Үлкен шеңбер салыңдар

Сызу пәнінен интеллектуальды ойын сабағы

Түркістан қаласы “Шорнақ” жалпы орта мектебі сызу және бейнелеу пәні мұғалімі Рафика Жапарова Шүкірұллақызы

Шын дос үшін қалайда

Тік қатерге басыңды.

Айыра біл алайда

Досың менен қасыңды.

Сабақтың эпиграфы:

Жоспар:

Таныстыру

Сиқырлы әріптер

Кім жүйрек?

Қызықты диктант

Сиқырлы қағаздар

Ғажайып алаң

1. Таныстыру

Шарты: Бүгінгі

сайысқа келіп

отырған топ өзін

таныстырады.

2. "Сиқырлы әріптер"

Шарты: Әр бір топ әріптерге

байланысты сөз табады.

3. «Кім жүйрік»

І - топ төртбұрыштарды пайдаланып суреттер салу

ІІ - топ

дөңгелектерді

пайдаланып суреттер салу

І - топ ұшбұрыштарды пайдаланып суреттер салу

«Қызықты диктант»

1. Үлкен шеңбер салыңдар.

2. Сол шеңбердің төменгі бөлігін өшіріңдер. Сол кезде доға пайда болады.

3. Кішкентай шеңбер салыңдар.

4. Сол шеңбердің үш рет көшірмесін жасап, бірінен соң бірін орналастырыңдар

5. Оларды доғаның астына орналастырыңдар.

6. Кіші шеңберлердің төменгі бөліктерін өшіріңдер.

7. Центрінен бастап түзу сызық жүргізіңдер. Төменгі шеңбердің центрінен доға жүргіз. Сол кезде қандай сурет шықты?

4. Қызықты диктант

«Қызықты диктант»

1. Үлкен шеңбер салыңдар.

2. Сол шеңбердің төменгі бөлігін өшіріңдер. Сол кезде доға пайда болады.

3. Кішкентай шеңбер салыңдар.

4. Сол шеңбердің үш рет көшірмесін жасап, бірінен соң бірін орналастырыңдар

5. Оларды доғаның астына орналастырыңдар.

6. Кіші шеңберлердің төменгі бөліктерін өшіріңдер.

«Қызықты диктант»

2. Сол шеңбердің төменгі бөлігін өшіріңдер. Сол кезде доға пайда болады.

3. Кішкентай шеңбер салыңдар.

1. Үлкен шеңбер салыңдар.

«Қызықты диктант»

1. Үлкен шеңбер салыңдар.

2. Сол шеңбердің төменгі бөлігін өшіріңдер. Сол кезде доға пайда болады.

3. Кішкентай шеңбер салыңдар.

4. Сол шеңбердің үш рет көшірмесін жасап, бірінен соң бірін орналастырыңдар

5. Оларды доғаның астына орналастырыңдар.

6. Кіші шеңберлердің төменгі бөліктерін өшіріңдер.

«Қызықты диктант»

5. Оларды доғаның астына орналастырыңдар.

6. Кіші шеңберлердің төменгі бөліктерін өшіріңдер.

. 4. Сол шеңбердің үш рет көшірмесін жасап, бірінен соң бірін төмен қарай орналастырыңдар

7. Центрінен бастап түзу сызық жүргізіңдер. Төмен-

гі шеңбердің центріне доға жүргіз. Сол кезде қандай сурет шықты?

«Қызықты диктант»

1. Үлкен шеңбер салыңдар.

2. Сол шеңбердің төменгі бөлігін өшіріңдер. Сол кезде доға пайда болады.

3. Кішкентай шеңбер салыңдар.

4. Сол шеңбердің ү

ш рет көшірмесін жасап, бірінен соң бірін орналастырыңдар

5. Оларды доғаның астына орналастырыңдар.

6. Кіші шеңберлердің төменгі бөліктерін өшіріңдер.

«Қызықты диктант»

Шығару және өлшемдік сызықтардың қалындығы қандай болуы тиіс?ан.

А 4 пішімді парақтың өлшемдері қандай?

Әлемнің жеті кереметінің біріншісін ата.

1397 жылы тұрғызылған үлкен сәулет ғимаратын тап.

Шарты: Әр топ 2 буманы ашады.

Ұнаған үлестірме қағаздағы сұрақтардың жауаптарын тап

5. Сырлы қағаздар

Өлшемдік және шығару сызықтарын көрсету үшін қандай сызықты пайдаланамыз?.

Техникалық сурет аксонометриялық проекциядан немен өзгешеленеді?

6. Ғажайып алаң

Түсірілген белгілері бойынша дайындаманың бөліктерін ойша алып тастап, пайда болған бөлшектің сызбасын орындаңдар.

Конструкциялау

Берілген элементтерді (бөліктерді) әр түрлі қатынаста біріктіру жолымен бөлшектің жаңа мүмкін нұсқауларын жасаңдар. Элементтердің біреуінің өлшемдерін (пропорцияларын) үлкейтуге немесе кішірейтуге болады. Мүмкін нұсқадағы бөлшек пішінінің эскизін немесе техникалық суретін орындаңдар.