Психологиялық дайындық туралы

Пән мұғалімі:

Мухсинова Айгул Мухсиновна

Күлімде, күн, күлімде,

Күлсін барлық бала шат!

Берекелі бүгіндей

Бейбіт болсын болашақ!

Сабақтың тақырыбы:

Есімдіктердің түрленуін қайталау

Білімділік: Есімдік туралы алған теориялық білімдерін практикада қолдану. Ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып, білімдерін бекіту.

Дамытушылық: ойлау қабілеттерін, қиялдарын дамыту; ой қорытып, нақты шешім жасауға үйретіп, өздеріне сенімдерін арттыру.

Тәрбиелік: сауатты жазуға, ұқыптылыққа баулу, бір - бірін тыңдай білуге үйрету, сөйлеу мәдениеттерін қалыптастыру.

І. Өткен тақырыптарға шолу жасау, үй тапсырмасын тексеру:

Зымыран сұрақтар

Есімдік дегеніміз не?

Есімдіктің мағыналық түрлерін ата.

Жіктеу есімдігі дегеніміз не? Қалай түрленеді?

Сілтеу есімдігі дегеніміз не? Қалай түрленеді?

Сұрау есімдігі дегеніміз не? Қалай түрленеді?

Өздік есімдігі ше? Қалай түрленеді?

2. Жұмбақ сұрақтар “Бұл қай есімдіктер?”

Етікші аспабының бірімен ұқсас келетін есімдіктің қай түрі?

Біз

2. Басқаның бәрін өзі сұрайды,

өзінен ешкім сұрамайды?

Сұрау есімдігі?

3. Жақтас жалғауға жіктеле қояды, жақтас емесіне жоламай қояды?

Жіктеу есімдігі - мен, сен

4. Көпшіл және көңілшек,

Ештемені бөліп жармайды,

Көптік ұғым беріп,

Көпшілікті қармайды.

Жалпылау есімдігі

4. Құрамындағы сөздің көбін көршісінен сұрап алыпты. Алдына бір буын қосыпты да, есімдіктің бір түрі боп тұра қалыпты.

Болымсыздық есімдігі

1. Жіктеу есімдігінің тапсырмасы:

Әбу Сәрсенбаевтың “Сен құрметте оны” өлеңін жатқа айту,

Есімдіктерді тауып, қалай түрленген талда.

ІІІ. Есімдіктің мағыналық

топтарының тапсырмалары

Сен құрметте оны!

Түсіндің бе қарағым?

Ол ақшаға сатқан жоқ

Тізеден кесіп аяғын.

Еріккеннен де ұстап жүрген жоқ

Қолтықтағы ұзын таяғын.

Кеше елге қатер төнгенде,

Ол жауға қарсы шапты.

Бізді жалмамақ болған ажалды

Өр кеудесімен қақты.

Ол арыстанша алысты.

Өлім соққысын өз үстіне алды.

2. Сілтеу есімдігінің тапсырмасы

Көп нүктенің орнына тиісті есімдіктерді қойып жаз.

. . . айтып тұрған қасиеттер . . . баладан табылмасына . . . кепіл?

. . . ертіп жүрген бала қазақтың белгілі ақыны болған Нұржан Наушабаев екен.

. . . - Күршім өзені.

. . . - Ұлыстың ұлы күніне арналып құрылған киіз үйлер.

. . . елің - алтын бесік.

Есімдіктер: сіз, осы, кім, бұлар, мына, мынау, өз.

3. Өздік есімдігінің тапсырмасы “Сыңарын тап”

1. Отанға опасыздық еткенің,

өз түбіңе жеткенің

2. Сараң өзінің затын

өзінен қызғанады.

3. Кісі елінде күркірегенше,

Өз еліңде дүркіре.

2. Жаманның өзі бола алмайды,

Болғанды көре алмайды.

4. Сұрау есімдігінің тапсырмасы

Қараңғы қазақ көгіне

Өрмелеп шығып күн болам,

Қараңғылықтың кегіне

Күн болмағанда, кім болам?

Өлеңнің аты, авторы кім? Жалғастыр

5. Белгісіздік есімдігі Келіңдер, бірге септейік.

біреу

кейбіреу

Атау

Ілік

Барыс

Табыс

Жатыс

Шығыс

Көмектес

Атау

Ілік

Барыс

Табыс

Жатыс

Шығыс

Көмектес

1. Есімдік қай уақытта бастауыш қызметін атқарады? Сөйлемнен бастауышты тап

Ешкім Отанына опасыздықты жасамайды.

2. Есімдіктер қай уақытта толықтауыш бола алады?

Ешкімге ауыр тапсырма берілмеді.

3. Есімдіктер сөйлемде қандай жағдайда анықтауыш қызметін атқарады?

Ешқайсысының үні шықпай қалды.

4. Есімдіктер үстеудің орнына қолданылса сөйлемнің қандай мүшесі болады?

Сабақтан кейін ешқайда бармайтын болдық.

5. Есімдіктер қай уақыта баяндауыш қызметін атқарады?

Оқушы менмін, тыңдаушы сенсің.

7. Жалпылау есімдігінің тапсырмасы Шығармашылық жұмыс

Есімдіктер әлеміне саяхат

ІV. Сабақты бекіту: Семантикалық картаны толтыру

р/с

Мысалдар

жіктеу

сілтеу

сұрау

өздік

белгісіздік

Болым

сыздық

Жалпылау

Барлық

Олар

Мыналар

Өздері

Ешқашан

Қайда?

7. .

Бәрі

Кейбіреу

Ешқайда

10.

Әлдеқайда

11.

Өзіміздің

V. Үй тапсырмасы

Есімдіктерді қатыстыра отырып,

« Өмір үшін күрес» тақырыбында әңгіме жазу.

Ұнаса менің сабағым,

Рахмет айтып қоштайық,

Ертеңгі күнгі сабақты

Етістіктен бастайық.

Ұқсас жұмыстар

Келіссөздерді алдын-ала жобалау және келіссөздердің дайындық кезеңдері

Спортшының психологиялық дайындығы

Оқу жылы барысында түлектерге психологиялық көмек көрсету

Оқушылардың физиологиялық дамуы пәні болашақ өсіп келе жатқан оқушылардың денсаулығын сақтау және нығайту, олардың оқу және дене процесстерін жақсарту

Практикалық кеңес беру түрлері

Баланың мектепке баруына байланысты әлеуметтік жағдайды дамыту

Мектеп жасына дейінгі балалар тобында психологтың жұмыс ерекшеліктері

Психологиялық кеңес жұмыстары

Отбасын жоспарлау және репродуктивті денсаулық

Психологиялық - педагогикалық қолдау

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz