Оқыту технологиясы ұғымы

Қ. Дүтбаева атындағы Атырау гуманитарлық колледжі Филология бөлімі “Оқыту технологиясы”

Мамандығы: 0105000 «Шетел тілінен бастауыш білім беру»

Біліктілігі: 0105033 «Бастауыш білім беру мұғалімі»

Орындаған:4(9) А тобы студенті Гайсина Г.

Жетекшісі: Педагогика пәні оқытушысы Баймуханова Г.

МАЗМҰНЫ

I. КІРІСПЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1. 1 «Оқыту технологиясы» ұғымы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

II. НЕГІЗГІ БӨЛІМ

2. 1 Жаңашылдықтың мәні мен қажеттілігі. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

2. 2 Білім беру жүйесіндегі оқыту технологиясын қолдану түрлері. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

2. 3 Жаңа педагогикалық технологияларды оқу үрдісіне енгізу. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

III. ҚОРЫТЫНДЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

VI. ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Мақсаты - Жалпы білім беретін орта мектептерде шет тілін сабақтарында оқыту технолдогиясын тиімді қолдану жолдарын баяндау; Міндеті -Тиімді технологияларды қолдану арқылы, оқушылардың іскерлік белсенділігін, дербестік әрекетін және шығармашылық потенциалын нығайту үшін, жағдайлар жасау: - Оқушыны жеке тұлға ретінде тәрбиелеу: - «Білім» заңына сәйкес басым бағыттар мен міндеттерді жүзеге асыру үшін білім мазмұнын жақсарту: -Оқытудың қазіргі заманғы технологиясын жан-жақты меңгеру арқылы оқушының жеке тұлға ретінде дамуын қамтамасыз ету:

“Оқыту технологиясы” ұғымы

Тәжірибе барысында

Қорытынды

Қазіргі жас ұрпақтың саналы да сапалы білім алуының бірден-бір шарты - оқу орындарындағы білім беру процесіне жаңа инновациялық технологияларды енгізу екендігі сөзсіз түсінікті. Сондықтан ғылыми-техникалық прогрестен қалыспай, жаңа педагогикалық инновацияларды дер кезінде қабылдап, өңдеп, нәтижелі пайдалана білу -әрбір ұстаздың негізгі міндеті болып табылады. Біздің ойымызша, оқу орындарында инновациялық басқару жүйесін енгізіп, оны жүзеге асыру міндет.

Ұлы ағартушы Ы. Алтынсарин: «Маған жақсы мұғалім бәрінен де қымбат, өйткені жақсы мұғалім - мектептің жүрегі» деген екен. Онда «мектептің жүрегі» болумен қатар, жаңа егемен еліміздің ұрпағын жаңа білім нәрін сусындатып, саналы тәрбие, сапалы білім беретін білімді, білікті ұстаз болайық.

Ұқсас жұмыстар

Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар оқу пәні ретінде

Инновациялық оқыту технологиялары

ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ

Биология курсын оқытуда заманауи технологияларды пайдаланудың психология-педагогикалық негіздемесі

Оқыту технологиялары

Педагогикалық технологияның негізгі деңгейлерімен танысу

Білім берудегі педагогикалық технологиялардың оқыту үдерісінде жіктелуі

ОҚЫТУДА ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ

Модульдік - кредиттік технологияны енгізу ерекшеліктері

Глоссарий

Пәндер