Бейорганикалық қосылыстар тарауын қорытындылау

Дарынды балаларға арналған облыстық мамандандырылған мектеп-лицей-интернаты

Сабақтың тақырыбы: Бейорганикалық қосылыстар тарауын қорытындылау

химия пәні 8 сынып

Пән мұғалімі: Абдрахманова А. С

Өскемен қаласы, 2014 жыл

HCI

KOH

NaCI

AI(OH) 3

ZnO

H3PO4

CaCO3*MgCO3

CO2

MgOHCI

Cu(OH) 2

NaHCO3

H2SO4

Na2O

“Қызығушылықты ояту” кезеңі

Оксидтер

Құрамында бір немесе бірнеше гидроксотоптармен қатар металл атомы кіретін күрделі заттар

HF, H2CO3, H2SiO3

Негіздер

Біреуі оттек болып келетін екі элементтен құралған қосылыстар

LiOH, Fe(OH) 3, Cu(OH) 2,

Қышқылдар

Металл атомынан және қышқыл қалдығынан тұратын күрделі зат

MgO, BeO, P2O5

Тұздар

Құрамында металл атомдарымен орын алмастыруға бейім сутек атомдарынан және қышқыл қалдықтарынан тұратын күрделі зат

AIPO4, CaCI2, Na2SiO3

Сабақтың тақырыбы:

Бейорганикалық қосылыстар тарауын қорытындылау

Сабақтың мақсаты:

Сабақтың тақырыбы:

Бейорганикалық қосылыстар тарауын қорытындылау

Сабақтың мақсаты:

Бейорганикалық қосылыстардың маңызды кластарының негізгі ерекшеліктері жайлы теориялық білімдерін практикамен ұштастыра отырып салыстыру, анализдеу, есеп шығару арқылы логикалық қабілеттерін дамыту, білімдерін жүйелеу.

Топ номері

Таныстырылым тақырыбы

Әдіс-тәсілдер

Топтардың формативті бағалауы

І топ

Оксидтер мен негіздер класының ерекшелігі

Кластер

10 баллдық жүйе

ІІ топ

Негіздер мен қышқылдар класының сипаттамасы

Венн диаграммасы

Бутерброд әдісі

ІІІ топ

Тұздар класы

Топтық зерттеу жұмысы

5 шапалақ

ІV топ

Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары

Фишбоун

Смайлк арқылы бағалау

“Мағынаны тану” кезеңі

А деңгейі: Реакция теңдеулерін жүзеге асырыңыз:

S→ SO2→SO3→H2SO4→СаSO4→Са(ОН) 2

В деңгейі: Массасы 8, 9 г фосфор (V) оксиді судың артық мөлшерімен әрекеттескенде түзілетін ортофосфор қышқылының массасын табыңдар

С деңгейі: 8г мыс (ІІ) оксиді күкірт қышқылымен әрекеттескенде мыс (ІІ) сульфаты түзіледі. Массасы осындай мыс сульфатын алу үшін неше грамм мыс (ІІ) гидроксидін күкірт қышқылымен әрекеттестіру керек екенін есепте

«5» - А, В, С деңгей есебі

«4» А, В деңгей есебі

«3» - А деңгей есебі