Денені дамыту жүйесі

Мұғалім туралы түйіндеме.

Аты - жөні: Бекбауов Нұрбек Сембайұлы

Мамандығы: Дене тәрбиесі пәні мұғалімі

Жұмыс орны: Қызылқоға ауданы

№ 9 орта мектеп

Санаты: ІІ

Еңбек өтілі: 6 жыл

Мақсатым: Бәсекеге қабілетті жеке тұлға қалыптастыру

Жетістіктерім: 2007жылы аудандық пед оқуда сынып жетекшілік жұмысыммен ІІ орын, обл. “алғыс хатпен” 2008жылы облыстық салалық кәсіподақ ұйымының “Құрмет грамотасы”, 2008жылы селолық “Үздік мұғалім” номинация иегері, 2010жылы тәрбие саласы бойынша іс-тәжірибем облыс көлеміне таратылуға ұсынылды. 2010жылы ауданадық білім бөлімінің “алғыс хатымен” марапаталдым.

Сабақтарда пайдалатын құралдарым, керекті материалдарым:

Мультимедиялық проектор, жылжымалы тақта, олимпиада жеңімпаздарының фото суреттері, Қазақстанның спортшылары туралы мәліметтер жинағы, Б. А. Қ журналдар. Түрлі стратегиялар, даму мониторингтерін.

Сабақта қолданатын жаңа әдіс - тәсілдерім және технологияларым.

1. Сын тұрғысынан оқыту технологиясы.

2. Деңгейлеп оқыту технологиясы.

3. Ұлттық педогогокалық негіздері.

Баяндама

Тақырыбы:

Дене шынықтыру пәнінде жаңа инновациялық технологияларды пайдалана отырып, білім сапасын арттыру тәжірибемнен.

Машықтандыру

Дене мәдениетін

қалыптастыру

Денені

шынықтыру,

тәрбиелеу

Жалпы дамыту

жаттығуларын

меңгертеді

Нормативтік

тест жаттығуларды

игерту

Мемлекеттік

стандартық

Бағдарламаны

жоспарлай білу

Қимыл

қозғалысты

береді

Дене тәрбиесі сабағы

не береді?

Жоспарым:

1. Дене тәрбиесі сабағында сын тұрғысынан ойлау технологиясын тиімді пайдалану жолдары.

2. Деңгейлеп саралап оқыту технологиясының тиімді жолдары мен орындалу жүйесі.

3. Жаңа инновациялық технологияларды пайдалана отырып, білім сапасын арттыру.

4. Жаңа идеялар арқылы жеткен нәтежиелерім.

5. Қорытынды: Сараптама

Сауықтыру

Тәрбиелеу

Денені дамыту жүйесі

Қалыптастыру

Білім беру

Дене тәрбиесі сабағында

сын тұрғысынан

ойлау технологиясын

тиімді пайдалану.

Осы технологияның

шығармашылық

бөлігін

басшылыққа

ала отырып ой толғау

жасауға болады.

(мыс: дене шынықтыру

сабағында сабақты

ойын түрінде

ұйымдастыру керек)

осы арқылы

Оқушылардың

биімділігін

арттыруға

болады.

Күтілетін нәтижені,

дене тәрбиесі пәніне

деген

қызығушылықтары

артады. Оқушы

шығармашылығы,

өзін-өзі басқаруы,

құрметі,

эстетикалық

талғамы артады

Дене шынықтыру

сабағында онда 5-6

сыныптарға сергіту

сәтін алуға болады

Деңгейлеп саралап оқыту

технологиясы

Сынып оқушыларына

жеңілдеп

тапсырмалар беруге болады

Сәл күрделі жаттығулар

береді

Сабақтың қиын сатысында

Көрсетілген сұрақтар беру

арқылы жаттығуларды

орныдату.

мысалы: жеңіл логикалық сұрақтар беру арқылы

мысалы: практикалық түрде орындату жаттығуларды жасату.

мысалы: сұрақтарды бере отырып, оқушыға практикалық түрде орындату

Бұдан қандай нәтежиелерге қол жеткізуге болады? Сабақ барысында

1. Алдымен оқушының не? деген сұрағына: Сабақта шынайлық, оқыту бар екенін көрсету.

2. Оқушының қашан? деген сұрағына: Сабақтан кейін болатын жағдайды толық анықтатуға көз жеткізу қажет.

3. Оқушының қайда? деген сұрағына: Оқушының және ұстаз арасындағы серіктесін анықтап нәтежиеге қол жеткізу қажет.

Қорыта айтқанда: Мен алдымен жеке тұлғаның әлеуметтік, құзіреттілігін дамытуды керек еттім. Сол арқылы ұжымдық зеттеуге қол жетіздім, яғни оқушының өзін-өзі басқарудағы әлеуеті артты.