Ой шақыру стратегиясы


Slide 1

1. “Ой шақыру” стратегиясы

Сөзжасам

Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздер

Түбірге жұрнақ жалғану жолымен жасалған туынды сөздер

Тіркесу жолымен жасалған туынды сөздер

Қосарлану жолымен жасалған туынды сөздер

Бірігу жолымен жасалған туынды сөздер

Slide 2

2. “Топтастыру” стратегиясы

Шебер

Таза

Жақсы

Ем

Дос

лік

лық

хана

шық

тық

дік

ас

ойын

тал

жаңа

Әділ

Slide 3

3. Кім жылдам? (ойын)

а) бірігу жолымен жасалған менің сыныптастарымның есімі.

ә) бірігу жолымен жасалған ауылымыздағы жер, су аттары.

Slide 4

3. Кім жылдам? (ойын)

ә) мына сөздерді қалай қосарлап айтуға болады?

Ыдыс, Төсек, Анда, Үлкен, Киім

Slide 5

3. Кім жылдам? (ойын)

б) Берілген сөздерден әр қайсысы бірнеше мағынада жұмсалатындай етіп сөз тіркесін құраңдар.

Шаш Түс Жарық

Ақ шашты түс көру жарық бөлме

Қолаң шаш ақ түс жарық сәуле

Шаш етектен түс мезгілі басы жарық

пайдаға батты аттан түс жарық қарын бие

түсі суық жарық дүние

шаңқай түс

Slide 6

4. “Ой түрткі” стратегиясы

Slide 7

5. “Артық білім кітапта” оқулықпен жұмыс

Ақ сұр атты

Ақ тиіннің

Кестелі етігіне

Көзін тартып алды

Ерке қыз

Еркек шора

Тіркесу жолымен жасалған туынды сөздер

391-жаттығу.

Slide 8

6. Үш тілді де меңгереміз

Мұнда бірнеше мақал-мәтелдер берілген. Көп нүктенің орнына туынды сөз тауып қойыңдар. Ол сөздерді орыс тілі және ағылшын тілі мен баламалау қажет.

. . . - зор байлық

. . . - айдынын аңсайды

. . . - жұлқынса жонынан от шығады

Slide 9

(денсаулық, здоровье, health)

(аққу, лебедь, swah)

(жолбарыс, тигр, tiger)

Slide 10

7. “Сарысу жағасында” Қуаныш Ахметов

Ұлы ақынды ілгенменен

Империя шеңгелі

Тәуелсіз бұл күндерге де

Жетті, шүкір, ел, жері.

Зіл-зала мұң шіреп кеуде

Теңселеді толқыны.

Бейнесі жүр жүректерде,

Сондықтан да ол - тірі.

Бұл өзеннің шулап ағып

Бетпақты асып құлаған,

Жағасында суға қанып

Тұрды Сәкен - Ұлы адам.

Жан емес ол тайсалатын,

Артса жүгін ауыр күн.

Тұр күлімдеп қайсар ақын

Құшағында ауылдың.

Slide 11

Өз-өзіңді сынап көр

Көкшетау, тамсанып-таңырқанып, жеке батыр, Бурабай, Ақан сері, тау-тасты, күндіз-түні, сұлу қайың, Оқжетпес, ертелі-кеш, Қажымұқан, Балуан Шолақ

Көкшетау Жеке батыр Тамсанып-таңырқанып

Бурабай Балуан Шолақ тау-тасты

Оқжетпес Ақан сері күндіз-түні

Қажымұқан сұлу қайың ертелі-кеш

Slide 12

8. “Сезімнен шыққан өлең” стратегиясы

Slide 13

Кім болам?

Ғарышкер

Аспазшы

Дәрігер

Заңгер

Slide 14

8. Тест жұмысы

1. Сөздің бастапқы мағыналы бөлшегі қалай аталады?

А) түбір Ә) қосымша Б) жалғау

2. Қосымшалы сөзді көрсет

А) Ақтау Ә) қойшы Б) Ертіс

3. Біріккен сөз қалай жазылады?

А) бөлек Ә) бірге Б) дефиспен

4. Сөздің мағынасын өзгертетін қосымша.

А) жұрнақ Ә) жалғау Б) шылау

5. Қос сөздердің арасына қойылатын тыныс белгі.

А) үтір Ә) дефис Б) қос нүкте

6. Әдет-ғұрыпқа байланысты біріккен сөзді белгіле.

А) Оқжетпес Ә) тұсаукесер

Б) Алатау

7. Қайсысы лексикалық жолмен жасалған туынды сөз бола алады?

А) бала Ә) айып Б) кітап

8. Қосарлама қос сөздің қатарын көрсет.

А) ауыл-аймақ Ә) қора-қора

Б) мая-мая

9. Тіркескен сөзді тап.

А) доп ойнау Ә) Ертіс

Б) жылқышы

10. Жұрнақтың неше түрі бар?

А) екеу Ә) үшеу Б) төртеу

Slide 15

Тест жауаптары

1. А

2. Ә

3. Ә

4. А

5. Ә

6. Ә

7. Ә

8. А

9. А

10. А

Slide 16

Үй тапсырмасы

1. “Сөзжасамның сиқырлы әлемі” ертегі жазу.

2. Жолаушының қойын дәптері (“Көктемдегі қызықтар” тақырыбында бастан кешкен немесе көрген көрінісін қызықты етіп жазу)

Slide 17

Бағалау

Жүйрік екен аты

Аяңдамай желеді

“5” қоямын оған мен

Бірінші орында келеді

Білмей қалған жерлерін

Мықтап миға тоқиды

Бүгін “4”-ке оқыса

Ертең “5”-ке оқиды

Айтқанына . . .

Көңіліміз толмады

Сабаққа дайындалмай келіпті

Онысы дұрыс болмады


Ұқсас жұмыстар
Орталық Қазақстан экономикалық ауданы
«Алғашқы функция және интеграл» тарауын бекіту
Қорытынды тест
М. Мақатаев - Аққулар ұйықтағанда поэмасы
Дыбыс. Дыбыс сипаттамалары
Сын тұрғысынан ойлау - оқу мен жазуды дамыту бағдарламасы
Функция, оның, қасиеттері және графигі тарауын бекіту
Ескендір поэмасын оқу
Қожаның қаулысы
С.Сәдуақасовтың бойындағы ерекшеліктерін ұғындыру, ағартушылық қызметін насихаттау, тақырыпты аша отырып, түсініп оқуға үйрету
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz