Презентациялар

Саяхат сабақ

Сөйлем

Саяхат сабақ

Әдебиеттік оқу

3 сынып

2011 год

Бастауыш сынып мұғалімі Дулатбекова Алтыншаш Атабекқызы

22 қазан

Сынып жұмысы

Сөйлем. 1-7 жаттығу

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сөйлем туралы түсінік беру. Өткен тақырыптар бойынша білімдерін байқау.

Дамытушылығы: Оқушылардың сөздік қорын, ой-өрісін, түсінігін, ұғымын, оқу дағдыларын дамыту, оқушы белсенділігін, қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі: сауатты, таза, көркем жазуға, талапты, еңбекқор, білімді болуға тәрбиелеу.

Астана қаласына саяхат

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

Мәтін дегеніміз не?

-Зат есім дегеніміз не?

-Сын есім дегеніміз не?

-Сан есім дегеніміз не?

-Етістік дегеніміз не?

ІІІ. Жаңа сабақ.

«Қазақ Елі» монументі

“Қазақ елі” - Қазақстан Республикасының елордасы Астана қаласында орналасқан мәдени-архитектуралық монумент.

Монумент 2009 жылы ашылды.

Монументтің авторлары - Сәрсенбек Жүнісов және Жаңбыршы Нұркенов.

Тарихи-мемориалдық кешеннің жалпы аумағы 5, 2 гектар, соның монумент орналасқан орталық тұғырнамасы 1 гектар жерді алып жатыр. Ақ мәрмәрдан құйылған монументтің биіктігі - 91 метр, бұл - Қазақстан тәуелсіздігін алған 1991 жылдың белгісі. Ал оның басындағы алтын түстес бояумен әрленген алып құс - Самұрық Қазақстанның тыныштығын “күзетіп” тұр.

Монументтің түсі - ақ. Ол қазақстандықтардың достыққа адал, бауырмал, ақ ниетін паш етсе керек. Көптеген елдерде орнатылған мұндай стелалар қара, кейде қызыл түсті болып келеді. Олар тиісінше қара күштің, қанның белгісі іспетті.

1 аялдама «Сөзжұмбақ»

Төрт түлік

. . . білім бар жұрттар

Дала жұлдызы

аталған кім?

3*2-нің көбейтіндісі

Еліміздің мемлекеттік рәмізі

«Бостандық таңы» атты авторы кім?

«Қазақстан» спорт сарайы»

2 аялдама. Оқулықпен жұмыс

Барлығымыз 1-жаттығуға қараймыз.

Білім, кітап, бұлақ

Кітап-білім бұлағы.

Қайсысы сөйлем? Неліктен?

“Хан Шатыры”

б

м

о

у

ы

қ

ұ

і

ы

ғ

л

б

і

а

з

«ҚР Президенттік мәдени орталығы»

4 аялдама

Бұл аялдамада сөйлемге тән белгілерді есімізге түсіреміз.

«Бейбітшілік және Келісім» сарайы

5 аялдама. Оқулықпен жұмыс

2-жаттығу.

Кітап, оқы көп

Сендер, білім, кітап, көмектеседі, болу.

Осы сөздерден сөйлем құрап жаз.

Сөздер өзгеріске түсті ме?

Құраған сөйлемдерді көшіріп жаз.

«Бәйтерек»

6 аялдама.

3-жаттығу.

(Жақшадағы сөздерді сөйлемнің мазмұнына қарай өзгертіп, мәтінді көшіріп жаз) .

«Конгресс-холл»

7 аялдама.

5-жаттығу.

Өлеңді мәнерлеп оқимыз.

Л. Н. Гумилев атындағы Еуразия университеті.

8 аялдама.

м. р.

ср. р.

-о

2 склонение

-е

Бұл аялдамада сурет бойынша әңгіме құраймыз.

Барлығымыз 6-жаттығуға қараймыз.

Ғажайып Мұхитаралы

9 аялдама.

- Хабарлы сөйлем дегеніміз не?

-Сұраулы сөйлем дегеніміз не?

-Лепті сөйлем дегеніміз не?

Олай болса балалар оқулықтағы 7-жаттығуға қараймыз.

Осы үйлерге қайсы сөйлем мүшелерін кіргіздіреміз?

!

?

10 аялдама.

Сөйлемдер

Лепті

Сұраулы

Хабарлы

Самал қайда барасың?

Өркеннің өссің қарағым!

Қыс келді.

Ауа райы қандай тамаша!

“СЕМАНТИКАЛЫҚ КАРТА”

ІҮ. Сабақты қорытындылау.

Рефлексия.

Бүгін сабақта нені білдік?

Нені білгін келеді?

Бағалау.

Үйге тапсырма:

58 бет. 4-жаттығу.

Ұқсас жұмыстар

Тыңдалымалды тапсырма

Ауырлық күші

Рефлексия - мұғалімнің кәсіби дамуының негізі

Зеректер еліне саяхат

Алғанда қалай

Тіл әлеміне саяхат. Сабақтың тақырыбы

Тәуелсіздік шаһарына саяхат

Тіл әлеміне саяхат

Ұяң дауыссыздарды белгіле

Ондық бөлшек

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz