Жас математиктер сайысы

Презентация қосу

«О. Бөкей атындағы қазақ орта мектебі»ММ

Тақырыбы: Жас математиктер сайысы

Өткізген: Шошақ Алмагүл
Білімі: Жоғары
Мақсаты:
Оқушылардың математика пәніне
қызығушылығын арттыру және логикалық
есептерді жылдам шығара білуге үйрету,
әртүрлі сұрақтарға дұрыс жауап беруге
дағдыландыру.Ұйымшылдыққа,
шапшандыққа,тазалыққа және
отансүйгіштікке тәрбиелеу.
Жоспар
1. Ұйымдастыру
2. Әділқазылар алқасымен таныстыру
3. Сайыстың жүру барысы
4. Қорытынды
Көрнекіліктер: плакаттар, есептер,
слайдтар, карточкалар т.б
Түрі: сайыс сабақ
Барысы:

Құрметті ұстаздар мен оқушылар!
5-6-сыныптар арасындағ ы «Жас математиктер»
атты сайысымызды бастауғ а рұқсат етініздер!
Ойын 5 кезеңнен тұрады. Олар: І ойын, ІІ ойын,
ІІІ ойын, ІV ойын шешуші ойын, V ойын ақтық
ойын деп аталады.
Алғ ашқы ойынғ а 3 оқушыдан 9 оқушы қатысады.
Олардың әр қайсысына 3 сұрақтан беріледі.
Әр кезеңдегі үш ойыншының ең көп ұпай
жинағ ан біреуі шешуші ойынғ а, одан ақтық
ойынғ а қатысады.
Алғашқы ойын І-ойынға
қатысушыларға берілетін сұрақтар
1-оқушының сұрақтары:
1) Математика оқулығының авторы кім?
2) Үш таңбалы 87? саны 5-ке де, 3-ке бөлінеді.
Осы санның соңғы цифрын тап. (870)
3) Отырардан шыққан ұлы ойшыл, данышпан,
ғалым, математик.
Жауаптары:
1) Алдамұратова Т.А.
2) 870 саны
3) Әл-Фараби
Алғашқы ойын І-ойынға
қатысушыларға берілетін сұрақтар
2-оқушының сұрақтары:
1) Геометрияның негізін қалаған гректің ұлы математигі.
2) Әріптерді цифрлармен ауыстыр АБ
+ А
БВВ
3) Ардақ, Кәрім, Айгүл үшеуі дойбы ойнады. Егер олардың әрқайсысы 2
партиядан ойнаса,онда барлығы неше партия ойнады?

Жауаптары:
1) Евклид
2) А-9, Б-1, В-0
3) 3-партия
Алғашқы ойын І-ойынға
қатысушыларға берілетін сұрақтар
3-оқушының сұрақтары:
1) Алгебра оқулығын ең алғаш жазған, алгебраның негізін қала ған Орта
Азиядан шыққан ғалым.
2) Көбейтіндіні тап. 1х2х3х4х5х6=Х
3) Ұшақ Зайсаннан Алматыға дейін 1 сағ 20 мин ұшады. Ал кері қарай 80
мин ұшады. Бұл айырмашылықты қалай түсінуге болады.

Жауаптары:
1) Әл-Хорезим
2) 720 саны
3) Айырмашылық жоқ
Алғашқы ойын ІІ-ойынға
қатысушыларға берілетін сұрақтар
4-оқушының сұрақтары:
1) Алгебралық теңдеулерді жете зерттеген белгілі француз математигі.
2) Суретте барлығы неше үшбұрыш бар?

3) Екі санды 2 және 3 саннын алыңыздар. Оларды ң ортасына белгі
қойыңыз. Сонда шыққан сан екіден көп үштен кем болу ға тиіс.

Жауаптары:
1) Франсуа Виет
2) 13
3) 2,3
Алғашқы ойын ІІ-ойынға
қатысушыларға берілетін сұрақтар
5-оқушының сұрақтары:
1) Математикадан координаттар әдісін жете зерттеген француз математигі, әрі
физигі.
2) Суретте барлығы неше шаршы бар.

3) Жанұяда 5 ұл және әр ұлдың 1 әпкесі бар. Жанұяда барлы ғы неше бала бар.

Жауаптары:
1) Р. Декарт
2) 14
3) 6 бала
Алғашқы ойын ІІ-ойынға
қатысушыларға берілетін сұрақтар
6-оқушының сұрақтары:
1. Ұлы Александр патшаның тәрбиешісі, ұстазы болған Грециядан
шыққан ұлы данышпан ғалым.
2. Шаршы формалы шоколад 12 бөліктен тұрады. Осы кішкене
шаршы бөліктерді жеке бөліп алу үшін неше рет сындыру керек.
Әр жолы бір кесектен ғана бөлініп шығады.
3. Дәптер қабымен бірге 95 тг тұрады. Дәптердің өзі қабынан 90
тиын қымбат. Дәптер мен оның қабы жеке, жеке, қанша тұрады.

