Рационал сандардың таңбаларының берілуі

Рационал сандарды көбейту және бөлу (қайталау сабағы)

Ашық сабақ

Пән мұғалімі: Курмашева. Б. К

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Таңбалары әр түрлі және таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісін табуды үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың есте сақтау, танымдық, ойлау қабілеттерін дамыту, есептерді қатесіз шығара білуге дағдыландыру, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.

Тәрбиелік: Алғырлыққа, тапқырлыққа, білімділікке, дәлдікке, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сөзжұмбақ

- Рационал сандар деп? - Рационал сандарды қалай көбейтеміз? - Рационал сандарды қалай бөлеміз? - Рационал сандардың таңбаларының берілуі?

Сұрақ - жауап

Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісінің (бөліндісінің) мәні- теріс сан.

Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі (бөліндісі) - оң сан.

(-) ·(+) =(-)

(+) ·(-) =(-)

(-) ·(-) =(+)

(+) ·(+) =(+)

Ой жаңғырту

3-мысал

4-мысал

5-мысал

6-мысал

-15·(-6) =?

-93, 84:(-3, 4) =?

-12·(-7) =?

-27·0=?

-3 *(-6) =?

-0. 8·6=?

11·(-0. 5) =?

-1 :19 =?

-100·0. 81=?

-0. 3·(-40) =?

- 3, 2:2, 5 =?

-100·(-1) =?

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

Кітаппен жұмыс

№ 652

І топ (1)

ІІ топ (2)

ІІІ топ (4)

Сергіту кезеңі

(бой жазу биі)

Өрнектің мәнін табыңдар:

Мұндағы

Кім жылдам!!!

Логикалық есептер

1-ден 100-ге дейінгі сандарда 7 саны неше рет кездеседі?

Түйеқұс 2 аяғымен тұрса 1 пұт тартса, 1 аяғымен тұрса неше пұт тартады?

Бір әкеден «Неше балаң бар?» деп сұраған екен. Ол: «Төрт ұлым бар, әрқайсының туған әпкелері бар» деп жауап беріпті. Әкейдің неше баласы бар?

Төмендегі кестедегі бүкіл сандардың қосындысын тап (яғни оларды қосамыз 7+3+4+ . . . ) .

Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама-қарсы үш мысықтан отырса, бөлмеде неше мысық бар?

Жауап парақтары

Таңбалары әр түрлі екі

санның көбейтіндісінің мәні

А) Оң сан

В) Натурал сан

С) Теріс сан

Д) Бүтін сан

Көбейткіштердің біреуі нөлге

тең болса, көбейтінді неге тең?

А) 5-ке

В) 0-ге

С) 1-ге

Д) 3-ке

Таңбалары бірдей екі санның

көбейтіндісі қалай табылады?

А) Осы сандардың модульдерін көбейтіп,

көбейтіндінің мәнінің алдына “+” таңбасын

қою керек.

В) Бір саннан екінші санды азайту керек.

С) Сандардың оң жақ шеткі нүктесінің

координатасын табу керек.

Д) Қосылғыштардың модульдерін қосу керек.

Таңбалары әр түрлі екі санның

көбейтіндісі қалай табылады?

А) Бір саннан екінші санды азайту керек.

В) Осы сандардың модульдерін көбейтіп,

көбейтіндінің мәнінің алдына “-” таңбасын

қою керек.

С) Сандардың оң жақ шеткі нүктесінің

координатасын табу керек.

Д) Қосылғыштардың модульдерін қосу керек.

Есептемей салыстыр:

А) - 5, 9+3, 6 және 5, 9+(- 3, 6)

Ә) 4, 5+(- 1, 6) және 1, 6+(- 4, 5)

Б) - 7+(- 3, 2) және 3, 2+(- 7)

20. 01. 2016

V. Қорытындылау

Не білгіміз

келеді?

Бұрыннан

білемін?

Үйге тапсырма

Топшамалармен

жұмыс

№ 737, 738

Бақылау жұмысына дайындық

Ұқсас жұмыстар

Нақты сандар жиыны

Иррационал сандар

САНДАРДЫ БӨЛУ

Бөлшек сандар немересі

Таңбалар ережесі

Теріс сандар

Жалпы білім беретін мектепте нақты сандарды оқытып - үйрету

Рационал сандарды азайту

Рационал сандарды азайту ережесін беріп, рационал сандарды азайту біліктілігін қалыптастыру

Көбейтіндінің мәнін табыңдар

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz