Пәнарамалық сабақ

Пәнарамалық сабақ

Тақырыбы :
Математикалық поезд
Cабақтың тақырыбы:
Математикалық поезд

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Өткен материалдан алған білімдерін оқушы санасына бекіту.
Өткен тақырыптар бойынша әртүрлі есептерді шығара білу,
ойын элементтерін пайдаланып, оқушылардың білімін
жүйелеу, жалпылау

Дамытушылығы: Іскерліктерін, ойлау қабілеттерін арттыру, өз
бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру

Тәрбиелігі: Оқушыларды есеп шығаруда шыдамдылыққа, пәнге деген
қызығушылығын арттыру
Сабақтың
түрі: Сабақтың әдісі:
Ойын сабақ Кесте,
сұрақ-жауап,
деңгейлік
тапсырма Көрнекілігі:
Поезд, киіз үй,
топшамалар
Барысы:

1.Ұйымдастыру; 3. “Математикалық
а) амандасу поезд” ойыны;
б) түгендеу
2. Оқушылардан
үй тапсырмасын
сұрау;

4. Қорытынды; 5. Үйге тапсырма;
"Математика
лық поезд"
ойыны

Ойын шарты:
Класс 3 топқа бөлінеді. Математикалық
поездбен «Сыйлықтар еліне» жету үшін
“Оқып туған”, “Білім қуған”
аялдамаларынан өтуіміз керек.
Математикалық поездға отыру үшін
билет алу ережесі: Кассадан үш есептен
тұратын поездға отырғызу билетін
аласыздар.
№1 есеп
Амалдарды орындаңыздар

1. (4,23-2,34):21=
2. (7,13+9,25):13=
3. (1,85+3,25):34=
Сұрақ-жауап

1. Ондық бөлшекті натурал санға
қалай көбейтеміз?
2. Ондық бөлшекті натурал санға
қалай бөлеміз? 3.
Егер бөлінгіштің бүтін бөлігі
бөлгіштен аз болса, қалай бөлінеді?
үш і н
а лу
лет ы н
Би ндалат р
ор ы а ла
с ы рм
т а п
1 билет- жалпы вагон

Самал 2,16 кг, ал Айша одан
3 есе аз дәрілік шөп жинады.
Айша қанша дәрілік
шөп жинайды?
2 билет- купе вагон

Азық-түлік қоймасындағы
1503,6 кг күрішті қаптағанда
28 қап болды.Бір қапта
неше кг күріш бар?
3 билет- жұмсақ вагон
Бірінші поезд 4 сағатта
251,6 км, екінші поезд 5
сағатта 298км жол
жүрді. Поездардың
жылдамдықтарын
тауып, саластырыңдар.
Поездға отырғызу аяқталды.
Жолдарыңыз болсын!
"Сыйлық
тар еліне
жету үш " тез
аялдамал і н а радағы
ардан өт
у керек.
"Білім қуған"
аялдамасы
1. 0,5х=25
2. 4,2х=8,4
3. 1,2х=3,6
"Оқып туған"
аялдамасы
1.Глобус қандай фигураны
елестетеді?
2.Қай айда 28 күн бар?
3. Бір тауықтың салмағы 3 кг.
Егер тауық бір аяғымен тұрса,
салмағы қанша кг.
4. 7 тауықтың бір-бірден
балапандары бар. Олардың
барлығы нешеу?
5. Бір жұмыртқаны пісіру үшін 3
мин уақыт кетеді. Бес
жұмыртқаны пісіру үшін неше
мин. кетеді.
Сонымен біз «Сыйлықтар еліне»
келдік. Енді қонақ үйге орналасу
керек. Ол үшін орын болма, жоқ па
білу үшін мына есептерді
шығарайық.
І киіз үй эскизі

Өрнектің мәнін тап
Шаңырақта: 42а+8, мұндағы а=5
Кереге: 3х+14х, мұндағы х=3
Есікте: 26у-3, мұндағы у=2
Үй тапсырмасы

ІІ киіз үй эскизі
Шаңырақта:
54а+12, мұндағы а=3
Кереге:
15х+32х, мұндағы х=12
Есікте:
36у+14, мұндағы у=2
Бағалау
Қорытындылау

Ұқсас жұмыстар

Дәстүрлі емес сабақтардың өзектілігі

Денені дамыту жүйесі

EXCEL программасында диаграмма құру туралы

EXCEL программасында диаграмма құру

Сабақ классификациясы (жіктелуі)

Жай сөйлемнің айтылу мақсатына қарай бөлінуі

УНИВЕРСИТЕТІ САБАҚ

Дәстүрлі емес сабақтар

Ықшамсабақ жаттығуын жоспарлау

Жоспарлау Жаңартылған білім беру бағдарламасындағы сабақты жоспарлау

Пәндер