Баланың жүйке жүйесін тыныштандырудағы құм терапиясының рөлі

Ақпан, 2015жыл

Хамзина Жұмагүл Қуанышбайқызы

Туған жылы: 20. 11. 1981жыл

Бітірген оқу орны: Орал педагогикалық колледжі, БҚМУ

Білімі: жоғары

Мамандығы: «Педагог-психолог»

Педагогикалық өтілі: 11 жыл

Санаты: 2

Мектептің атауы:«Подстепный қазақ жалпы орта білім беретін мектебі»

Тақырыбы: «Құм терапиясы арқылы баланың жүйке жүйесін тыныштандыру»

Гүл терапиясы

Музыка терапиясы

Би терапиясы

Фото терапия

Драма терапиясы

Ертегі терапиясы

Ойын терапиясы

Қуыршақ терапиясы

Құм терапиясы

Арт терапия түрлері

«Өнермен емдеу»

Құм терапиясы

Құм орналасқан қораптың өлшемі:

Биіктігі 10-12 см

Ені 50 см; ұзындығы 70 см болуы керек.

Ішкі түсі аспан түстес көк немесе әйнек болуы керек.

Құм терапиясына қосымша әртүрлі мамандықтарға

байланысты ойыншық кейіпкерлер мен адамдардың жас

ерекшелігіне байланысты қуыршақ кейіпкерлер.

Сондай-ақ жануарлардың жыртқыш аңдардың, үй және

жабайы жануарлары мен құстардың бейнелері болуы керек. Қосымша жетіспеген кейіпкерді қатысушы немесе клиент өзі ермексаздан құрастырып алады.

Құм терапиясының негізін қалаған швейцарлық психолог Дора Кальф. Алғашында құммен сурет салуды- мультфильмдер, анимациялық фильмдер шығару үшін пайдаланылған екен. Құммен сурет салу- жалпыға ортақ өнер.

Балалар үшін негізгі пайдасы -қиялын, ойлау, есте сақтау қабілетін дамытып, зейінін арттырады, кеңістікті қабылдауын, әсіресе балалардың дұрыс жетілуіне, саусақтарының епті болуына, сондай-ақ саусаққа тиген құм түйіршіктері бойдағы ұйықтап жатқан әрбір клетканы оятады екен. Жүйке жүйесін де тыныштандырады.

Мамандардың айтуынша, құм терапиясы баланың ішкі сезімін басқаруына, өзіне деген сенімін арттыруға, қиындықпен күресуге де көмектеседі. Құм терапиясы- адамға өзінің жан дүниесіндегі өз «менін», өзін танытуға, өзіне өте маңызды, жан тебірентерлік және құпиясының ашылуына көмектеседі.

Сондай-ақ спонтанды қолынан бірдеме жасау бейсаналық элементтерді сыртқа шығарады. Әрі кей адамдар сезімдерін сөзге айналдыруға қиналатындықтан, вербалды емес қатынас ақпарат жинаудың жақсы әдісі болып табылады. Баланың құмға салған суреті немесе ойыншық

кейіпкерлерді пайдалану арқылы жүргізген іс әрекеті. Баланың ішкі жан дүниесінде болып жатқан күйзелісті, қорқынышты, үмітті көрсетеді. Сурет салудың мұндай техникасында құмнан өзге, жарма, кофе, манка, тұзды да қолдануға болады.

Оқушылармен жұмыс

Қол моторикасына жаттығулар

Практикалық семинар барысында

https://www. youtube. com/watch?v=v3jLk_ZFwxw

Құм терапиясы туралы бейнеролик

Құммен ойын балаға қалай қызықты болса, солай үлкендерге де қызықты. Бұл турасында біздің ата-бабаларымыз ертеректен білген. Баланы құмға ойнату арқылы оның бойындағы, әсіресе алақаны мен табанындағы нәзік жасушаларын топырақтың қасиеті оятатындығын сезген аналарымыз «сәби топырақ шашып,

тас демей бойындағы қызылшақалық жаралар жазылмайды»

деп топырақтың ерекшелігін бағалап айтқан.

Сөз соңында айтарым қазіргі таңда баланың психикасына көп көңіл бөлетін заманда осындай шынайы нәтижесін беретін құм терапиясын сабақтарымызға жиі қолданайық дегім келеді.