Жаңартылған білім беру бағдарламасы аясында сабақ жоспарлау, бағалау және саралау

Скачать

Жоспарлау

Жаңартылған білім беру бағдарламасындағы сабақты жоспарлау

Математика сабағын жоспарлау.

Бағамдауға арналған жаттығу - Жоспарлау, оқушылардың қажеттіліктерін анықтау және қанағаттандыру, пән бойынша педагогикалық білім

Бағамдауға арналған жаттығу - Жоспарлау, оқушылардың және қанағаттандыру, пән бойынша педагогикалық білім

Бағамдауға арналған жаттығулар - Жоспарлау, оқушылардың қажеттіліктерін анықтау және қанағаттандыру, пән бойынша педагогикалық білім

Ықшамсабақ жоспарлау және өткізу

«Дүниетану» пәні бойынша ықшамсабақ жоспарлау және ықшамсабақ беру тәжірибесін жетілдіру

Оқу мақсаттарын таңдау;

Сабақ тақырыбын анықтау;

Сабақ мақсатын белгілеу (таңдап алынған оқу мақсаттарына сәйкес) ;

Бағалау критерийлерін дайындау; тапсырма құрастыру кезінде саралау тәсілін қамтамасыз ету үшін бағалау критерийлерін ойлау дағдыларының деңгейлеріне бөлу;

Сабақ тақырыбы, мақсаттары және бағалау критерийлері белгіленгеннен кейін, сабақ жоспарын жасауға кірісу (Сабақ жоспарының үлгісін пайдалану) ;

Оқу жоспарына және ресурстарға сүйене отырып, сабақты жоспарлау;

Оқушылардың сабақтағы іс-әрекетін сабақтың алға қойылған мақсатына қол жеткізетіндей етіп жоспарлау;

Оқушылар үшін бағалау критерийлеріне сәйкес келетін және мақсатқа қол жеткізу туралы қорытынды жасайтындай тапсырмаларды таңдау, дескрипторлар әзірлеу, т. б.

Сабақ жоспарлау

Оқулық, оқу бағдарламасы, оқу жоспарымен жұмыс

Пән бойынша оқу мақсаттарына сәйкес әр түрлі деңгейлі тапсырмалар дайындау

Сабақ жаспарында мұғалімдер пәннің оқу жоспарындағы (орта мерзімді жоспар) жаттығулар стратегиялар мен тапсырмалардың көмегімен саралауды қалай қамтамасыз ететінін қарастырады.

Сабақ жоспарында:

сыныптағы көпшілік оқушылардың оқу мақсатына қол жеткізудегі прогресін көрсетуге мүмкіндік беретін тапсырмалар;

көбірек қолдауға мұқтаж оқушыларға арналған тапсырмалар;

анағұрлым күрделі тапсырмалары орындайтын оқушыларға арналған тапсырмалар қарастырылады.

Зерттеуге негізделген оқу

Сабақ жоспарлау

сабақ мақсатының, тілдік мақсаттардың дұрыс анықталуы;

бағалау критерийлерінің белгіленуі;

оқыту әдістерінің тиімді таңдалуы;

оқушылардың сабақта жұмыс істеу түрі, оқыту үлгілерінің (жеке, жұптық, топтық, бүкіл сыныптық) үйлесімділігі;

қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалардың тиімді таңдалуы;

тапсырмаларға сәйкес дескрипторлардың анықталуы;

үйге берілетін тапсырмалардың дайындалуы;

саралау тапсырмаларының дайындалуы;

бақылау, бағалау түрлерінің анықтығы;

сабақты қорытындылауға қажетті сұрақтардың дайындалуы

сабақтың ресурстармен жабдықталуы (қосымша оқу материалдары, т. б. )

Сабақ жоспарын бағалау барысында ескеру:

Өзін-өзі бағамдау

Бағамдау парағын толтыру

күнделікті өзін өзі бағалау парағы, рефлексия пирамидасы, т. с. с.

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс