Кәсіби мансапты жоспарлау

«Кәсіби мансапты жоспарлау» пәніне кіріспе

Тыңдаңыз - Сіз ұмытып қаласыз

Көріңіз - Сіз еске сақтайсыз

Жасаңыз - Сіз түсінерсіз

Конфуций

Жоспары

Мансап түрлері

Пәннің терминологиялық аппараты

Ақпарат- бізді қоршаған әлемнің объективті шыңдығы.

Білім - индивидуумдер немесе индивидуумдер тобында (топтық немесе корпоративті білім) алға қойылған мәселені шешу үшін қажетті ақпаратты қайдан, қалай, қалайша, қай жерден табу керектігі туралы, сонымен қатар осы ақпаратты қай жерде, қалай, қалайша, қандай тиімділікпен, қай уақытта қолдану керектігі туралы білім ақыл-есінде қалыптасады.

Біліктілік (компетенция) - білімді қолдана алу

Мансап - кәсіби жән е қызметтік өсумен байланысты еңбек қызмет облысында адамның позициясы мен тәртібі нің ойланып атқаратын нәтижесі.

Мансап - қозғалыс траекториясы (бағыты), мұны адам өзінің ішкі ерекшеліктерімен ойлана және ұйымдастырушылық шындықтан тыс, ең маңыздысы - өзінің жеке мақсаттары, тілектері мен қойылымдары мен қалыптастырады.

Кәсіби мансап - білім, қасиеттердің өсуі. Кәсіби мансап мамандық сызығы бойынша жүруі мүмкін (басында таңдалған кәсіби жолын тереңдету, қозғалыс сызығы) немесе кәсіпаралық (адам тәжірибесінің басқа облыстарын игеру, көп жағдайда қызмет облысы мен құралдарын кеңейту байланысты)

Ұйымішілік мансап

Ұйымаралық мансап

Қызметкер өзінің кәсіби қызметі процесінде барлық кезеңдерді ретімен бір ғана ұйым қабырғасында өткізеді

Қызметкер өзінің кәсіби қызметі процесінде барлық кезеңдерді ретімен түрлі ұйымдарда өткізеді

Мансаптың объективті шарттары көрсетікіштері

Адам, материалдық және ақпараттық ресурстарды қолдана алуға мүмкіндігінің болуы - лауазымды тұлғаның сәйкесті құжаттарға қол қоюға рұқсатының болуы; немесе аталмыш қимылдарды болдыруға және болдырмауға қарсы шығуға мүмкіндігінің болуы;

Жетекшілікпен бекітілетін немесе қол қойылатын құжаттарды ақылдасуға құқығы бар

Қызметтік тұлғаның құқықтары:

1. Аталмыш лауазымға үміткерге қойылатын жалпы талаптар (ережелер) - фирма құрылымда сәйкесті лауазымның рангы мен орны, біліміне қойылатын талаптар деңгейі, тұлғалар квалификациясы мен жинақталған тәжірибе, сонымен қатар аталмыш лауазымға үміткер адамға жұмыспен қойылатын басқа физиологиялық ерекшеліктер туралы мәлімет

Өзінің қимыл нұсқаларын ұсынуға және басқалардың ұсыныстарын бағалауға мүмкіндігі бар.

Лауазымды тұлға құжатты дайындауға қатысуға құқылы.

Құжатта көрсетілген шешімді жүзеге асыратын басқару объектісінің тәртібіне әсер етуге лауазымды тұлғаның мүмкіндігі бар, яғни ол бақылау құқымен айқындалады

Штаттық кесте - бірінші жетекшімен бекітілетін сәйкесті құжатта көрсетілген ұйым жұмыскерлері қызметтерінің жиынтығы, онда әр лауазым бойынша сәйкесті категорияда (штаттық бірлік) жұмыскерлер саны, лауазым атауы, лауазымдық еңбекақы, еңбекақыға қосымша төленетін сыйақы туралы мәлімет болады

2. Білуі тиіс - негізгі қызмет ерекшеліктерінің біліміне деген талаптардың тізімі және онымен байланысты нормативті құжаттар, әдіснамалық материалдар, қауіпсіздік техникасы және еңбекті қорғау ережелері.

3. Істей алуы тиіс - оған артылатын қызметтік міндеттердің қажетті сапада тқаруға мүмкіндік беретін білімдерді үміткердің ұолдана алуына талаптар тізімі

Жалпы ережелер - лауазымның толық аталуы; оның түрлі тұлғалармен босатылуы немес уақытша орын ауыстыруы; ол кәсіпке, біліміне, еңбек өтіліміне деген талаптар; көлденең және тік бағыт бойынша негізгі қызметтік өзарабайланыстар; еңбек және демалыс режимі; еңбекақы төлеу формалары мен қосымша сыйақылар; жұмысты реттейтін негізгі құжаттар туралы

Лауазымдық міндеттер - белгіленген жұмыстың түрлері мен атқару тәртібі.

Құқықтары - өз бетінше шешілетін және жетекшілікпен келісе отырып шешілетін мәселелер ретінде анықталады; бағынушылар шеңбері және оларға жүктелетін сұрақтар; түрлі деңгейлерде құжаттарды дайындауда қатысу деңгейі; сыртқы байланыстардағы өкілеттіліктер

Жауапкершілік - дам бойындағы белгілі бір істі, өзіне тапсырылған міндетті орындап, жүзеге асыруынан байқалатын адамгершілік қасиет; тұлғаның қоғамда немесе ұжымда қабылданған әлеуметтік, өнегелі және кұқықтық нормалар мен ережелеріне, борыш сезіміне сәйкес өз қызметін бақылау қабілеттілігі. .

Ақпараттық алмасуға қатысу - қандай, кімнен, қашан, қандай формада аталмыш тұлғаға нұсқаулары бар; қалайша және қандай кезеңділікте ол зерттелуі және жалпылануы қажет; қандай формада, қашан және кімге ұсынылуы қажет туралы

Ұқсас жұмыстар

Менің мансаптық жоспарым

МАНСАПТЫ ЖОСПАРЛАУ КЕЗЕҢДЕРІ

Мансаптық өсудің алты сабағы

Мансаптық типологиялаудың негіздері және мансап түрлері

Біліктілікті бағалау

Басқарудағы әдеп және этика

Басшылық, адамдарды және топтарды басқару

Дуалды оқыту

Кәсіби компетенттілік

Ұйымдық өзгерістер

Пәндер