5-сынып: Өмір қауіпсіздігі ережелері мен төтенше жағдайларда іс-қимыл

Мемлекеттік тілде оқытатын Заречный орта мектебі Сабақтың тақырыбы: “Өмір қауіпсіздік ережелері туралы не білеміз?” 5 “а” сынып

Мақсаты:

Төтенше жағдайларда іс-қимылдарын ұйымдастырудағы білімді үгіт-насихаттауды күшейту мақсатында -болуы ықтимал апат оқиғаларында өздеріне, төңіректегілерге жәрдем көрсетуге үйретудің қарапайым жолдарын меңгерту; Өрттен, жер сілкінісі, боран, үсік шалу, мұздақта жүру, зардап шегушілерге қамқорлық жасап, әдепті болу, жедел жәрдем келгенге дейін зардап шегушілерге алғашқы көмек көрсету; Топпен жұмыстануға дағдыларын дамыту.

Сайыс кезеңдері

1 кезең. «Сұрақ саған, жауап маған!»

2 кезең. «Кім шығармашыл?»

3 кезең. «Кім тапқыр?»

4 кезең «Мені түсініп көр!»

5 кезең. «Сөзжұмбақ шешу»

1 кезең. Сұрақ саған, жауап маған.

1. Жер қыртысы мен жоғарғы мантиядағы кенет ығысу және ыдыраулардың әсерінен туатын жер асты дүмпулері мен жер бетінің тербеле қозғалуын қалай атаймыз?

2. Жоғары температура (от, ыстық бу, қайнаған су), химиялық заттар (қышқылдар, негіздер) немесе иондаушы радиациялық сәуле әсер етуі нәтижесінде ұлпалардың зақымдануын қалай атамыз?

3. Төменгі температураның ықпалынан ұлпалар мен органдардың зақымдануын қалай атаймыз?

4. Электр тоғының әсерінен болатын зақымдануды қалай атаймыз?

5. Бүкіл организмге қоршаған ауаның ыстық температурасы (30-400) ұзақ әсер еткен кездегі орталық жүйке жүйелеріне ауыр зақым келтіретін ысынуды қалай атаймыз?

6. Алғашқы 20-40 минутта адам шок болады: бет ағарады, бас айналады, жүрек айналуы, жиі және әлсіз пульс, артериалдық қысымның төмен түсуі, сананың жоғалуы. Бұл қандай жағдайда болады?