Педагогикалық кәсіп және оның қазіргі қоғамдағы рөлі

Дайындаған: Шәудірбай Аяужан

Педагогикалық мамандық

Педагогикалық мамандықтың негізгі мақсаты - қоғамдық мақсаттарды түсіну және өз тәрбиеленушілерін осы мақсаттарға жетуіне жағдай жасап, бағыттау.

Ыбырай Алтынсарин

Ерекшелігі

Гуманистік

Ұжымдық

Шығармашылық

Педагогикалық кәсіптің пайда болуы объективті негізге ие. Егер жас ұрпақ атадан тарап келе жатқан шығармашылықты пайдаланбағанда қоғам әрі қарай дами алмас еді. «Тәрбиеші» деген сөздің этимологиясы да қызық. Қазіргі сөздіктерде тәрбиеші біреудің тәрбиесімен айналысатын және оның дамуы мен өмір жағдайларына жауап беретін адам ретінде қаралады.

Педагог қызметкердің міндеттері:

Педагог қызметкердiң құқықтары:

Педагогикалық мамандықтың негізгі мәні оның іс-әрекетіне байланысты болып табылады.

Педагогикалық іс-әрекет - аға ұрпақтың жас ұрпаққа адамзат жинақтаған мәдениет пен тәжірибені беруіне бағытталған, олардың тұлғалық дамуына жағдай жасап, қоғамда белгілі бір әлеуметтік рольдерді орындауға дайындайтын әлеуметтік іс-әрекеттің ерекше түрі.

В. А. Мижериков және М. Н. Ермоленко бойынша:

Оқыту және тәрбиелеу бір процестің

екі жағы. Олар бір - бірінсіз жүрмейді. Оқытуда тәрбиелік әсер етпей болмайды. Керісінше тәрбиелеуде міндетті

түрде оқыту элементтері қолданылады.

Айырмашылықтары:

оқытудың уақыты бар және ол шектеулі, ал тәрбие үздіксіз жүретін процесс. Оқыту тәрбиелеуге қарағанда ұйымдастыру және жүзеге асыру жағынан оңай процесс.

Педагогикалық іс-әрекеттің өнімділік деңгейлері (Н. В. Кузьмина бойынша) :

Педагогтің қазіргі замандағы рөлі

Ұлы ағылшын ағартушысы Уильям Уорд: Жай мұғалім хабарлайды, Жақсы мұғалім түсіндіреді, Керемет мұғалім көрсетеді, Ұлы мұғалім шабыттандырады, - дейді.