Нағыз әже қайда

Презентация қосу

Пәні: қазақ әдебиеті
Сыныбы: 5-сынып
Тақырыбы: Н. Ақыш
«Нағыз әже қайда?» әңгімесі

Аты-жөні: Сапарханқызы Жансая
Санаты: бейсанат
Еңбек өтілі: 4 жыл, 6 ай
Сәуірдің жиырма жетісі

Нұрдәулет Ақыш
«Нағыз әже қайда?» әңгімесі
(№3 сабақ)
Оқу мақсаты:
5.Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен
іс-әрекеті арқылы образын ашу.

Сабақ мақсаты:
Шығармадағы кейіпкерлердің портреті мен іс-әрекеттерін
анықтайды, кейіпкерлер бейнесін ашады.

Бағалау критерийі. Білім алушы:
• Шығармадағы кейіпкер портреті мен іс-əрекетін анықтайды;
• Әрекет пен портрет негізінде кейіпкердің образына талдау
жасайды.
Ой шақыру.
Суреттерде не бейнеленген? Бұл заттарды кім қолданады?
Ой шақыру.
Суреттерде не бейнеленген? Бұл заттарды кім қолданады?
Ұршық, кимешек, мәсі. Бұл заттарды әжелер қолданады.
? ?

?

?

«Нағыз әже қайда?» әңгімесіндегі кейіпкерлердің атын атаңыз.
Дескриптор:
- Кейіпкерлердің атын атайды.
Балқыз Азат

Ая

Райхан

«Нағыз әже қайда?» әңгімесіндегі кейіпкерлердің атын атаңыз.
Балқыз Азат
Азаттың ата-анасы
Балқыздың ата-анасы Азаттың әжесі

«Нағыз әже қайда?» әңгімесінде Азат пен Балқыздың
ата-анасы туралы не айтылды?
Дескриптор:
- Азат пен Балқыздың ата-анасы туралы айтылған ақпаратты есіне
түсіреді, бөліседі.
Балқыз Азат
Азаттың әкесі соғыста,
шешесі кейіннен
Балқыздың ата-анасы алыста қайтыс болған.
тұрады, денсаулықтары нашар. Азаттың әжесі де
қайтыс болған.

«Нағыз әже қайда?» әңгімесінде Азат пен Балқыздың
ата-анасы туралы не айтылды?
- Қай кейіпкердің әжесін нағыз
әже деп санайсыз?
- Қай кейіпкердің әжесін
заманауи әже деп санайсыз?

Дескриптор:
- Оқылған мәтін бойынша нағыз
әже мен заманауи әжені
анықтайды.
- Қай кейіпкердің әжесін нағыз
әже деп санайсыз?
- Азаттың әжесін нағыз әже деп
санаймын.

- Қай кейіпкердің әжесін заманауи
әже деп санайсыз?
- Ажардың әжесін (Жолдастың
анасын) заманауи әже деп
санаймын.
Азаттың әжесінің портретін және
әрекетін көрсететін жолдарды
анықтаңыз. Кейіпкерлердің іс-
әрекетін өз сөзіңізбен жазыңыз.
Кейіпкерлердің образын (бейнесін)
жасаңыз.

Дескриптор:
- Кейіпкердің портретін және
әрекетін көрсететін жолдарды
анықтайды;
- Кейіпкерлердің іс-әрекетін өз
сөзімен жазады;
- Кейіпкерлер образын (бейнесін)
жасайды;
Нағыз әже қандай болады?
Азаттың әжесі:
- Үстіне қамзол, басына кимешек,
шылауыш киеді.
- Мейірімді, ақылды. Ешқашан
ұрыспайды, ұрса қалса да орнымен
ұрсады.
- Үні, қолы, көзқарасы жұмсақ.
- «Қарағым, айналайын» деп жылы
сөйлесетін, иман жүзді қария.
- Өзі ылғи шаруа істеп, күйбеңдеп
жүреді. Тіпті ештеме істемеген күннің
өзінде ұршық иіріп отырады.
- Бала бағып, ертегі айтады.
Ажардың әжесінің портретін және
әрекетін көрсететін жолдарды
анықтаңыз. Кейіпкерлердің іс-
әрекетін өз сөзіңізбен жазыңыз.
Кейіпкерлердің образын (бейнесін)
жасаңыз.

Дескриптор:
- Кейіпкердің портретін және
әрекетін көрсететін жолдарды
анықтайды;
- Кейіпкерлердің іс-әрекетін өз
сөзімен жазады;
- Кейіпкерлер образын (бейнесін)
жасайды;
Заманауи әже қандай болады?
Ажардың әжесі (Жолдастың шешесі):
- Орысша-қазақша араластырып
сөйлейді;
- Қалаға ұшақпен келді;
- Бір кісінің өмірден өткенін естігенде
көңіл айтпады;
- Жастайынан қызметте болды, үй
шаруасын жасамаған;
- Немере бақпайды;
- Өзінің әже екенін мойындағысы
келмейді;
- Ертегі айтпайды;
- Бата беріп, намаз оқымайды.
Кері байланыс. Сабақтан алған әсеріңізді смайликтер арқылы
білдіріңіз (Microsoft teams чатына жіберу).
Үй жұмысы.
«Ая мен Райхан болашақта өз әкесінің
әжесіне ұқсаған нағыз әжені көре ала
ма?» деген сұраққа өз болжамыңызды
жазыңыз.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

Ұқсас жұмыстар

Бүгінгі Нағыз әже қайда

Отбасындағы сыйласым

Тұрлаусыз мүшелер

Атау септік Ілік септік Барыс септік

Отбасы құрылымы

Атау және ілік септіктері

Зат есімнің жалпы сипаты

Жеке – топтық жұмыс формасы

Көзі қилы бала

ИМАНИПЕДАГОГИКА

Пәндер