Жауаптары:
1) Аристотель
2) 11 реттен
3) 92,5 т; 2,5 т
Алғашқы ойын ІІІ-ойынға
қатысушыларға берілетін сұрақтар
7-оқушының сұрақтары:
1. Евклидтік емес геометрияның негізін салған орыстың
ұлы математигі.
2. Амал таңбалары мен жақшаны пайдаланып, үш
бестіктен нәтижесі 2-ге тең өрнек жаз.
3. Қысқартылған жай бөлшекті қай кезде қысқартуға
болмайды.
Жауаптары:
1) Лабочевский
2) ((5+5)/5=2
3) Жай бөлшек еш уақытта қысқармайды
Алғашқы ойын ІІІ-ойынға
қатысушыларға берілетін сұрақтар
8-оқушының сұрақтары:
1.Аулада бірнеше қоян мен қаздар жүр. Олардың аяқтарын санағанда те ң
болып шықты. Қоян мен қаздың қайсысы көп. Неше есе көп.
2. Амал таңбалары мен жақшаны пайдаланып үш бөліктен нәтижесі 0-ге
тең өрнек жаз.
3. Аспанда 5 үйрек ұшып барады. Біреуін атып түсірсе , нешеуі қалады?

Жауаптары:
1) Қаз қоянан екі есе көп
2) (5-5 )*5=0
3) 1 қалғаны ұшып кетеді
Алғашқы ойын ІІІ-ойынға
қатысушыларға берілетін сұрақтар
9-оқушының сұрақтары:
1.Ондық бөлшектермен есептеу ережесін жазған Орта Азиядан
шыққан атақты ғалым.
2. Амал таңбалары мен жақшаны пайдаланып үш бестіктен нәтижесі
5-ге тең өрнек жаз.
3. Бөлмеде 4 мысық отыр, әр мысықтың алдында 3 мысық отыр.
Бөлмеде барлығы неше мысық отыр.

Жауаптары:
1) Әл-Кәши
2) (5-5)+5=5
3) 4-мысық
Осы 3 ойын арасында жанкүйерлерге
төмендегідей сұрақтар қойылады:
1. Барлық бұрышы тең болатын төртбұрыш
2. Ұшақ Семейден Астанаға дейін 1сағ 40мин ұшады, ал
кері қайтқанда 100мин ұшады. Айырмашылығы
қандай.
3. Наурыз той кезі. Ат жарысы өтуде.
Сұрақ : үш пар ат 60км шауып өтсе, әр ат неше км-ден
шабады?
Жауаптары:
1) Тіктөртбұрыш
2) Айырмашылық жоқ
3) 60 км-ден
ІV-ойын Шешуші ойынға
қатысушыларға берілетін сұрақтар.
1-оқушының сұрақтары:
1) Қандай үш санның көбейтіндісі оның қосындысы мен тең.
2) 3*3 шаршының бос бөліктеріне 1-9 сандарын әр жолда тігінен және
көлденең қосқанда 15 шығатындай етіп орналастыр.
3) Жанар қағазға 86 санын жазып өзінің досына айтты, ешқандай жазу
жазбай 12-ге арттыр. Ол қалай?

Жауаптары:
1) (1*2*3=1+2+3) 6 1 8
2)
3) Төңкеріп оқу
7 5 3
2 9 4
ІV-ойын Шешуші ойынға
қатысушыларға берілетін сұрақтар.
2-оқушының сұрақтары:
1) Қай кезде бөлінгіш пен бөлгіш тең болады.
2) 3*3 шаршыдағы бос бөліктерге әрі тік және көлденең жолда ( Қ-
қызыл, Ж-жасыл, К-көк) бір түсті бір рет кездесетіндей етіп әр
шаршыға орналастыр.
3) Биіктігі 10м ағашқа ұлу күндіз 5м жоғары көтеріліп, түнде 4м
төмен түседі. Ұлу ағаштың басына неше күнде шығады.

Жауаптары:
1) Бөлінді 1-ге тең болғанда К Қ Ж
2)
3) 6 күнде
Қ ЖК
ЖК Қ
ІV-ойын Шешуші ойынға
қатысушыларға берілетін сұрақтар.
3-оқушының сұрақтары:
1. Қандай бүтін сан кез-келген бүтін санға қалдықсыз бөлінеді?
2. 6, 5, 4, 3, 2, 1 сандарды әр жолдағы дөңгелектерге қосындысы 12-
ге тең болатындай етіп орналастыр.
3. Екі әке мен екі бала таңертең дастархан басында үш жұмыртқа
жеді. Мұнын өзінде бұлардың әрқайсысы бүтін жұмыртқадан
жеді. Мұны қалай түсінеге болады.

Жауаптары: 6
1) 0-саны
2) 1 2
3) Атасы, баласы және немересі
5 3 4
Жанкүйерлерге сұрақ.

1. «?» белгісінің орнына тиісті
цифрларды қойып, тура теңдікті тап.
?0?? Жауабы: 2018
2?05 2105
4123 4123
V-ойын. Ақтық ойынға қатысушыға
берілетін сұрақ.
1. 1) Суреттегі тиынның үшеуінің орнын ауыстыр.

2) Суреттегідей орналастыр.

2. «Математика» сөзінен сөз құрау керек, қай оқушы көп сөз
құраса, сол оқушы жеңеді.
Жанкүйерлерге сұрақ.

1) Мына үшбұрышта қанша үшбұрыш
бар?
Жанкүйерлерге сұрақ.
2. Бір шиді жылжытып теңдікті тура ет.

Жауабы:
Сайысты қортындылау үшін сөз
әділқазылар алқасына беріледі.

Ұқсас жұмыстар

Сайыстың жоспары

Тік бұрыш жасап қиылысатын түзулер

Математика әлемінде. Сайыс

Жол қозғалысының жас инспектрлары

Тапқырлар тобы сұрақтары

Сызықтық теңдеулер мен сызықтық теңсіздіктер

Математика тарихы

Анаграммалар

Сергіту мүшелерінің сайысы

Білгірлер сайысы

Пәндер