Ерекшелену кезеңі талант

Презентация қосу

Жас мұраты - білім, тәрбие талабы,
Өнер, оқу - жастың қару-жарағы.
І. Жансүгіров

Атырау облысы
Индер ауданы
М.Әуезов атындағы орта мектептің
11 сынып оқушысы
Туленбаев Мейржан

Жетекшісі: Жұмашева М.Т.
Секциясы: Биология
АННОТАЦИЯ
Зерттеу тақырыбы:
“Ұрпаққа даритын қасиеттерді практикалық-психологиялық тұрғыда
зерттеу”

Жұмыстың мақсаты:
Адамның бойында болатын дарындық қасиеттердің ұрпаққа берілу процессінің
мәні мен құбылысын ашу, оларды психологиялық, философиялық және
генетикалық тұрғыдан зерттеу.

Гипотезасы:
Дарынның ұрпаққа берілу үдерісінде қандай да бір нақты заңдылық жүреді.
Және де оның тұқымқуалау заңдылығының күрделілігін реттеп отыратын арнайы
геннің болуы да мүмкін.

Зерттеу кезеңдері:
Ғылыми жұмыстың зерттелуі үш кезеңді қамтиды. Бірінші кезең — бастау кезеңі.
Бұл кезеңде түрлі әдебиеттерді, интернет материалдарын пайдалана отырып,
зерттеу мәселесіне жан-жақты талдау жасалды. Екінші кезең — эксперимент
жұмыстарының өткізілу кезеңі. Үшіншісі — алға қойған міндеттерді шешудің
бастамасы.
Әдістемесі:
- Психологиялық сынақтама;
- Схематикалық сараптама;
- Генеалогиялық әдіс;
- Философиялық теориялар арқылы талдау.

Зерттеу жаңалығы:
- Дарынның физикалық көрінісі бойынша жіктелуі;
- Әдеби-биологиялық талдау;
- Дарынның дамуына әсер етуші факторлар;
- Дарынның талантқа айналу фазалары;
- Гендік ақпарат статистикасының гипотезасы.

Жұмыстың нәтижесі:
- Гендік ақпарат статистикасы гипотезасының абстракциялық моделі
жасалды;
- Жобаға қатысты түрлі мысал-болжамдар кесте түрінде құрылды;
- Дарынды оқушының генеалогиялық шежіресі құрастырылды;
- Түрлі теориялық тұжырымдар мен қағидалар баяндалды.

Қорытынды:
Ғылыми жұмыстың қорытынды бөлімінде зерттеудің негізгі нәтижелері мен
тұжырымдары баяндалып, әдістемелік ұсыныстар беріледі. Қарастырып
отырған мәселенің зерделенетін бағыттары айтылады.
Дарын ұғымын қалай түсінесіз?
30,2%
Білімді, зерек адамдарда болатын 11,5%
ерекше бір қабілет
6,2%
Адамдардың барлығында
болатын немесе туа біткен
қасиет

Адамның қоғамға ілесе
дамуының арқасында
пайда болатын қасиет

Ұрпақтан ұрпаққа беріліп
отыратын талант
6,8%
25,4%
Фантастикалық құбылыс 9,6%
10,3%

Адамның ақыл-ой психологиялық
еңбегінің кеңістіктегі нәтижелі
жетістік әрекеті

Басқа ой
Дарын
Интеллектуалдық Экстрасенсионарлық

Өнерлік Мәдени-физикалық

Айқын шеберлік

Білікті, Балгер,
Әнші, Ұста,
білімді, бақсы,
биші, зергер, Спортқа
зерек, сәуегей,
күйші тігінші икемділер
оқымысты сынықшы
және т.б. және т.б.
және т.б. және т.б.
1) генеалогиялық

2) популяциялық

3) цитогенетикалық
әдістер
4) егіздік

5) онтогенетикалық

6) биохимиялық
Психологиялық

Дарындық
қасиеттердің
нәтижелі
комбинаторикасына
әсер етуші
факторлар:

Биологиялық Қоғами-әлеуметтік
Р Х

F1

XY XX
P AABBCcDD х AаbbCсdd

F1 AABbCcDd AABbccDd AABbccDd AaBbCcDd
Гендер арасындағы белсенділікке әсер етуші

факторлар

1. Физиономиялық; тұқым 2. Санитарлы-гигиеналық; 3. Қоршаған орта; атаулы
қуалайтын ақпарат тұқым қуалайтын ана және жағдайға адамның
адамның ішкі анатомиялық әке жақ линиялар бойынша
түр өзгергіштіктеріне де тұрғылықты мекеніндегі
байланысты; ақпараттардың бірін-бірі табиғаты да әсерлі
баса озуы адамның болады.
күнделікті дұрыс
тамақтануынан, өзін-өзі
күтуінен де болады.
Дарынның талантқа
айналу кезеңдерінің
сызба-схемасы
Ұрпаққа дарыған Қызығушылық кезеңі
дарындық қасиет

Адаптациялану кезеңі

Ерекшелену кезеңі талант
Менің гипотезам:

I. Г Ф Қ Б Е
80 23 60 30 15
ГЕН

Г2=(Г1-1/2Г1)+(Ф-1/2Ф+/-14%)+(Қ-5/6Қ)+(Б-2/3Б)+(Е-1/2Е+/-8%)
Қ2ІІ.
=4Е2 Г Ф Қ Б Е Қ2=4*16=64

Ф2=Ф+/-10% 81 25 64 32 16 Ф2=23+2=25
Б2=2Е2 Б2=2*16
Г2=(80-1/2*80)+(23-1/2*23+14%)+(60-5/6*60)+(30-2/3*30)+(15-1/215+8%)=40+13+10+10+8=81
Е2=2(Е1-1/2Е1+8%) Е2 =2(15-1/2*15+8%)
ГЕН

Г – гендік ақпарат коэффиценті
Ф – әсер етуші фактор коэффиценті
Қ – қызығушылық коэффиценті ІІІ. Г Ф Қ Б Е
Б – бейімделішілік коэффиценті
Е – ерекшелену коэффиценті
Болашаққа жүктелетін
міндеттер:
• Дарын туралы негізгі тұжырымдарды әрі қарай
зерделеуім қажет;

• Мектепшілік экспериментальды сынақтаманы кең
көлемде, интернет жүйесі, яғни өзімнің электрондық
әдістемелік жүйемді құруым керек;

• Болжам жасалып, тұжырымдалған гипотезаларды
шындыққа, яғни теорияға айналдыруым тиіс.

Ұқсас жұмыстар

Ұрпақтан ұрпаққа беріліп отыратын талант

Суицидтің қауіп - ұсыну және ақпараттық жағдаяттарды қатер факторлары келісімін алу талдау

Ғылыми танымның эмпирикалық және теориялық әдістері

HTML программалау тілі

Айбергенов жыр - көшімен сырласу

Шығармашылық туралы түсінік

Адам Смит

ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚЫЗМЕТТЕГІ МЕНЕДЖМЕНТ

Педагогикалық шеберліктің негізі

КӨСЕМСӨЗ МҰРАСЫ

Пәндер