Нұрсұлтан Назарбаев

“Отбасында адам бойындағы асыл қасиеттер жарқырай көрініп, қалыптасады. Отанға деген ыстық сезім жақындарына, туған - туысқандарына деген сүйіспеншіліктен басталады”

Ата - аналар жиналысының бағыттыры:

Психологиялық- педагогикалық ағарту жұмыстары

Ата - аналарды оқу - тәрбие жұмыстарына қатыстыру

Мектеп пен оқыту - тәрбиелеу үрдісін басқаруға қатыстыру

Ата - аналар жиналыстарының түрлері:

Ұйымдастырушылық

Тақырыптық

Қорытынды

Жалпымектептік және сыныптық

Ата - аналар жиналысының кезеңдері:

І кезең

Ұйымдастыру кезеңі

ІІ кезең

Дайындау және өткізу

ІІІ кезең

Қорытындысын ұғыну

Жиналысты ұйымдастыру ережесі

Тақырыбы ата-аналар үшін өзекті болуы керек

Жиналыс ата-анаға ыңғайлы уақытта өткізілуі керек

Жиналыс жоспары ата-анаға белгілі болуы керек

Ата-аналар жиналысы педагогикалық тұрғыдан пайдалы, жақсы дайындалған болуы керек

Ата - аналармен жұмыс түрлері:

Ата - аналар университеті;

Конференция

Тақырыптық және жеке консультациялар

Тренингтер

Ғабиден Мұстафин

“Балаға сіңірген ата - ана еңбегін бала өмір бойы ақтап бола алмайды. Балаға деген махаббатқа ешбір махаббат теңдесе алмайды. Ол өле - өлгенше суынбайтын махаббат”

. . . Отбасы - адам өмірінің тамаша жақтары жүзеге асатын . . . Адамның ең басты шаттығы болып саналатын балалардың өсіп, өмір сүретін орны А. С Макаренко

Ата - анадан өсіп ұрпақ тараған,

Жақсы, жаман болса, бала - солардан.

Жүсіп Баласағұни

Ұрыс-керіс, кикілжің

Материалдық жағдайдың

болмауы

Көзқарас пен пікірлердің сәйкес келмеуі

Бір-бірін түсінбеуі

Бала мен ата-ана

қарым-қатынасы

А Ш У Л А Н А Д Ы

Ж Ы Л А Й Д Ы

А Ш У Л А Н А Д Ы

Ж Ы Л А Й Д Ы

А Ш У Л А Н А Д Ы

Қ А Р С Ы Л А С А Д Ы

Ж Ы Л А Й Д Ы

А Ш У Л А Н А Д Ы

Қ А Р С Ы Л А С А Д Ы

Ж Ы Л А Й Д Ы

А Ш У Л А Н А Д Ы

Т Ы Ң Д А М А Й Д Ы

ҚАРСЫЛАСАДЫ

ТЫҢДАМАЙДЫ

АШУЛАНАДЫ

ЖЫЛАЙДЫ

ТАЛАП ҚОЯДЫ

ҚАРСЫЛАСАДЫ

ТЫҢДАМАЙДЫ

АШУЛАНАДЫ

ЖЫЛАЙДЫ

ТАЛАП ҚОЯДЫ

АТА-АНА

БҰЛ

ЖАҒДАЙДА

ҚАЛАЙ

ӘРЕКЕТ

ЕТУ

КЕРЕК?

Т Ы Ң Д А Ң Ы З

О Н Ы К Е М С І Т І П,

Ж А М А Н Д А М А Ң Ы З

Ө З П І К І Р І Ң І З Д І

А Й Т Ы П,

С Е Б Е Б І Н

Т Ү С І Н Д І РІ Ң І З

Қ А Т Е Л Е С С Е Ң І З, К Е Ш І Р І М

С Ұ Р А У Ғ А

Ұ Я Л М А Ң Ы З

О Р Т А Қ

К Е Л І С І М Г Е

К Е Л У Г Е

Т Ы Р Ы С Ы Ң Ы З

К Е Л І С І М -

Ш А Р Т

Ж А С А Ң Ы З

Бала мен ата-ана

қарым-қатынасы

Ата -аналарды 2 топқа бөлу

Пікірталас

І топ - “Бала тәрбиесіндегі қатыгездік дегенді қалай түсінесіз?”

ІІ топ - “Балаға қатысты зорлық деген не?”

Ата- аналардың қорытындысы:

Балаға әрдайым сену керек

Мақтау керек

Үнемі көмектесу керек

Мектеппен тығыз байланыста болу керек

Ата-аналарды 4 топқа бөлу: Педагогикалық жағдаятты қалай шешер едіңіз?

І топ - Балаңыз сыныптасымен жұдырықтасып келді. Сіздің іс-әрекетіңіз?

ІІ топ -Балаңыз мұғалімді жамандап, оның сөйлеген сөзін, қимылын салып келемеждеді. Сіздің іс-әрекетіңіз?

ІІІ топ - Балаңыздың аузынан балағат сөз шықты. Сіздің іс-әрекетіңіз?

ІҮ топ - Бала қандай да бір пәнді мүлде оқығысы келмейді. Сіздің іс-әрекетіңіз?

Ата-аналардан сауалнама алынды:

Балаңыздың ең жақсы көретін телебағдарламасы

Балаңыздың ең жақсы көретін пәні

Балаңыздың ең жақын достары

Балаңыздың ең жақсы көретін тамағы

Балаңыздың ең жақсы көретін мерекесі

Жас адамды есті, саналы, сергек етіп тәрбиелеу отбасы мен қоғамдық тәрбие орындарының бірден - бір парызы.

1. Балаңыз бос уақытында немен айналысады? 2. Бала тағдырына деген ата-аналық жауапкершілікті қалай түсінесіз? 3. Балаңыздың бойынан қандай қасиеттерді көргіңіз келеді? 4. Балаңыз қандай болып өссе екен дейсіз? 5. Өз тілегіңіз орындалуы үшін қандай тәрбие жасайсыз? 6. Балаңыз бос уақытында немен айналысады? 7. Балаңызға қажетті қандай газет - журналдар жаздырып аласыз? 8. Балаларыңызбен бірге отырып қазақ халқының ертегілерін оқып талдайсыз ба? 9. Балаңызды еңбекке қалай баулисыз? 10. Отбасыңызда балаларға арналған кітапхана бар ма? 11. Балаңызбен қай тілде сөйлесесіз? 12. Өз отбасыңызда өз ұлтыңызды құрметтейтін қандай игі дәстүрді жалғастырып келесіз?