Тәжірибелер мәні

Ашық сабақ

«Деформация. Гук заңы. »

Физика пәнінің мұғалімі: Досанова Анаргүл Хожақұлқызы

Шу ауданы Шоқан Уәлиханов атындағы орта мектеп

Сабақтың мақсаты:

Өтілген сабақ материалдарын еске түсіре отырып, деформация ұғымымен, оның түрлерімен танысып, Гук заңын тұжырымдау

Оқушылардың эксперименттік жұмыстар жүргізіп, қорытынды жасау арқылы логикалық ойлау қабілетін дамыту

күнделікті өмірден мысалдар келтіре отырып, оқушыларды физика тілінде сөйлеуге, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

1. «Суреттер сөйлейді»

2. «Тәжірибелер мәні»

3. «Сиқырлы сандық»

4. «Эксперименттер елінде»

«Ой қозғау»

«Оқулықпен жұмыс»

«Суреттер сөйлейді»

«Тәжірибелер мәні»

Ал балалар, бұл бөлімде біз келесі құралдарды пайдалана о тырып тәжірибе жүргізуіміз керек. Осы тәжірибелер қорытындысы бойынша өткен сабақтарды қалай меңгергендеріңді анықтайық.

Құрал жабдықтар: суы бар стакан, ағаш, тұз, май, пипетка

Судың тығыздығы: 1000 кг/м3

1. Суға алдымен ағаш бөлігін салып көреміз, ағаш су түбіне бапайды, өйткені ағаш тығыздығы судан әлдеқайда төмен. (ағаштыкы 400 кг/м3)

2. Май тамшысын суға тамызамыз. Су түбіне май батпайды, бетінде қалқып тұрады. (Майдыкы 930 кг/м3 )

3. Тұз түйіршігін суға тамызамыз. Су түбіне тұз батады, себебі тұз тығыздығы 2200 кг/м3

«Сиқырлы сандық»

Есептің жауаптары дұрыс шықса, сандықтан сыйлықтар шығады.

«Эксперименттер елінде»

Созылатын жіп аламыз. Оның бір ұшын штативке екінші ұшына жүк байлаймыз.

Жүк байламас бұрын созылмалы жіптің ұзындығын өлшеп аламыз. Жүк байлаған соң өлшеп, өлшемдерін жазып аламыз.

Әр түрлі қатаңдықтағы серіппені пайдаланып, жүктер іліп немесе қолмен созу арқылы оның серпімділік күші серіппенің қатаңдығына және серіппенің ұзаруына тәуелді екендігіне көз жеткіземіз.

Гук заңы