Еліктеуіш пен бейнелеуіш сөздер: анықтамасы, жіктелуі және оқыту әдістері

« V»-маған белгілі ақпарат «+» -жаңаша не білдім? «- »-келіспеймін «?»-тереңірек білгім келеді?

Инсерт әдісі

« V»-маған белгілі ақпарат «+» -жаңаша не білдім? «- »-келіспеймін «?»-тереңірек білгім келеді?

Инсерт әдісі

Табиғаттағы заттардың қозғалуы, қақтығысуы, соғылуы

сияқты алуан түрлі дыбыстарға еліктеуден туған сөздер.

Олардың екіге бөлінетіні және көмекші етістікпен тіркесіп жұмсалатыны

туралы білдім және еліктеуіш сөздер қайталанып та, қосарланып та жұмсалатынын білдім.

Үстеу десе келіспес едім.

Бейнелеуіш сөздер туралы тереңірек білгім келеді.

Кубизм әдісі

1. Еліктеуіш сөздер туралы мәлімет бер. 2. Еліктеуіш сөздерді бейнелеуіш сөздермен салыстыр. 3. Еліктеуіш сөз қандай етістікпен тіркесетіні туралы айт. 4. Еліктеуіш сөздерді қатыстырып әңгіме құра. 5. Шынайы өмірмен салыстырып мысал келтір.

Кубизм әдісі

1. Табиғаттағы заттардың қозғалуы, қақтығысуы, соғылуы

сияқты алуан түрлі дыбыстарға еліктеуден туған сөздер.

2. Еліктеуіш сөздер табиғаттағы заттардың қозғалуы, қақтығысуы, соғылуы

сияқты алуан түрлі дыбыстарға еліктеуден туған сөздер болса, бейнелеуіштер табиғаттағы заттардың қозғалысын көру арқылы сипаттайтын, бейнелейтін сөздер.

3. Еліктеуіш сөздер көмекші етістікпен тіркесіп жұмсалады және көбінесе ет етістігімен тіркесіп жұмсалады. Мысалы: тырс етті, сарт етті, гүрс ете түсті.

4. Орман іші еді. Қарлығаш қадамын тездете басып үйге асығып келе жатыр еді. Тырс еткен дыбысты естіді. Қарлығаш тырс еткен дыбысқа қараса артында бір тиін оған үрке қарап тұр екен. Қарлығаш оған аса назар аудармастан кете барды.

5. Мектептегі қоңыраудың даусы шыр- шыр етіп ойға шомған Азаттың тәтті қиялын бұзды.