«Үлгерімі төмен студенттердің сабаққа қызығушылығын арттыру жолдары»

Скачать

«Витагенді» жоба

Тақырыбы: «Үлгерімі төмен студенттердің сабаққа қызығушылығын арттыру жолдары»

Мақсаты:

- оқушының жекелеме тапсырмалар арқылы пәнге қызығушылығын ояту;

- сабаққа белсенді қатысуын қамтамасыз ете отырып, шығармашылықпен ойлау, есте сақтау қабілеттерін жетілдіру;

Күтілетін нәтиже:

- оқу бағдарламасына сай білімді өз дәрежесінде меңгереді;

- пән бойынша негізгі ұғымдар мен түсініктерді ажырата және салыстыра алады;

- ұлттық сана сезімі жетілген, өзін өзгелермен салыстыруға мүмкіндігі қалыптасқан тұлға.

ДЖИГСО

Өрмекші торы

Балық қаңқасы

Шеңберге жиналу уақыты

БББ кестесі

Өзін-өзі бағалау кестесі

ДЖИГСО

Жалпы сипаттама

Бірқатар сұрақтармен жұмыс істеудің құрылымдық әдісі, сонымен қатар ұжымдық жұмысқа ықпал етеді.

«Өрмекші торы»

“Өрмекші торы” өзара қатынастың ахуалын жақсартады.

Фишбоун (Балық қаңқасы) әдісі.

Бұл әдісті топтық тапсырмаларды орындату үшін қолданған дұрыс

ШЕҢБЕРГЕ ЖИНАЛУ УАҚЫТЫ

Мақсаты

Идеялар, тәжірибе, сезімдермен бөлісу. Өзін және басқаларды терең түсіну. Топ проблемаларын баяндау.

БББ (Білемін - Білдім - Білгім келеді)

Қалыптастырылатын дағдылар:

- ақпаратты басқару;

- өзін өзі басқару.

Білемін

Білдім Білгім келеді

Ауелбекова Күнсұлу

3байт

2байт

1байт

1. Топта өзіме жүктелген міндеттерді уақытылы және сапалы орындадым

2. Топта тапсырманы бар ынтаммен жасадым

3. Топ мүшелерін ұйымдастырдым және оларға тапсырманы орындауда көмек көрсеттім

4. Өзгелерді мұқият тыңдадым

5. Дәлелді ойлар ұсындым

6. Талқылауға қатыстым

7. Топтағы өзге студенттердің ойларын толықтырып отырдым

8. Информатика ғылымымен таныстым.

9. Барлығы

1 байт

Жауабы бар дегенмен толықтыру керек

2 байт

Жауап бар, мысалдар келтірілмеген

3 байт

Толық жауап берілді, және мысалдармен бекітілді

Егер: 20-24 «+» жинасаң баға «5»

16-19 «+» жинасаң баға «4»

12-15 «+» жинасаң баға «3»

Топпен жұмыс жасау кезіндегі өзін - өзі бағалау парағы

ДЖИГСО

Өрмекші торы

Балық қаңқасы

Шеңберге

жиналу уақыты

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс