Сабақтың мақсаты

Үй тапсырмасын сұрау

А) Ой қозғау стратегиясы

Ең алдымен «Біліміңді байқап көр»

Жаңа сабақ

Сөйлемдегі сөздер 4 түрлі тәсілмен байланысады. Олар:

1. Қосымша. (жалғаулар) Мен оқушымын. Балаға берді. Үйдің есігі.

2. Шылаулар. Біз сабақ туралы сөйлестік. Отан үшін отқа түс күймейсің.

3. Орын тәртібі. Алыс жер. Адал ниет.

4. Интонация арқылы. (дауыс ырғағы) Асан-оқушы.

Мақал - мәтелдерден сөздердің байланысу тәсілдерін табыңдар

Татулық - шаңырақ шаттығы,

Ынтымақ - көңілдің пәктігі.

Ұяты бар ертеңін ойлаңды,

Ұятсыз әдетін қоймайды.

Жақсының сәлемі жоғалмайды,

Жаманның пәлегі оңалмайды.

Өсиет айту - нұрға батырады,

Өсек айту - күнәға батырады.

Жомарттық - жоғалмас қасиет,

Жамандық - жазылмас қасірет.

І. Деңгейлік тапсырма

Асты сызылған сөздерді морфологиялық кешендік талдау жасаңдар.

1. Тілін білмеген, түбін білмейді.

2. Туған жердей жер болмас,

Туған елдей ел болмас.

ІІ. Деңгейлік тапсырма

Сөз тіркесін, тұрақты тіркесті, күрделі сөздерді топтап жазыңдар.

Кең бөлме, су жүрек, жүз жиырма бес, әдемі қыз, жүрек жұтқан, бара жатыр, жер шары, соғыс аяқталды, бесіктің үсті, бармағын тістеді, Арал теңізі

Сөз тіркесі

Тұрақты тіркес

Күрделі сөз

ІІІ. Деңгейлік тапсырма

Мына сөздерге басыңқы сөз тіркеп есімді тіркес жасаңдар.

Қара . . . , оқыған . . . , жақсы . . . , жаңа . . . , жайнаған . . . , мейірімді . . . , сұлу . . . , шөкім . . . , суық . . . , еңбектенген . . .

Шығармашылық тапсырма

Мына сөйлемдегі етістіктерді рай түріне жіктеп жазыңдар

Бөгемеңдер, жол беріңдер. 2) Абайдың бұл ауылдан кеткісі келмеді (М. Ә. ) 3) Бал салмаса, ара қасиетсіз. 4) Анаңа ауыр сөз айтпа. 5) Амантайдың жігітке көмектескісі келді. (С. М. ) 6) Менімен сөйлессін, осында алып келіңдер. Біздің сабақ оқығымыз келеді. Алтыбақан теуіп, ән салдық. Мен ойымды білдірдім.

Ашық рай

Бұйрық рай

Шартты рай

Қалау рай