Сәбит Мұқанов кім

Білімділік : шығарманың мазмұнын меңгеру, идеясын тану,

әңгімедегі Ораз бейнесін ашу, халқымыздың

саятшылық өнері туралы мағлұмат беру

Дамытушылық : оқушылардың өзіндік ой қорыту, таным

қабілеттерін, шығармашылығын дамыту

ұлтымыздың ұлттық құндылықтарын оқушы

бойына сіңіру, өзіндік ой-қиялын дамытуға,

өзіндік ой түюге, өз пікірін дәлелдей алуға

қабілеттерін жетілдіру.

Тәрбиелік : адамгершілік қасиеттерге, оның ішінде

кішіпейілділікке, кеңдікке баулу, халқымыз

қадір тұтқан аң - құстарды аялауға, табиғатты

сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты:

Сәбит Мұқанов кім?

Шығармалары

Есіл ағады

Есіл ағады, Есіл ағады,

Ақбұйра толқын жарды ұрып.

Есіл аққанда, есіп ағады,

Жағада жартас жаңғырып.

Есіл ағады, Есіл ағады,

Мағжанның жүйрік жырындай.

Мені де бір қыз есіне алады,

Тарқатып өрген бұрымды…

Қайырмасы:

Сырбазың сыңғыр, сыңғыр етеді,

Сұлулар таққан сырғадай.

Түрілген сонау түннің етегі,

Ұйқыңды қайтсын ұрламай?

Топқа бөліну

Бүркіт

Қаршыға

Сабақтың тақырыбы:

Сәбит Мұқанов

“Саятшы Ораз” әңгімесі

Жаңа сабаққа жоспар

Сөздік жұмыс

Саятшы - құсбегі, құс баптаушы. Сауға беру - ақысыз беру, садақа беру . Поселке - шағын ауыл. Шілік - төрт түлік мал сүйсініп жайылатын жайылым өсімдігі. Ителгі - Қазақстанның барлық өңірінде кездесетін биік ағаштар мен құздарда өмір сүретін бүркіттің бір түрі. Қаршыға - өте алғыр құс, қарғадан көлемдірек. Қазақстанда Алтай, Алатау тауларының бөктерлерінде мекен етеді.

Тұйғын - қанаты қысқа, құйрығы ұзынырақ қаршығаның бір түрі. Ұсақ аңдар мен құс аулауға өте ыңғайлы.

Жаңа сабаққа жоспар

1. Жазушының есінде қалған жалғыз адам - саятшы Ораз. 2. Ораздың Мұқанның үй - ішіне көмек көрсетуі 3. Ораздың аңшылығы адамгершілігі 4. Шығармадағы көркемдегіш құралдар.