Деформация. Гук заңы

№119 Маятас жалпы орта мектебі

АШЫҚ САБАҚ

Тақырыбы: « Деформация. Гук заңы»

Сыныбы: 7

Физика пәнінің мұғалімі:

Еримбетова Жанар Каппаровна.

2013-2014 оқу жылы

Деформация. Гук заңы

МАҚСАТЫ:

Білімдік міндет: Серпімділік күші, деформация және Гук заңының қандай физикалық шамаларға тәуелді екендігін білу міндеті.

Дамыту міндет: Серпімділік күші, деформация және Гук заңы туралы білімдерін, оқушылардың өзіндік ойлау белсенділігі мен танымдық қызығушылығын дамыту.

Тәрбиелік міндет: Сабақ барысында оқушылардың дербестігін, пікір алмасуға, шығармашылық өздігінен білім алуға тәрбиелеу.

Сабақ жоспары.

. 1. Ұйымдастыру кезеңі

2. Үй тапсырмасын сұрау(Ой қозғау)

3. Жаңа материалды игеру.

4. Жаңа тақырыпты түсінігін алғашқы тексеру. (Есептер шығару)

5. Сабақты бекіту. (Тестпен жұмыс)

6. Сабақты қорытынылау. (Формуланың дұрысын тап)

7. Үйге тапсырма

8. Оқушыларды бағалау

1. Ауырлық күші дегеніміз не?

2. Ауырлық күшін алғаш қай елдің ғалымы ашты?

3. Ауырлық күшінің формуласын жаз?

4. Еркін түсу үдеуінің сан мәні нешеге тең?

5. Ауырлық күшінің бағыты қалай бағытталған?

6. Дененің салмағы дегеніміз не?

7. Саламақсыздық дегеніміз не?

8. Дене салмағының формуласы неге тең?

9. Салмақсыздық күйге мысал келтіріңдер ?

10. Асқын салмақ дегеніміз не?

Үй тапсырмасын сұрау(Ой қозғау)

Жаңа сабақ

$34 Деформация

$35 Гук заңы

Серпімді деформацияға мысалдар

Серпімсіз деформацияға мысалар

Серпімділік күші -бұл күшті 1660 жылы ағылшын физигі Роберт Гук анықтаған.

Серіппеге неғұрлым көбірек жүк ілсек, ол көбірек созылады

Серіппенің созылуы оның жасалған материалына тәуелді

Серпімділік күші әсерлесуші екі бөлшектің ара қашықтығының өзгеруіне байланысты болады.

Бұл күш денелерді сыққанда, созғанда және т. б. жағдайларда пайда болады.

Серпімділік күшті Гук заңы арқылы анықтауға болады.

Минус таңбасы серпімділік күшінің деформацияланған бөлшектердің орын ауыстыруына қарама-қарсы бағытталғанын көрсетеді.

Гук заңы

Серпімділік күші F -векторлық шама

Есептер шығару

№1 Ж: 108Н

№2 Ж: 6, 5кН/м

№3Ж: 0, 045м=45мм

Жауаптар:

Тестпен жұмыс(Оқушыларға кеспе қағазға таратылады)

С тобы(өте жақсы оқитын оқушыға)

1. Қатаңдық коэффициенті 100 Н/м серіппені 0, 01 м-ге созатын күш

A) 100 Н. B) 50 Н. C) 1 Н. D) 5 Н.

2. F=3 Н күштің әсерінен 6 см-ге ұзарған серіппенің қатаңдығы

A) 10 Н/м. B) 50 Н/м. C) 0, 5 Н/м. D) 5 Н/м.

3. Қатаңдығы 300 Н/м серіппе 50 мм-ге созылды.

Жүкті осындай деформацияға ұшыратқан күштің шамасы неге тең?

A) 15Н B) 20 Н C) 21 Н D) 18 Н

4. Гук заңына қай күш сәйкес келеді?

А) Ауырлық күші B) Салмақ

C) Салмақсыздық D) Серпімділік күші

5. Қатаңдықтың Си жүйесіндегі өлшем бірлігі?

A) Н B) Н /м C) кг D) м

В тобы(жақсы оқитын оқушыға)

1. Қатаңдық коэффиценті қандай физикалық шама?

А) Векторлық В) Скаляр

С) Дұрыс жауап жоқ D) Жоғары бағытталған күш

2. Серпімділік күшінің формуласы көрсет?

А) F=mg B) P=mg C) F=-kx D) m=ρV

3. Серіппенің ұзаруының СИ жүйесіндегі өлшем бірлігі?

A) Н B) Н /м C) кг D) м

4. Қатаңдық коэффициенті 500 Н/м серіппені 0, 5 м-ге созатын күш

A) 25 Н. B) 50 Н. C) 1 Н. D) 250 Н.

5. F=18 Н күштің әсерінен 6 см-ге ұзарған серіппенің қатаңдығы

A) 10 Н/м. B) 50 Н/м. C) 300 Н/м. D) 5 Н/м.

А тобы(нашар оқытын оқушыға)

1. Роберт Гук өзінің заңын қай жылы тұжырымдады?

А) 1661 B) 1660 C) 1662 D) 1665

2. Серпімділік күші қандай физикалық шама?

А) Векторлық В) Скаляр

С) Дұрыс жауап жоқ D) Жоғары бағытталған күш

3. Гук заңының формуласы көрсет?

А) F=mg B) P=mg C) F=-kx D) m=ρV

4. Серпімділік күштің СИ жүйесіндегі өлшем бірлігі?

A) Н B) Н /м C) кг D) м

5. Қатаңдық коэффициенті 50 Н/м серіппені 0, 5 м-ге созатын күш

A) 25 Н. B) 50 Н. C) 1 Н. D) 5 Н.

Т е с т жауаптары

Формуланың дұрысын тап

1. Ауырлық күші

А) P=mg

2. Серпімділік күші

Б)

3. Салмақ

В)

4. Қатаңдық

Г) m=ρV

5. Масса

Д) F=mg

6. Серіппенің ұзаруы

Е) F=-kx

Жауаптар

1. Д 2. Е

3. А 4. В

5. Г 6. Б

Үйге тапсырма:

$32 оқу

13-жаттығу.

№2-4есептер

Бағалау парағы

Оқушыларға өзін-өзі бағалау парағы таратылады. Әр кезеңнен кейін өздерін бағалап отырады. Сабақтың соңында барлық оқушы бағалау парақтарына қарап бағасын қояды. (Үлгісі)

Оқушының аты-жөні

Ой қозғау

Есеп шығару

тест

Формуланың дұрысын тап

Жалпы балл

бағасы

Сапар Н

1+1+

15+10+5

Исмурза С

1+0+