Хлордың ашылу тарихы

Хлор

1. Хлордың ашылу тарихы

2. Периодтық жүйедегі орналасуы

3. Химиялық қасиеттері

4. Қолданылуы

5. Білімін тексеру

ХЛОР

6 Қорытындылау

Хлордың ашылу тарихы

Хлор

1774 жылы Швед ғалымы К. Шееле хлорды алғаш рет алды. Ол бұл затты күрделі затқа санап, «флогистиндірілмеген» тұз қышқылы деп атады.

1807 жылы ағылшын химигі Гемфри Дэви дәл осы газды алды. Ол бұл элементті «хлорин» деп атады. Мағынасы «хлорос» - сары-жасыл деген мағынаны білдіреді.

1812 жылы Гей-Люссак газға хлор деген атау берді.

Хлордың ашылу тарихы

Карл Вильгельм Шееле

(1742 - 1786)

Д. И. Менделеевтің периодтық жүйесі

Элементтердің топтары

III

VIII

VII

III

VII

фтор

18. 9984

Бром

79. 904

Иод

126. 904

Хлор

35, 453

Астат

210

Хлордың сипаттамасы

Элементтер топтары

III

VIII

VII

III

VII

Хлор / Chlorum (Cl)

Заттың сыртқы сипаты

Өткір иісті сары-жасыл түсті газ. улы

Электрондық конфигурациясы

[Сl] 3s2 3p5

Электртерістігі

(Полинг бойынша)

3. 16

Тотығу дәрежесі

7, 6, 5, 4, 3, 1, −1

Тығыздығы

(−33. 6 °C-та)

1, 56 г/см ³

Балқу температурасы

172. 2 К

Қайнау температурасы

238. 6 К

Химиялық қасиеттері Cl2 - реакцияға белсенді түрде қатысады (C, O2, N2 және т. б басқа)

Металдармен: Na + Cl2 =

Fe + Cl 2 =

Сутекпен: H2 +Cl2 =

Cумен: H2O + Cl2 =

Сілтімен: NaOH + Cl2 =

Тексеру

Темірдің хлорда жануы

Металдармен: 2Na + Cl2 = 2NaCl

Fe + Cl 2 = FeCl2

Сутекпен: H2 +Cl2 = 2HCl

Cумен: H2O + Cl2 = HOCl + HCl

Сілтімен: 2KOH + Cl2 = KCl + КClO + H2O(салқында)

KOH + Cl2 = 5КCl + KClO3 + 3H2O

(Жоғары температурада)

Сl

Ол сілекейде, қарын сөлінде,

өтте және лимфада болады.

Биологиялық

маңызы

Хлордың

қолданылуы

Ағартқыш

Хлорсутекті

өндіру

Бром мен

йодты алу

Суды залалсыздандыру

Органикалық еріткіш

Дәрілік

препараттар

органикалық заттарды хлорлау

Бейорганикалық

хлоридтерді алу

Айыпталушы сіздерге қандай әсер қалдырды?

Ол есте қалатындай қандай қырынан көріне білді?

Ол жазалансын дегендеріңіз қолдарыңызды көтеріңіздер.

Сіз не үшін хлорды жазалауды жақтайсыз?

Хлорды жазадан босату үшін келтірілген фактілерді атаңыздар.

Осы залда болып жатқан жағдайларға қандай баға берсіздер?

(Cұрақ сабаққа қатысып отырған қонақтарға қойылады. )

7. Кімде сотталушыға деген аяныш сезімі бар? Сіз оны неге жақтайсыз?

8. Сіз осы сот процесіне қатысып отырған- соттың, прокурордың,

куәлардың және қорғаушылрдың іс-қимылына қандай баға бересіз?

Олар өз рольдерін қалай орындап шықты?

9. Сіздер келешекте де осындай іске қатысқыларыңыз келе ме?

Тілшілер

сұрақтары

Сот куәлардың, айыпталушының,

сараптаушылар мен қорғаушыларды тыңдап,

сараптап мынадай қорытындыға келді:

Хлордың арқасында бірнеше түрлі практикалық маңызы зор химиялық заттар алынады.

Хлор суды залалсыздандырып, адамдарды түрлі инфекциялардан сақтап, денсаулықтарын қорғайды.

Сот хлорды жазықсыз деп табуды қажет санайды. Өйткені ол табиғатта бос күйінде кездеспейді.

Сот адамдарды өлтіретін заттар шығарып, технологияны бұзып, қоршаған ортаны ластап, оған жете мән бермегені үшін адамзатты айыптайды.

Бүгінгі сабақта мен . . . үйрендім.

Бүгінгі сабақта мен . . . білдім.

Бүгінгі сабақтан кейін мен қоршаған ортаға . . .

Рефлексия

сөйлемді толықтыру

Ұқсас жұмыстар

ДНҚ ашылу тарихы

Голджи кешені

Қолданыстағы хлор аймағы

Хлордың қасиеттері

Витаминдердің адам ағзасы үшін маңызы

Лептоспироздың індет ошағында жүргізілетін шаралар

ЖАСУША ТЕОРИЯСЫ

Вольфрам элементі

Хлор – VIIA топ элементі

Жасушаның зерттелу тарихы, жасуша теориясы

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz