Мектеп сөйлеу

Тәрбие отбасынан басталады

. . . Адамға ең бірінші білім емес, рухани тәрбие берілуі керек, тәрбиесіз берілген білім- адамзаттың қас жауы, ол келешекте оның барлық өміріне апат әкеледі . . . Әл-Фараби

Бала-жасы кәмелетке толмаған, жан-жақты тәрбиені қажет ететін болашағынан көп үміт күттіретін жеке тұлға.

Бала

Жанұя,

ата-ана

Мектеп,

мұғалім

Ортасы,

жолдастары

Ата көрген -оқ жонар

Ана көрген- тон пішер Баланың ұяты-әкеге

Қыздың ұяты-шешеге

“Ұлың жақсы болсын десең, ұлы жақсымен көрші бол,

Қызың жақсыболсын десең,

қызы жақсымен көрші бол”

Өнегелі сөз

Елбасы Н. Назарбаев

“Еліміздің болашақта гүлденуі бүгіннен басталады” баяндамасында отбасының беріктігі, жұбайлардың бір-біріне, ең бастысы, балаларының алдындағы жауапкершілігі де көп нәрсеге байланысты.

Ата-аналар балаларына, ал балалары ата-аналарына қамқор болуға тиісті

ҚР-ның Конститутциясында 27-бап “Балаларына қамқорлық жасау және оларды тәрбиелеу ата-ананың құқығы әрі парызы”

Құқық жоқ жерде,

бостандық та,

демократия да жоқ.

Н. Ә. Назарбаев

“Бала бол, басқа бол

бәріңе заң біреу-ақ”

Құқығыңды біл, міндетіңді ұмытпа.

Қылмыс неден

туындайды?

Тәртіпсіз

діктен

Төбелеске

жақын

адамдардан

Жетіспеуші

ліктен

Ішкілікке

салынғандықта

Біреудің

Мүлкін пайда

қылып алуда

Жұмыс

сыздықтан

Ата-анасының

тілін алмай, көшеде

жүрген жасөспірім

қылмыс жасауға

Анаша шеккен

адам қылмыс

жасауға бейім

“Кәмелетке

толмағандардың

құқық бұзушылық

себептері”

Жанұя

тәрбиесінің

дұрыс

ұйымдастырылуы

Оқу- тәрбие

жұмысын

ұйымдастыруда

кеткен

кемшіліктер

Оқушылардың

мектептегі оқу-тәрбие

процесіне толық

көңіл аудармауы

“Балалардың

мінез-құлқындағы

ауытқушылықтың

көрінуі. ”

Мектепте

сабақтан

қашу

Мектеп

тәртібін

бұзу

Балағаттап

сөйлеу

Мектеп

мүлкін

бүлдіру

Сабақты

бөлу,

төбелесу

Үйінде

Үйден

қашу

Ешкімді

тыңдамау,

өтірік айту

Үйдегі

міндеттерді

орындамау

“Құқыққа

қарсы

әрекеттер”

Дене

жарақатын

салу

Ата-ана

айтқанын

тыңдамау

Ұрлық жасау

Есірткі

қолдану

Алаяқтықпен

айналысу

Қаңғыбастыққа

салыну

Қайыр сұрау

Құмар

ойындар

ойнау

“Жақсы адам тек оны дұрыс тәрбиелегенде ғана қалыптасады”

О. Кунц

Білім;

отбасы ауаны, ахуалы;

педагогикалық такт және талап қоюшылық;

ата-аналар мен балалардың идеялық тұлғасы;

ата-аналардың әрекет бірлігі.

“Жас бала- жас бір шыбық,

жас күнде қай түрде иіп тастасаң,

есейгенде сол иілген күйінде қатып қалмақ. ”

М. Жұмабаев

Басқа халықтардан кем болмас үшін,

біз білімді, бай һәм күшті болуымыз керек.

Білімді болуға оқу керек,

бай болуға кәсіп керек,

күшті болуға бірлік керек.

А. Байтұрсынов

Ата-аналар есте сақтаңыздар

Балаңыздың дәл өзіңіздей немесе өз ойыңыздағыдай болғанын күтпеңіз, оған өзін-өзі тануға, өзін-өзі дамытуға көмектесіңіз, жағдай туғызыңыз.

Барлық жасаған еңбектеріңіздің, жұмсаған қаржыларыңыздың ақысын баладан талап етпеңіз: сіз оған өмір бердіңіз, ол кейінгі ұрпаққа өмір сыйлайды. Осылай өмірдің қайырымдылық заңы жалғаса бермек.

Ашу-ызаңыздың бәрін баладан алмаңыз, қаталдық пен қатігездіктің аражігін дұрыс түсіне де айыра білгеніңіз абзал. Қатігездік жауыздыққа апарып соқтыратынын ескеріңіз жөн.

4. Оның проблемаларына жоғарыдан қарамаңыз, өмір ауыртпалығы әркімге өз шамасына лайық берілген, бала проблемасы өз басына жетерліктей.

5. Ешқашан кемсітушілікке жол бермеңіз.

6. Өз балаңыздың толыққанды жағдайын жасау қажеттігін естен шығармаңыз, бірақ жасай алмаған жағдайда өз-өзіңізді қатты қинамаңыз, мұңаймаңыз, тәуекелге бел буып, келесі әрекеттер жолын қарастырыңыз.

7. Өзгенің балаларын жақсы көре біліңіз. Өз балаңызға тілемейтін және жасамайтын қылықтарды басқа балаларға ешқашан жасамаңыз.

8. Өз балаңызды қандай болса да сүйе біліңіз: ақылды, тентек, қыңыр, пысық, бос, жылдам, баяу, елгезек, селқос, т. б. Баламен қарым-қатынаста қуана біліңіз, өйткені бала сіздің өміріңіздегі үлкен мереке.

Ұқсас жұмыстар

Мектеп жасына дейінгі балаларда кекештікті ойын арқылы түзету жолдары

Фонетико – фонематикалық жетіспеушілік

Есту қабілетін дамыту

Сөйлеу қабілетінің дамуы

Сурдопедагогиканың негізгі оңалту әдістері

Жалпы тіл кемістігі

Мектеп оқушыларының сөйлеу тіліндегі қателіктерді жою жолдары

Дислалияның түрлері

Мектеп жасындағы балалардың сөйлеу тілін тексерудің негізгі бағыттары

Баланың сөйлеу тілінің даму кезеңдері

Пәндер