Презентациялар

Бағасы, саны және құны: есептеу дағдыларын қалыптастыру

М

А

Т

Е

М

А

Т

И

К

А

3

сынып

Сабақтың тақырыбы:

«Бағасы. Саны. Құны»

Менің көңіл-күйім

Армысың шапағатты

күніміз,

Армысың мейірімді

жеріміз,

Армысың

табиғат-анамыз,

Келді сізге өзіңіздің

балаңыз.

Жаңа есеп түрін шығару дағдысын

қалыптастыру (бағасы, саны, құны) Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту. Математика пәніне деген қызығушылықтарын арттыру. Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, тәрбиелеу.

Мақсаты:

Ауызша есептеу

«Қақпаға доп соқ»

1. Қай мысалдарды көбейтумен алмастыруға болады? A) 6+7+8. B) 2+12+22. C) 5+5+5. D) 11+21.

2. Сан қатарын жалғастыр. 0, 5, 10, 15, 20, . . . A) 21, 22, 23, 24, 25. B) 25, 20, 15, 10. C) 25, 35, 24, 34. D) 25, 30, 35, 40, 45, 50

3. Егер көбейтіндінің мәнін көбейткіштердің біріне бөлсе, онда . . . шығады. A) Бөлінді. B) Екінші көбейткіш. C) Көбейтінді. D) Бөлінгіш.

4. Кез келген санды 1 - ге көбейткенде . . . шығады. . A) Бір. B) Нөл. C) Сол санның өзі. D) Келесі сан.

5. Нөлге . . . болмайды. A) Қосуға. B) Көбейтуге. C) Бөлуге. D) Азайтуға.

Тест

50 теңгеге не сатып алуға болады?

40 тг.

8 тг.

50 теңгеге не сатып алуға болады?

40 тг.

4 тг.

5 тг.

50 теңгеге не сатып алуға болады?

40 тг.

4 тг.

5 тг.

кәмпит

50 теңгеге не сатып алуға болады?

50 теңгеге не сатып алуға болады?

35 тг.

8 тг.

5 тг.

50 теңгеге не сатып алуға болады?

50 теңгеге не сатып алуға болады?

50 теңгеге не сатып алуға болады?

Бір самсаның бағасы қанша?

Бағасы - 5 тг.

Неше самса сатып алды?

Саны - 3

Сатып алған 3 самсаға

қанша ақша төледі?

5+5+5=15 (тг)

5⋅3=15 (тг)

Құны: 15 теңге

Бағасы

Саны

Құны

5 теңге

4

? теңге

6

? теңге

7

? теңге

8

? теңге

№2. Бір кәмпит 5 теңге тұрады. 4 (6, 7, 8) кәмпит сатып алу үшін қанша ақша төлеу керек?

кәмпит

Тауардың ҚҰНЫН анықтау үшін, БАҒАСЫН оның САНЫНА көбейту керек.

Қ = Б ⋅ С

20

30

35

40

5 ⋅ 4

5 ⋅ 6

5 ⋅ 7

5 ⋅ 8

Бағасы

Саны

Құны

8 теңге

?

24 теңге

?

32 теңге

?

40 теңге

?

48 теңге

№3. Сатып алынған тауарға 24 (32, 40, 48) теңге төленді. Бір кәмпит 8 теңге тұрса, неше кәмпит сатып алынды?

кәмпит

Сатып алынған тауардың САНЫН анықтау үшін, тауардың ҚҰНЫН оның БАҒАСЫНА бөлу керек.

С = Қ : Б

3

4

5

6

24 : 8

32 : 8

40 : 8

48 : 8

Бағасы

Саны

Құны

? теңге

20 теңге

? теңге

28 теңге

? теңге

32 теңге

? теңге

36 теңге

№4. 4 кәмпитке 20 (28, 36, 32) теңге төленді. Бір кәмпит қанша тұрады?

Сатып алынған тауардың БАҒАСЫН анықтау үшін тауардың ҚҰНЫН оның САНЫНА бөлу керек.

Б = Қ : С

5

7

8

9

20 : 4

28 : 4

32 : 4

36 : 4

№5. Кесте бойынша есептер құрастырып, оларды шығар

Бағасы

Саны

Құны

9 теңге

3

? теңге

5 теңге

?

30 теңге

? теңге

6

48 теңге

27

6

8

9⋅3

30:5

48:6

№6. Сандардың арасындағы байланысты тап. Көбейту мен бөлуге өрнектер құрастыр.

⋅

=

=

:

9

4

36

9

4

36

6

6

6

6

Өткен тақырыппен жұмыс.

№7

Қабырғалары 5см 8мм және 3см 3мм тіктөртбұрыш сыз. Оның периметрін есепте.

Ұқсас жұмыстар

Шығындарды басқару және өнімнің өзіндік құны: жіктелуі мен есептеу әдістері

5-6 жастағы балалардың грамматикалық дағдыларын қалыптастыру

Өндіріс шығындары мен өнімнің өзіндік құны: жіктелуі, есептеу әдістері және төмендету бағыттары

Оқушылардың интернет дағдыларын қалыптастыру: практикалық және топтық оқыту әдістері

Зат мөлшері, Авогадро саны және молярлық массаны есептеу

Сөйлем: анықтама, түрлері және оқу дағдыларын қалыптастыру

Бастауыш сынып оқушыларының оқу дағдыларын қалыптастыру: әдістер мен практикалық жаттығулар

Бастауыш сынып оқушыларының математика сабағында логикалық ойлау мен шапшаң есептеу дағдыларын дамыту

Сауат ашу пәнінің әдістемесі: оқу-жазу дағдыларын қалыптастыру кезеңдері мен міндеттері

Қазақ тілі сабағында тіл дамыту жұмыстары арқылы оқушының коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz