Ә сынып Ана тілі сабағы: Біздің елтаңба - буынға бөлу мен мәнерлеп оқу

1 “Ә” сынып.
Ана тілі пәні.
Пән мұғалімі: Дүйсенбиева
Гүлсім.

ОҚО Мақтарал ауданы, Жетісай қаласы
Ш.Уәлиханов атындағы №2 ЖОМ
Сабақтың өтілу
моделі

Мақсаты Бағдарлау-
Тақырыбы
мотивациялық
кезеңі
Рефлексиялық-
бағалау Операционалдық-
кезеңі орындаушылық
кезең

Сәйкесін тап
Жаңа
Ойын сабақ
жаттығу
Ақпанның он төрті
Сынып жұмысы

Сабақтың тақырыбы:
Біздің
елтаңба
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Оқушыларда буын
жайында түсінік
қалыптастыру.Сөздерді
буынға бөлуге, буындардан
сөз құрауға, өлеңді мәнерлеп,
түсініп оқуға мүмкіндік
туғызу.
2. Дамыту: Оқушылардың сөздік
қорын, сөйлеу тілін дамыту.
3. Тәрбиелілік: Оқушыларды
Отансүйгіштікке,
ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі

Интеграци
я-ланған
сабақ
Сабақтың
әдісі

Түсіндіру, сұрақ – жауап,
жаттығу жүргізу, сергіту ойындары,
ойын түрлері
Сабақтың
көрнекілігі

Интерактивті тақта, оқулық,
суреттер, ойын түрлері,
тест тапсырмалары.
Пән аралық байланыс
• Әдебиет
• Қазақ тілі
• Дүниетану
Психологиялық
дайындық

-Бүгінгі сабағымызға, балалар,
қонақтар келіп отыр. Ендеше,
қонақтармен амандасайық.
Үлкенге де Сіз!
Кішіге де Сіз!
Бар әлемнің баласын,
Құрметтейміз біз!
І.Бағдарлау-мотивациялық кезең.
“Бәйге” ойыны
Жуан
• Дыбыс дауысты
• Әріп дыбыстар:
а,о,ұ,ы
Дыбысты Жуан және
• Жуан айтамыз, жіңішке жұп
дауысты естиміз дауыстылар:
А-ә,ұ-ү,о-ө,ы-і
дыбыстар
• Жіңішке
дауысты Әріпті
дыбыстар көреміз,
жазамыз
Жіңішке
дауысты
• Жуан және дыбыстар:
жіңішке ә,е,ө,ү,і

жұп
дауыстылар
Сөз әлеміндегі патшалық

шы

қу
О
Өлеңді орындаушылық
мәнерлеп
оқы! кезең
Пырақ
Шаңырақ

Халық
Аңыз

Қазақстан
Дәптермен жұмыс
80-жаттығу
Көп нүктенің орнына –ші,-ла
буындарын қойып,сөз жаса.Сол
сөздерді буынға бөліп жаз.

Ән...,ба...,кезек...,
қа...,а...,сурет... .
ОЙЛАН! 81-жаттығу ЖАРАЙСЫҢ!

Гүл күлтешелеріне буын жазып,сөз құрау.

І топ ІІ топ
Тұлпар Жұлдыз
ІІІ.Рефлексиялық-бағалау кезеңі

Сәйкестендіру тесті:
1.Екі бағандағы буындарды сызбамен
сәйкестендір.
Па тап
Қа тер
Сыз рақ
Дәп лам
Кі ғыш
2.Орны ауыстырылып берілген әріптерден сөз
құрастыр.
1. ә,і,р,п______________________
2. ж,з,ұ,л,д,ы__________________
3. н,у,б,ы_____________________
ІІІ Рефлексиялық-бағалау кезеңі

Сәйкестендіру тесті
1.Екі бағандағы буындарды сызбамен сәйкестендір:
Да та
Ша теп
Шаң ла
Мек на
Пар ғы

Толықтыру тесті
2.Төменде берілген сөздерді тиісті әріптермен
толықтыр.

К...тап, ж...зу, оқ...лық, дәпт...р, қ...лам.
Ойын “Кім жылдам? ”
Суреттерге қарап, әуелі бір
буынды,содан кейін екі буынды және үш
буынды сөздерді ата.
Шығармашылық
жұмыс

-Балалар, сендер
өз есімдеріңнің
қанша
дыбыстан,қанша
буыннан
тұратынын
білесіңдер ме?
Суреттегі зат атауларының алғашқы
әріптерінен сөз құра ОЙЛАН!

Ң
-Сонымен балалар,
“елтаңба”деген сөз
шықты.
ЕРЕЖЕНІҚорытындылау
ЖАТТА! ЖАРАЙСЫҢ!

• Сұрақтар арқылы:
- Буын дегеніміз не?
- ҚР-ның рәміздеріне не жатады?
- ҚР-ның президенті кім?
- Елтаңбаның авторы кім?
Үйге тапсырма:
• Біздің елтаңба. Өлеңді мәнерлеп
оқу
• Қосымша “Елтаңба” сөзіне дыбыстық

талдау жасау
Көңіл қойып

тыңдағандарыңызға рахмет!

Ұқсас жұмыстар

3-сынып қазақ тілі сабағы: Менің кітапшам - кітапқа күтім, сөздік, буынға бөлу және бағалау тапсырмалары

3 Ә сынып Ана тілі сабағы: Арпалыс мәтіні және әдеби-тарихи материалдар

3-сынып дүниетану сабағы: Біздің Отан - Қазақстан және Астана

С. Торайғыров шығармаларын мәнерлеп оқу және жатқа айтуға арналған қайталау сабағы

Төрт түлік: 4 сынып ана тілі сабағы - мал шаруашылығының негізгі бағыттары мен өнімдері

Ана тілі пәні, Г сынып: ашық сабақ Көңілді қыс

Ана тілі сабағы: Ілияс Жансүгіровтың Көкшетау өлеңі бойынша сабақ жоспары

2-сынып ана тілі сабағы: Жәнібек Кәрбозиннің Жиырма тиын әңгімесін талдау және өткенді пысықтау

2-сынып Ана тілі сабақ жоспары: туыстық атаулар, өлең Апаның тілін алса егер және оқу-тәрбие тапсырмалары

Тәрбие сағаты: Қазақ тілі - менің тілім (4-сынып, Ә сыныбы)

Пәндер