Аутизммен ауыратын балалардың мінез - құлқындағы сөйлеу, тірек- қимыл дамуының ерекшелігі

Аутизммен ауыратын балалардың мінез - құлқындағы сөйлеу,

тірек- қимыл дамуының ерекшелігі

Аутизм

Аутизм терминінің астарында аутизм мәселесін қарастырушы ғалымдардың бірі К. С. Лебединскаяның көрсетуі бойынша «өзінен, шынайы өмірден алшақтау немесе сыртқы әрекеттерге әсердің парадоксалдығы, пассивтілік немесе ортамен қарым-қатынаста ерекше жарақаттанғыштық» түсінігі жатыр.

Аутизммен ауыратын балалардың мінез - құлқындағы сөйлеу, тірек- қимыл дамуының ерекшелігі

Сөйлеу тілінің дамуы кейбір балалар өзінің құрдастарына қарағанда сөйлеу тілінің даму уақытымен және темпімен алға озып кетуі мүмкін, ал кейбіреулерінің сөйлеу тілі артта қалған. Көбіне аутизмі бар баланың сөйлеу тілінің ерекшелігі дауысының өзгеруі : не өте кедей, немесе мағынасы жағынан анық емес.

Көбіне бала жеке дыбыстарды немесе буындарды анық, дауыстап айтады. Аутизм кезінде дауыстың тембрі өзгеше: көтеріңкі, фразаның соңына қарай күшейеді.

Аутизм баланың сөйлеуі қоршаған ортаға арналмаған, яғни бала қарым - қатынасқа түскеннен емес, өзінен шыққан сөздерден, дыбыстардан және фразалардан ләззат алады, рахаттанады. Кейбір жағдайларда бала мүлдем сөйлемейді. Аутизмі бар балалар музыканы ұнатады, олар ұзақ уақыт бойы өзіне ұнайтын әуенді тыңдап жүре алады.

Ерте жастағы аутизмнің баста ерекшелігі - баланың қоршаған ортаға деген қарым - қатынасының толық болмауы. Балада ересектермен қарым - қатынас жасау ұзақ уақыт бойы қалыптасады немесе мүлдем қалыптаспайды.

Ерте жаста аутизмнің ерекшеліктері

Ерте жастағы күлімсіреудің ерекшеліктері

Аутизмі бар баланың күлімсіреуі қалыпты уақытта пайда болады. Бірақ эмоционалды қарым - қатынастың бұзылысы аутизмі бар баланың алғашқы өмір жылында байқалады. Ол белсенділіктің төмендігінен және эмоционалды қарым - қатынастың жетіспеушілігінен көрініс табады.