Интернеттің зияны мен тәуелділігі: балалар денсаулығы және білім беру мекемелеріндегі алдын алу

ИНТЕРНЕТ ЗИЯНЫ

Интернет - компьютерлік серверлердің бүкіләлемдік желісі.

Интернетке қосылу мүмкіндігі болған жағдайда, білім беру мекемелері, мемлекеттік ұйымдар, коммерциялық кәсіпорындар және жеке адамдар сияқты миллиондаған қайнар көзінен ақпарат алуға болады.

Қазіргі кезде Интернет сөзін пайдаланғанда, физикалық желінің өзін емес, Дүниежүзілік желі және ондағы ақпаратты айтамыз.

Егер бұл терминді енгізген ағылшын тіліндегі RFC құжатына сүйенсек, онда бұл термин екі түрде жазылып, сәйкесінше екі мағынаға ие болады.

ИНТЕРНЕТ ДЕГЕН . . .

ИНТЕРНЕТТІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

1. Қатысу. Интернет адамды мағлұматтардың қайнар көзімен тікелей қарым-қатынасқа түсіре алады.

2. Кеңінен жайылу. Ғаламтор қызметін пайдаланушылардың саны әлем бойынша 300 миллионнан асады.

3. Байланыстың жеңілдігі. Электрондық пошта - әлемдегі байланысу жолдарының ең арзаны, әрі ең жылдамына айналды.

ИНТЕРНЕТТІҢ ҚОЛ ЖЕТІМДІЛІГІ

ИНТЕРНЕТ НЕСІМЕН ЗИЯН?

ИНТЕРНЕТТІҢ ДЕНСАУЛЫҚҚА ЗИЯНЫ

Монитор мен пернетақта зияны

ИНТЕРНЕТ ПЕН БАЛА ДЕНСАУЛЫҒЫ

ИНТЕРНЕТ-ТӘУЕЛДІЛІК

«Интернет-тәуелділік» ұғымы 1990 жылы пайда болды. Мамандар тәуелділіктің бұл түрін техникалық құралдардың негізіндегі спецификалық-эмоционалды «наркоманияға» жатқызады

Ресей психологтарының мәліметтері бойынша компьютерлік ойын ойнайтын адамдардың 10-14% оған тәуелді болады екен. Бұл тәуелділік кез-келген шақта пайда болуы мүмкін, алайда жасөспірімдер оған әлде қайда бейімдірек болып табылады. Себебі жасөспірімдер дара ерекшеліктеріне сәйкес, кез келген жағдайға тез бейімделгіш болып келеді. Бірақ жасөспірім қандай да болмасын іс-әрекетке түрткі арқылы барады, яғни оның белгілі бір іс-әрекетке баруына өзіндік мотив әсер етеді.

Интернет-тәуелділігінің қалыптасуы біртіндеп жүреді. Берілген тәуелділіктің қалыптасуының кезеңдерін бөліп көрсетуге болады

Тәуелділіктің бірінші сатысында адам интернетпен жаңадан танысып, оның қыр-сырын үйренеді. Екінші сатыда ол интернеттің жаңа тұстарын күннен-күнге біліп, оған жоғары қызығушылық таныта бастайды. Үшінші кезеңде ол өз өмірін интернетсіз елестете алмайтын халге жетеді. Соңғы төртінші сатыда ол қандай жағдай болмасын тек интернетке жүгініп, онысыз ешқайда да бармай, тек соның құлына айналып қалады.

Интернетке тәуелділіктің алып келер жолдары

Ғаламтордың зиянынан сақтандыру

ҚОРЫТЫНДЫ

ХХІ ғасырдың басы адамзаттың индустриялық эрадан информациялық ерекшеленеді. Осыған байланысты информацияны ала білу, оны өңдеу және күнделекті істе пайдалану өркениетті дамудың қажетті шарты болып табылады.

Қазіргі заман адамының денсаулығы тек сыртқы орта әсерлеріне ғана тәуелді емес, оның өз дене тәрбиесіне деген қатынасына да тығыз байланысты екені белгілі. Денсаулықты сақтау мен жақсартудағы мектептің ролі жоғары екені ешқашан да талас тудырмайды. Сондықтан да кіші жастан балалардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру барысында олардың денсаулықтарына зиян келтірмеу, тиісті ережелерді сақтау басты міндетіміз.

Қорыта айтқанда, жоғарыда аталған мәселелерді дұрыс шешкенде ғана компьютер сияқты қуатты құрал көмегімен оқушылардың білімін жетілдіру мен оқу сапасын арттыруға болады. Қай халықтың, қай ұлттың болсын толығып өсуіне, рухани әрі мәдени дамуына басты ықпал жасайтын тірегі де, түп қазығы да - мектеп. Қазақ мектептерінің, жоғары оқу орындарында білім деңгейін көтеру және онда ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы оқу-тәрбие үрдісін тиісті деңгейге көтеру, мектеп ұстаздарының, басшыларының, педагогикалық ұжымның жүйелі жұмыстарының нәтижесінде ғана жүзеге аспақ.