі тұлғалық және даралық маңыздылықты жетілдіру;

• студент тұлғасының жағымды және шығармашылық ойлауын жүзеге асыру дағдыларын белсендіру;

• студенттердің рухани ақиқаттың «мәңгілігі» және олардың адам өміріндегі маңызы туралы түсініктерін кеңейту.

«Өзін-өзі тану негіздері» модулі аяқталған соң студент төмендегідей біліктерді меңгеруі тиіс:

• өз Отанын - Қазақстан Республикасын сүйетін азамат болуға;

• ел тарихына, отандық және әлемдік мәдени мұра құндылықтарына қамқорлықпен қарауға;

• әлемді және өз-өзін тануда жасампаздықты танытуға;

• өмірлік және кәсіби жағдаяттарда адамгершілік өлшемдерді басшылыққа алуға;

• адамдармен жағымды қарым-қатынаста болуға және көзқарастары мен сенімдері өзгеше адамдармен толерантты болуға;

• саналы түрде салауатты өмір салтын ұстанып, өзінің дене және эмоциялы-рухани жай-күйін қалыпта сақтауға.

«Педагог» мамандығы бұл - мақтаныш» модулінің міндеттері:

«Педагогтың өзін-өзі кәсіби тануы және дамытуы» модулі аяқталған соң студент төмендегідей біліктерді меңгеруі тиіс:

мамандықтын негізін құраушы қағидаларды, құндылықтарды, артықшылықтарды;

педагогикалық іс-әрекеттің құнды-мағыналы бастаулары;

өзін-өзі кәсіби дамытудың негізгі заңдылықтары;

педагогтың өзін-өзі кәсіби танудың және жоғары деңгейде дамытудың өзекті механизмдері мен жағдайлары;

студенттердің өзін-өзі тану үдерісінде педагогикалық қолдаудың негізгі қағидалары;

педагогикалық міндеттерді шығармашылықпен шешу;

кәсіби біліктілікті жүйелі арттыру;

кәсіби портфолионы жасау;

кәсіби қарым-қатынас мәдениетін.

Кәсіби даму

Кәсіби даму

Адамның кәсіби дамуының деңгейлік жоспары мынадай бағытта болғаны жөн:

Жұмыс, еңбек әрекеті - қандай дағдылар қолданылмайды және неге?

Түсіндіріңіз.

Кәсіби дағдылар - өз дағдыларыңызды 5 баллдық жүйеде бағалаңыз. Бұл сізге

қандай дағдыларыңызды жетілдіруіңізді анықтауға көмектеседі.

Құндылықтар - Сіздің құндылығыңыз топтың өзекті деп санайтын

құндылықтарымен қаншалықты сәйкес екендігін тексеріңіз. Бұл өз

құндылықтарыңызды қайтадан қарауға көмектеседі.

Оқу - өзіңізге жаңа мәліметтерді меңгеруге қолайлы стратегияны таңдаңыз.

эмпатия (өзгелердің сезімін түсіне білу)

;

қарым-қатынас әдебі.

«Өзін-өзі тану» пәні оқытушысының зерттеу қызметінің үш аспектісі бар.

Аталған нәтижелердің жүзеге асқандығын төмендегі әрекеттерден көруге болады:

- Мақсатқоя білу; өз алдына кәсіби мәнді мақсат пен өзіндікдаму міндеттерін қою;

- Жоспарлау: өзіндікдаму құралдары мен әдістерін, әрекеттері мен тәсілдерін таңдау;

- Өзіндікбақылау: өзіндікдамудағы қадамдар мен нәтижелерді салыстыру;

- Түзету: өзімен жүргізілген жұмыс нәтижелеріне қажетті түзетулер енгізу.

Пайдаланған әдебиеттер:

1. Жоғары оқу орындарында өзін-өзі тану пәнін оқыту әдістемесі: Мұғалімдерге арналған оқу-әдістемелік құрал. - Алматы «Бөбек» ҰҒПББСО, 2007. - 96 б.

2. «Жантану» оқулығы

3. Б. Қ. Дамитов

4. «Самопознание kz» журналы

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс