Логика және пікір

Ашық сабақ

Информатика пәнінің мұғалімі

Қалыбаева Ұлжан

М. Әуезов атындағы жалпы орта мектебі

Шаттық

шеңбері

І. Ұйымдастыру

ИНФОРМАТИКА

«Информатика» деген ұғым нені білдіреді екен мына тірек сызбадан еске түсірсек.

Ғылыми жұмыс Компьютер Ғылым

Программа құрастыру

Шығармашылық жұмыс

Оқулық

ІІІ. Үй тапсырмасы:

Қайталау - білім анасы

B. Microsoft Word

Қайсысы мәтіндік бағдарлама деп аталады?

A. Microsoft Power Point

C. Microsoft Excel

D. Microsoft Access

E. Үздіксіз желі

Қайталау - білім анасы

E. *. doc

Microsoft Word бағдарламасында жаратылған файлға кез-келген ат және . . . кеңейтпесі беріледі?

A. *. exe

B. *. xls

C. *. ppt

D. *. txt

Қайталау - білім анасы

C. 0 мен 1 тұратын екілік сан таңбалары

Бит дегеніміз не?

A. Кбайт

B. Екілік сан

D. 1Кбайт =1024 байт

E. Салмақ өлшемі

Қайталау - білім анасы

B. Информатика

Информацияны сақтау, түрлендіру әдістерін және заңдылықтарын зерттейтін ғылым саласы?

A. Глобал желі

C. Кибернетика

D. Антивирус

E. Үздіксіз желі

Қайталау - білім анасы

C. Жүйелік блок

Компьютердің негізгі элементін көрсету керек.

A. Тышқан

B. Диск

D. Пернетақта

E. Аналық тақша

Қайталау - білім анасы

А. Қою =беттердің нөмірлері

Word - та бетке нөмір қою үшін:

B. Формат = беттердің нөмірлері

C. Сервис = беттердің нөмірлері

D. Түзету = беттердің нөмірлері

E. Файл = беттердің нөмірлері

1- топ

2-топ

Топтастыру стратегиясы

‘‘ ’

’’

’

‘ ’

Ребус шешу!

1 - топ

‘‘

‘

‘ ’’

Ребус шешу!

2 - топ

ІІ. Мағынаны тану.

Топтастыру стратегиясы

І топ

ІІ топ

«Логика»

«Пікір»

РАФТ

стратегиясы

Оқушы жұмысқа кіріспес бұрын мәтіннің мазмұнын жетік түсінуге тырысады, ол үшін оны бірнеше қайтара оқып, ой елегінен өткізеді. Рафт оқушылардың тілін дамытады, қиялын өрбітеді, өз ойларын қағаз бетіне түсіру арқылы ойларын жазуға жетелейді, ресми іс -қағаздары жөнінде түсініктері қалыптаса түседі.

Логика және пікір

Демалыс сәті

“Ойға шабуыл” (жаңа өтілген тақырыпты оқушылардың қаншалықты меңгергенін білу мақсатында)

ІІІ. Ой толғаныс

Тапсырма 2 топқа ортақ беріледі.

Пайымдауы бар ұяшықты тап (егер жауап дұрыс болса ұяшық жасыл түспен боялады, дұрыс емес болғанда-қызыл түспен боялады)

Біздің мектепте

қыз балалардың бәрі

гимнастиканы

жақсы көреді.

Маған су

әкеліп беріңдерші.

Сендер театрда

болдыңдар ма?

Тамақ ішер алдында

қолдарынды

жуыңдар!

Кезекші

тақтаны сүрт!

Кей адамдардың

көзі көк болады.

Мен ертең

мұз айдынына

бармаймын.

Егер жаңбыр жауса,

онда

біз саңырауқұлақ

теруге барамыз.

Сатурн -

Күннің серігі.

Мектеп бітіру кешінде Нағима қызыл көйлек киді. Розаның киген көйлегі қара да, көк те, көгілдір де емес. Зәуренің екі көйлегі бар қара және көк. Айгүлдің ақ та, көк те көйлегі бар. Баянның барлық аталған түсті көйлектері бар. Егер қоштасу кешіне қыздардың әрқайсысы әр түсті көйлек киіп келген болса, қайсысының қандай көйлек киіп келгенін аңықта.

Қызыл

Қара

Көк

Көгілдір

Ақ

Нағима

Роза

Зәуре

Айгүл

Баян

І топ

Уильямс, Барнет және Эдвард. Олардың бірі-наубайханашы, екіншісі-такси жүргізуші, үшіншісі-өрт сөндіруші. Олардың әрқайсысының мамандығын анықта. Бірнеше дерек: Уильямс және Барнет әр кеште шахмат ойнайды. Барнет пен Эдварс бейсболға бірге барады. Такси жүргізуші -металл ақша, өрт сөндіруші-қалайы солдаттарды, ал наубайханашы-марка жинайды. Эдвардс ешқашан пошталық штемпельдері туралы естімеген. Такси жүргізуші ешқашан бейсболға бармаған.

Наубай-

ханашы

Такси жүргізуші

Өрт сөндіруші

Қалайы солдат

Марка

Металл ақша

Уильямс

Барнет

Эдвардс

ІІ топ