Модульдың Сағат Сынып сағатының түрі мен мазмұны Уақыты құрылымы саны

Кулагино ұлттық гимназиясы

Тәрбие жүйесіндегі

модульдік технология

8-сынып жетекшісі:Тілекқабыл Н. А.

Модульдың идеясы

Модульдың негізі

болып гуманизм,

демократизм принциптері

алынған.

Балаларға еркін

тәрбие беру.

Әрбір баладан қоғамдағы

нормаға сай шығармашылық,

практикалық, өндірістік қызметке

лайық адамның

азаматтығын дамыту.

Мақсаттары:

Баланың өзін- өзі дамытуына қолайлы жағдайлар туғызу. Өз бетінше білім ала білуі, өзін- өзі басқара алуы.

2. Өзін-өзі анықтай алуы.

3. Өзін- өзі реттей білуі.

4. Өзіне- өзі сенімді болуға тәрбиелеу.

5. Өзіне- өзі баға біре білуі.

6. Өзінің жағымды қасиеттерін қоғамда пайдалана білуі және басқаларға игі әсер ету қабілеттілігі.

7. Оқушылардың өзара көмекпен біріне- бірі жәрдем беруге дайын дағдыны қалыптастыру.

8. Ата- аналар мен оқушыларды педагокиканың мүшелері етіп қабылдау және олармен мазмұнды тәрбиелік жұмыс атқару.

Барлық сынаптарда оқушылардың жас ерекшеліктерін

ескере отырып, кешенді жұмыс жүргізу.

2. Өтпелі кезең құбылыстарын ескере отырып, тәрбие жұмысының өзгере отыруын есепке алу.

3. Отбасы мен мектептегі тәрбиенің үйлесімді болуын жүзеге асыру.

4. Оқушыларға өзіне сын тұрғысынан қарау түсінігін қалыптастыру. Әңгіме, пікірталас, іскерлік ойындарды, тәрбиелік жұмыстарды кеңінен пайдалану.

Міндеттері

1. Тәрбиелік мәні бір бөлектемей түгел қабылдауды қамтамасыз

ету.

2. Кіріспе бөлімінде мұғалім модулінің құрылымы мен

таныстыру бағыттарының мақсаттарына, не үшін керек деген

мәселелерге назар аударады.

3. Диалог кезеңі тәрбиелік мәні бар мәселелерді кешенді түрде

игеруге арналады.

4. Диалог бөлімінде қайта оралу принципі ұсталады. Ол

қайталау емес, әр қайта оралғанда тәрбиелік тақырыптардың

мазмұны күрделенеді.

Ерекшеліктері

жұптық

топтық

бірімен- бірі

ақылдасу

ойлау

Тәрбиелік материалдардың өту түрі

Күтілетін нәтиже:

«Менің оқушыларым қандай?»

(диагностика)

Модульдың құрылымы

Сағат саны

Сынып сағатының түрі мен мазмұны

Уақыты

Кіріспе

Модульмен таныстыру. Тапсырма беру. Ақыл- ой. Рух. Адамгершілік.

10мин

1 сабақ

2 сабақ

3сабақ

4сабақ

«Адамгершілік-асыл қасиет»тарбие сағаты

Әдептілік әліппесі

1. Сұрақ- жауап

2. Жағдаяттар

«Кімге сенім артуға болады?» пікірталас

«Адамды сыйлау деген не?»пікірталас

35мин

45мин

30мин

Қорытынды

Практикалық тапсырма.

Дәптерге өзіңіздің жағымды, жағымсыз қасиеттеріңізді жазып шығыңыз. Үнемі сыйлы болу үшін сізге қай қасиетіңізді өзгерту керек деп ойлайсыз?

Сауалнама. «Мен сыныпта кімді сыйлаймын және не үшін?».

(Өзіңіз сыйлайтын үш оқушының аты- жөнін жазып шығыңыз)

Жеке кеңестер.

Мінезін және тәртібін өзгерту жайында оқушылармен коррекциялық әңгімелер жүргізу(коррекция- түзету)

15мин

Модульдың құрылымы

Сағат саны

Сынып сағатының түрі мен мазмұны

Уақыты

Кіріспе

Модульмен таныстыру.

Саясат. Құқықтық мәдениет

10мин

1 сабақ

2 сабақ

3сабақ

4 сабақ

«Сенің құқығың- менің құқығым» пікірсайыс

«Қылмыс неден туындайды?» кездесу кеші

«Қазақстан- қасетті Отаным» тәрбие сағаты

«Құқық лотосы» ойын

35мин

45мин

25мин

Қорытынды

Реферат қорғау

Ой толғау

Сауалнамалар

20мин

Модульдың құрылымы

Сағат саны

Сынып сағатының түрлері мен мазмұны

Уақыты

Кіріспе

Модульмен таныстыру.

