Өмір құндылығын қалыптастыратын интерактивті сабақ жоспары: Өмір қымбатсың маған

Өзін-өзі тану

Сабақтың тақырыбы: «Өмір, қымбатсың маған!»

Мақсаты; Өмір адам баласына бір ақ рет берілетін қымбат сый екеніне ықпал ету.

а) білімділігі; оқушыларға өмір құндылығы туралы тереңірек білім беру;

ә) дамытушылығы; өмірге адамгершілік, мейірімділік сезімдерін дамыту;

б) тәрбиелілігі; балалардың ойын ашу, өмірге деген көзқарастарын қалыптастыру;

Әдісі; Интерактивті технология.

Барысы; І. Ұйымдастыру.

1. Сергіту сәті.

2. Топқа бөлу.

3. Шаттық шеңбері.

4. Әңгімелесу.

5. Мәтінмен жұмыс.

6. Тапсырма.

7. Шығармашылық жұмыс.

8. Жүректен жүрекке.

9. Қорытынды.

СЕРГІТУ СӘТІ

Топқа бөлу.

Оқушыларды түрлі түсті смайликтермен сыныпты 3-топқа бөлу.

Өмір,

қымбатсың

Маған!

Шаттық шеңбері

Оқушылар қараңдаршы, бәрің сондай қуанышты, бір - біріңе күліп қарап, жайдары ақжарқын болып тұрсыңдар. Сендердің көздеріңнен мейрімділіктің, жақсылықтың, қамқорлықтың, сүйіспеншіліктің белгісін көріп тұрмын. Енді баріміз бірге сөзі: Т. Молдағалиев, әні: Ә. Бейсеуовтің «Өмір жыры» өлең шумағын мәнерлеп оқып шығайық.

3. Қолдану . Сыни тұрғыдан ойлау

2. Түсіну.

Оқулықпен жұмыс

1. Білу.

Білімін тексеру

Сабақтың жоспары:

5. Шығармашылық жұмыс.

4. Талдау. видео

6. Қорытынды.

Үйге тапсырма

«Өмір, қымбатсың маған »тақырыбына

эссе жазу.

Үйге тапсырма:

Сабаққа жақсы қатысқандарыз үшін

рахмет!

Өзін-өзі тану пән мұғалімі: Қыдыралиев. Ғ. А

М. В. Ломоносов мектеп-гимназиясы.

Білімділік.

Әңгімелесу.

Білімділік.

Әңгімелесу.

Өмір дегенді қалай түсінесіңдер?

Өмірдің мәні неде деп ойлайсың?

Өмір адамға несімен қымбат?

Түсіну

Мәтінмен жұмыс.

1. Ақын ақ және қара деп нені меңзеп отыр?

2. Қай уақытта адам өмірі аққа толы болады?

3. Адам өз бақытын табу үшін не істеуі керек?

кірлеПісейік

Ойланайық

Қолдану Топпен жұмыс

1Ата-анасы ішімдікке салынған. Үйінде өмір сүрүге жағдай жоқ, қара нан мен қара шайдың өзі сирек кездеседі.

2. Ата-анасынан айырылған. Отбасында жетекшілері жоқ. Өмір сүрудің жолын білмейді. Өлімнен басқа жол жоқ деп ойлайды.

3. Тірлігі басқалардан төмен. Жұртпен бірдей киініп, ойнап күле алмайды. Достарымен бірге жүрмейді. Осыны өзінің кемшілігі деп санайды. Досы жоқ жалғыз қалады. Шешімі қоштасу болады.

Ойланайық