Жас ұстаздар мектебі

«Жас ұстаздар» мектебі

Сабақ дегеніміз- уақыты шектеулі, логикалық тұрғыдан құрылымы белгіленген, мазмұны жоспарланған, оқу-тәрбие процесінің формасы.

Сабақ - білім берудің негізгі формасы

Жаңа тұрпатты педагог қандай болуы керек?

Жаңа тұрпатты педагог - рухани бай, шығармашыл, рефлексияға қабілетті, кәсіптік дағдылары мен педагогикалық дарындылығы басым және жаңалыққа құштар болуы керек. Кез-келген педагог психолог бола білуі шарт. Сол себепті әр педагог психологиялық-педагогикалық құзіреттілікке ие болуы керек, ол дегеніміз - теориялық және іс-тәжірибелік білімі, ұйымдастырушылық, басқарушылық қасиеті, кәсіби жинақылығы, жұмысты орындау дағдысы, шыдамдылығы, сезім-жігерді өзіндік реттеуі, алғырлығы, жауапкершілігі болуы тиіс. Бүгінгі күні әр педагогтың бойында осындай құзіреттілік қалыптасса заман талабына сай ұрпақ тәрбиелей алады

Мақсаты:

Жас мамандардың өзіне деген сенімдерін арттырып, мұғалім мамандығының мәртебесін жоғары деңгейден көрсете білу, өзін-өзі тәрбиелеу әдістерін меңгеруге ұмтылдыру;

«Жас ұстаздар» мектебінің жұмыс жоспары

1. Тренинг. Сәлемдесу: «Жіппен тілек. »

2. Тренинг. Релаксация.

3. Кәсіби лайықтылықты анықтауға арналған психодиагностика тестінің қорытындысы.

4. Теориялық білім:

«Сабақ - білім берудің негізгі формасы»

а/. Сабаққа қойылатын талаптар.

ә/. Сабақтың түрлері және оның құрылымы.

б/. Сабақты талдау әдістері мен түрлері.

5. Сергіту сәті: «Әуенді терапия»

6. Сабақ кезеңдерінен фрагменттер. (Сабақ үлгілері)

7. Мұғалім мен оқушылардың сабақ үстіндегі қарым-қатынасы. (Жағдаяттар)

8. Жас мамандарға арналған тренинг-жаттығулар.

Мақсаты:

Ұстаздардың бойындағы жағымды қасиеттерді тануға, жағымсыз қасиеттерді жоюға көмек беру. Адам бойындағы қысымды түсіру және мазасыздық сезімдерін жою.

1. « Баға » жаттығуы.

Мақсаты: Оқушыларды бағалаудағы өзара әрекеттесудің эффективті коммуниктивтік амалдарын өндіру.

2. «Түс көру әлеміне саяхат» жаттығуы.

Мақсаты: Сезімдерін, түйсінулерін ояту;

3. «Бәрібір де сен жақсысың, өйткені . . . » жаттығуы

Мақсаты:

Серіктес беделін түсірмеу тәсілін қолдана білу.

9. Жас мамандарды психологиялық қолдау;

(Жас мұғалімдерді қате қадамнан сақтандыратын кеңес:)

10. Жүректен жүрекке: Әрбір ұстаз қолдарына шырақ ұстап тұрып, бір-біріне жылы лебіздерін, кәсіби тілектерін білдіріп, бір- біріне аппақ ұлпа қар ұшқындарын сыйлайды.

11. Рефлексия. «Қар ұшқындары» рефлексиялық ойынын ойнайды. Ол үшін әр ұстаз өз қар ұшқына жазған тілегін, пікірін білдіреді.

білдім

сезіндім

ойландым

шештім

келістім

Ұқсас жұмыстар

Әділқазылар алқасы

7 мамыр - Отан қорғаушылар күні

Жаңашыл педагог қызметі, идеялары

ИМАНИПЕДАГОГИКА

Жаңашыл педагогтар туралы