Ұлтжандылық мәдениет

10мин

1сабақ

2сабақ

3сабақ

4сабақ

«Ғажайып сөздер әлемі, даналардан шыққан сөз» дөңгелек үстел

«Ел болашағы- білімді ұрпақ» атты

«XXI ғасыр көсбасшысы» интелектуалдық ойын

«Тілі басқа, тілегі бір» тәрбие сағаты

«Жігітке жеті өнер де аз» сайыс

35мин

45мин

30мин

Қорытынды

Сұхбат

Мақал- мәтел

Өнер сайысы

Сұрақ- жауап

15мин

Модульдың құрылымы

Сағат саны

Сынып сабағының түрі мен мазмұны

Уақыты

Кіріспе

Модульмен таныстыру. Тапсырма беру.

Есірткі. Зиянды заттар. Салауатты өмір салты.

10мин

1сабақ

2сабақ

3сабақ

4сабақ

«Темекі шегу зиян ба?» Пікірталас

1. Медбикемен кездесу

2. Сұрақ- жауап

3. Көрініс көрсету

«Нашақорлық- ғасыр дерті» тәрбие сағаты

«Адамның арақ жайлы

көзқарасы»

Пікірсайыс

1. Екі топ «Білім», «Ақыл»( арақтың зияны мен пайдасын қорғайды) .

2. Тірек сызбалармен жұмыс

3. Суреттерді қорғау

«Маскүнемдік - әлеуметтік және экономикалық мәселе» конференция

1. Реферат қорғау

2. Сұрақ - жауап

45мин

30мин

Қорытынды

3. Сауалнамалар

4. Ой толғау

15мин

Модульдың құрылымы

Сағат саны

Сынып сабағының түрі мен мазмұны

Уақыты

Кіріспе

Модульмен таныстыру

Экология. Экономика. Мамандыққа бағдар беру

5мин

1сабақ

2 сабақ

3 сабақ

4 сабақ

«Қасиееті туған жерді қастерле» тәрбие сағаты.

1. Сергіту жаттығулар «Сәлем, досым»

2. Саяхатқа шығу (ойын)

3. Көрініс қою

4. Сұхбат алмасу

5. Көркем сөз оқу

6. Ой толғау

«Алуан, алуан кәсіп бар, таңдай біл де талап қыл» Кездесу

1. Сұрақ - жауап

2. Сауалнама жүргізу

3. Психологтың пікірін тыңдау

«Экономикалық дағдарыс»

1. Мәтінмен жұмыс

2. Сұрақ - жауап

3. Реферат қорғау

Экологиялық кеш

1. Мұғалім әңгімесі

2. шығармалар қорғау

3. Оқушылар өлен шығарып, оқиды

4. Тақырыпқа сай стенділарды қорғайды

45мин

30 мин

Қорытынды

Эссе жазу

15 мин

Модульдың қурылымы

Сағат саны

Сынып сабағының түрі мен мазмұны

Уақыты

Кіріспе

Модульмен таныстыру.

Мектеп. Ата-ана. Қоғамдық ұйымдар

10 мин

1 сабақ

2 сабақ

3 сабақ

4 сабақ

”Сен барда орның болек бұл өмірде, анашым” тәрбие сағаты

1. Аналармен кездесу

2. Көрініс қою

3. Мақал-мәтелмен жұмыс

”XXI ғасыр көшбасшысы” интеллектуалдық ойын

” Бар ізгілік тек біліммен алынар, білімменен аспанға жол салынар”

“Зеректер шоқжұлдызы”интеллектуалдық ойын

“Ата жұрт ” интеллектуалдық ойын

45 мин

35 мин

Қорытынды

“Тарихи сынақхат”

10 мин

Модульдың құрылымы

Сағат саны

Ұқсас жұмыстар

Тәрбие жүйесіндегі модульдік технология

Сынып жетекшісінің қызметі

Сынып сағаттарын өткізу формалары

Жаппай жұмысты уйымдастыру

Сыныптан тыс тәрбие жұмысын

Сынып жетекшісі қызметін ұйымдастыру

Отбасы тәрбиесі

АКТ ТУРАЛЫ

Тәрбиедегі жаңашылдық

Кванттық физика тарихы және тарихи деректерді физика пәнін оқытуда қолдану әдістемесін оқыту

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz