Бүгінгі сабақтың жобасының мақсаты

Презентация қосу

Бүгінгі сабақтың жобасының
мақсаты:
Оқушыларды жаңа тақырыпқа
байланысты танымдық тапсырмалар
беру, өз ойларын тұжырымдап дербес
жұмыс істеуін, топпен жұмыс
жасауға жобадан алған білімдерін
пайдалана білуін дамыту.
Ұйымшылдыққа, ізденімпаздыққа
шығармашылықпен жұмыс жасауға
тәрбиелеу.
Жобаның
міндеті:
•Жобаға байланысты әр түрлі
ақпараттар, керекті материалдар
іздеу, жинақтар жасау;
• Зерттеу, тәжірибе жұмыстарын
жүргізу;
• Оқушының проблемаларды шешу
барысында өз бетімен және топпен
жұмыс ұйымдастыру.
Негізін құраушы сұрақ
Судың да сұрауы бар ма?

Әр топ зертеген
ғылыми жобасы және
рефераттарын
қорғау.
Проблемалық сұрақтар

I топ. «экологтар» II топ. «биологтар»
Біздің ішкен Сусыз өмір сүре
суымыз таза ма? аламыз ба?

III топ. «экономистер»
Суды үнемдеп, пайдаға
әкелемізбе?
Зерттеу тақырыбын анықтап
топтарға бөлінейік
№ топ Зерттеу сұрақтары Топ
қатысушылар
ы
I топ. «экологтар» Табиғатта су қайда, қандай күйде кездеседі?
Лай суды қалай тазартады?
Судың қандай қасиеттерін білесің?
Суды таза сақтау үшін қандай экологиялық
ережелерді сақтау керек?

II топ. «биологтар» Адамдар қандай суды пайдаланады?
Тірі ағзаға судың қандай маңызы бар?
Суды қалай қорғаймыз?

II топ. Сен күніне суды неше рет және қанша
«экономистер» мөлшерде пайдаланасың?
Зауыт, фабрикалардан шыққан қалдықтарды
суға тастау арқылы ел экономикасына қандай
нұқсан келеді?
I топ. «экологтар»

Судың күйі

сұйық қатты газ
Қоқыстардан тазалау

Ағаш егеді

Қондырғылар
Суды қорғау орнатады

Дизенфекциялар
Шөп отырғызады
жүргізу
Лай суды тазарту

тұндыру

фильтрлеу
II топ. «биологтар»
Судың қасиеттері
Тірі ағзаға маңызы

адам Өсімдік жануар

Ішеді
ішеді
Жуынады Өседі
Жуынады
Кір жуады Қоректенеді
Салқындайды
Ас пісіруге
салқындайды
III топ. «экономистер»
Зауыт, фабрикалардан шыққан
көптеген нұқсан қалдықтарды суға
тастау арқылы ел экономикасына
зиян келеді.
• Өзен, көлдердегі тірі ағзалар жойылады;
• су тартылады;
• Адам денсаулығы нашарлайды;
• экологияны бұзылады;
• көп қаражат жүмсалады.
• Эксперимент нәтижелері:

Асан күніне –бет-қолын жууға-2л
таңғы шай- 200г
суға түскенде-50л
кешкі аста-1л
барлығы күніне-53л400гр
Әр топ сұраққа жауап беру.
• Бүгінгі сабақтан біз қандай
қорытынды шығардық.
• Суқоймаларын және суды
қорғау үшін не істеуіміз керек.
• «Ақбұлақ» бағдарламасын іске
асырудың тиімді қандай жолы
бар.
Үй тапсырмасы:
«Ауа және ауа райы»
тақырыбына материалдар
жинақтап, зерттеу және
талдау жасау.
Сабаққа белсене
қатысқандарыңа
рақмет!
Талаптарыңа нұр
жаусын!

Ұқсас жұмыстар

Заттың күйлері және оны молекула - кинетикалық тұрғыдан түсіндіру

Қазақстанның киелі жерлерінің географиясы жобасы

MOODLE - технологиясын оқу үрдісінде пайдалану

Өзін өзі - тану

Күй аңызы әңгімесі

Қыста балалар

Ортақ болашағы бар ұлттың қалыптасуы

Панорамалық сабақ

Жаңа гуманитарлық білім

Алматы қаласы

Пәндер