Фундамент құю

Күні: 12. 02. 2014ж. Сабақ тақырыбы: 2217-205 түріндегі үш таңбалы санға жазбаша көбейту тәсілдері.

Баратова Н. бастауыш сынып мұғалімі 4 сынып

Сабақ мақсаты: Төрт таңбалы санды үш таңбалы санға жазбаша көбейту амалының әдіс-тәсілдерін үйрету, білім беру. Дамытушылығы: оқушылардың математикалық білімі арқылы интеллектісін дамыту, есептеу машықтарын жетілдіру; жеке топтық жұмыста шапшаңдылық танытуға машықтандыру. Тәрбиелігі: өзін-өзі басқаруға, ұжымдылыққа, белсенділікке, шапшандылыққа, тазалыққа тәрбиелеу

ағаштар

Тақтайлар

Шифер

кірпіш

Құм

Цемент

Басы

1. Құрылыс материалдарын сатып алу.

2. Фундамент құю.

3. Қабырғасын қалау.

4. Шатырын көтеру.

5. Есік, терезе орнату.

Соңы

Алгоритм дегеніміз не?

Басы

Соңы

Сатып алдым

Фундамент құйдым

Қаладым

Көтердім

Орнаттым

ІІІ. Жаңа сабақ

Үй салу алгоритмі

Фундамент құюға керекті материалдар

«Кім жалдым?»

ойыны

«Кім шапшаң?» ойыны

1. Құрылыс материалдарын сатып алу.

Құрылыс материалдар сатып алу

1235*20=. . .

2541*205=. . .

4078*103=. . .

5261*105=. . .

2311*203=. . .

4703*201=. . .

1-мысалды шығару

2217*205=. . .

Құрылыс материалдар сатып алу

1235*20=248235

2541*205=520905

4078*103=420034

5261*105=552405

2311*203=469133

4703*201=945303

1-мысалды шығару

2217*205=454485

2. Фундамент құю.

1290*204+106*1732=. . . 4725*309+3511*502=. . .

1290*204+106*1732=446752 4725*309+3511*502=32225547

5403*21=? 16827:3=? 615483+4978=?

4068*74=? 48432:6=? 738217+63895=?

3506*12=? 4964:34=? 856894-28958=?

3-мысалды шығару.

«Кім жылдам?» ойыны

5403*21=113463 16827:3=5609 615483+4978=620461

4068*74=301032 48432:6=8072 738217+63895=802112

3506*12=42072 4964:34=146 856894-28958=827936

3-мысалды шығару.

«Кім жылдам?» ойыны

3. Қабырғасын қалау.

Есеп шығару алгоритмі

-Балалар, үйдің қабырғасын құру үшін өте сапалы қалауымыз керек.

Сол үшін 5-есепті шығарайық.

Басы

Соңы

Есеппен танысу

Есептің не туралы екендігін анықтау

Белгілі, белгісізді анықтау

Есептің шарты мен сұрағын ажырату

Есепті шешу

«Кім шапшаң?» ойыны

а) 4000*8000=. . .

32000:5000= . . .

ә) 4*8000=. . .

32000:100=. . .

б) 2 т= . . . кг

2000 кг-569= . . . кг

в) 2000 кг -569=. . . . . . . . . . . . . . . . . . . =. . . . жәшік

2. Обсудите, какие материалы нужны для строительства городского дома, а какие - для строительства сельского дома.

«Кім шапшаң?» ойыны

а) 4000*8000=32000

32000:5000=4 есе кем

ә) 4*8000=32000

32000:100=320

б) 2 т=2000 кг

2000 кг-569=1431 кг

в) 2000 кг -569=1431:27=53 жәшік

4. Шатырын көтеру.

5. Есік, терезе орнату.

6-тапсырма

8-тапсырма

Оқулықтағы 6-тапсырманы орындау.

169208:х=78096:24 а*73=64244-28547

169208:х=3254 а*73=35697

х=169208:3254 а=35697:73

х=52 а=489

169208:52=78096124 489*73=64244-28547

32*b-59=453 398+4907:R=405

32*b=453+59 4907:R=405-398

32*b=512 4907:R=7

b=512:32 R=4907:7

b=16 R=701

32*16-59=453 398+4907:701=405

Оқулықтағы 8-тапсырманы орындау.

Егер шаршының әрқайсысы

2 есе арттыратын болса, онда оның ауданы неше есеге тартады?

Егер шаршының әрқайсысы

2 есе арттыратын болса, онда оның ауданы неше есеге артады?

4 есе. 4*2=8; 4*4=16; 8*8=16; 64:16=4.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту. ?

-әр алгоритм бойынша шолу жұмыстары жүргізіледі

-сурет бойынша салынған үйді тамашалау

-енді осы үйдің кілтін кімге береміз?

-үйге берілген тапсырманы дұрыс толық орындаған оқушыға беріледі.

Үй тапсырмасы.

46 бет, 7-мысалды орындау.

ҮІ. Бағалау.

Ұқсас жұмыстар

Құрылыс алаңы

Солар бойынша оқушылар білімін бағалау

ШӨГУДІ БАҚЫЛАУ ӘДІСІ

Операция арасындағы қойма және аралық қойма жайлы ақпарат

Ғимараттардың орташа шөгуі

Іргетастар қызметі және олардың түрлері

Топ аттарын қорғау

Құю технологиясы

Қан топтары, қан құю

Жанармай құю бекеттері мен жер жұмыстарының көлемін есептеу

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz