Қымбатты достар

Оңтүстік Қазақстан облысы

№76 Р. Мырзашев атындағы негізгі орта мектебі

1 -сынып

Кожаева Гулжан Жаксылыковна

Сауат ашу

Сабақтың тақырыбы: Аа дыбысы мен әрпі

Оқу мақсаты:

1. 1. 1. 1 тыңдау барысында тілдік бірліктерді (

Сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну.

1. 1. 4. 1 мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрияциясы бойынша болжау.

1. 2. 9. 1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру

1. 3. 8. 1жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әрпін элеметтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

қызметін түсіну

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Жаңа білімді меңгереді.

Көп оқушылар:

Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші

сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбір оқушылар:

Алған білімді өмірде қолдана алады.

Пән аралық

байланыс

Интер белсенді тақта, тыңдалым.

Құндылықтарды

дарыту

АКТ қолдану

дағдылары

Аа дыбысы мен әрпі .

математика, музыка, дүниетану,

жаратылыстану.

Мәңгілік Ел, бұл- Зайырлы Мемлекет

және Жоғары Руханият .

:Алдыңғы меңгерген

білім

Тыңдау барысындатілдік бірліктердіажыратады, мәтіннің мазмұнын түсінеді.

Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрияциясы бойынша болжай алады.

Әріпті танид, ажыратады және оны дыбыспен сәйкестендіре алады

Жазу жолын жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жіне төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жаза аладаы.

Бағалау

критерийі

Сөздік қор

Ана, қуыршақ, балапан, сағат

Денсаулық және техника қауіпсіздігінің Сақталуы

Қайшымен жұмыс жүргізгенде абай болу сызғышты, қаламды аузына салмау

Ертеңгілік шеңбері

Қол алысып, қәне, біз,

Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге.

Қандай жақсы бір тұру,

Достарменен бір жүру!

Қандай жақсы дос болу!

- Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Топқа бөлу

“Бағдаршам әдісі”

І топ: Сары

ІІ топ: Қызыл

111-топ Жасыл

Өзі сөйлей білмейді

Бірақ “ Тоқта. жүр!” дейді.

Оқулықпен жұмыс

Су сау сан су ат

А су а сау са на

Жаңа сабақты түсіндіру (ТЖ)

со

Дәптермен жұмыс.

Ия

Жұптық жұмыс. Сұрақтың жауабын сызбаға қарап болжа.

досым

бар.

Ол

Санат.

Оның

- Сенің досың барма?

- Ол - кім?

- Саған оның қандай қылығы ұнайды?

сабырлы

мінезі

ұнайды.

Қатты нөсер басылды

Күн жарқырай ашылды

Көктен төмен

Әдемi кемпiрқосақ шашылды

Көктен төмен әдемi кемпiрқосақ шашылды (жарты доға жасайды)

су

сан

асу

Санат

Сс

сана

Дескриптор: Білім алушы

Сөздегі дыбыс санын анықтайды

сөздегі буын санын айтады;

-дауысты және дауыссыз дыбыстардың түрлерін ажыратады .

. . . ау

н . . . н

ш . . . р

А . . . а

. . у

Дескриптор:

- Білім алушы сөздерді дұрыс оқиды.

- Көп нүктенің орнына қойылатын әріпті анықтайды және белгілейді.

Дауыссыз

Дауысты

Президенттен хат

Қымбатты достар!

Бүгінгі өтіліп жатқан алғашқы ашық сабақтарың құтты болсын! Мен сендердің осы уақытқа дейін оқуды қаншалықты меңгергендеріңді білу мақсатында бірнеше сұрақтар беремін.

Кім жақсы жауап бере алса, сол келешекте Қазақстанның ел басқаратын сенімді азаматы болады.

Іске сәт достар!

-С қандай дыбыс?

-С әрпінен басталатын сөздерге мысалдар келтір