Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу: сабақ жоспары мен жаттығулар

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:

“Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу”

САБАҚТЫҢ ЭПИГРАФЫ:

Қолымыздан қайрат, санамыздан ақыл кетпесе, жақсылыққа жетеріміз хақ.

(Н. Назарбаев)

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:

Білімділік: Оқушылардың білімін пысықтау,

жүйелеу, тақырыпты меңгеру деңгейлерін

анықтау.

2. Дамытушылық: Оқушыларды үнемі өз

білімдерін қорытындылауға, пысықтауға,

толықтырып отыруға тәрбиелеу, жеке жұмыс

жасауға дағдыландыру, білімдерін тереңдету.

3. Тәрбиелік: Оқушылардың есте сақтау

қабілеттерін дамыту, ұйымшылдыққа,

шапшаңдыққа баулу.

Сабақтың түрі: топтық жұмыс арқылы

білімді пысықтау сабағы.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап,

практикалық.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

ІІІ. Топқа бөліну.

IV. Киіз үй мен избаны құрастыруға арналған әртүрлі тапсырмалар.

V. Қорытынды.

VI. Рефлексия

VIІ. Бағалау

VIІІ. Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасын тексеру

1. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу дегеніміз не?

ах=в түріндегі теңдеу (мұндағы х айнымалы, а және в қандайда бір сандар) бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу деп аталады.

2. Мәндес теңдеу деген не?

Мысал келтір?

Түбірлері бірдей болатын теңдеулер мәндес теңдеулер деп аталады. Түбірлері болмайтын теңдеулер де мәндес теңдеулер болады.

Мысалы: 3(х+2) =21 теңдеуі мен 3х+6=21 теңдеуі мәндес теңдеулер.

3. Егер a ≠ 0 болса, онда теңдеудің неше түбірі болады?

Егер а≠0 болса, теңдеудің бір ғана х = а/в түбірі бар болады.

4. Сан аралығының неше түрі бар?

5 түрі бар: интервал, кесінді, жартылай интервал, сәуле, ашық сәуле.

5. ( 2; 7 ) сан аралығының оқылуы және сан аралығының аты қалай?

5. 2 - ден 7 - ге дейін аралық. Интервал.

6. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік дегеніміз не?

Бір айнымалысы бар теңсізідік дегеніміз - айнымалының теңсіздікті тура санды теңсіздікке айналдыратын мәнін табу.

7. [-3; 5] және [-1; 9] сан аралығының қиылысуын табыңдар.

[-3; 5] [-1; 9] = [-1; 5]

1 - тапсырма

Петропавл мен Қорған қалаларының арақашықтығы 300 км-ден кем болатын. Пойыз бір қаладан шығып екінші қалаға қарай 3 сағ жүргенде екінші қалаға дейін 45 км қашықтық қалды? Пойыздың жылдамдығын бағалаңдар.

2) Екі пойыз А станциясынан бір-бірінен қарама-қарсы бағытта жүріп барады, А станциясынан Астана пойыз 70, 5 км, Омбы пойыз 56, 75км қашықтықта, Астана пойызы 57 км/сағ жылдамдықпен, Омбы пойызы 62, 5 км/сағ жылдамдықпен жүрді, Неше сағаттан соң екі пойыз А станциясынан бірдей қашықтықта болады?