Оқытудағы кері байланыс пен рефлексия: сапа, принциптер және практикалық құралдар

“ Жақсаруға қол жеткізудегі ең ықпалды қару - кері байланыс”

Кері байланыстың саны емес, сапасы маңызды.

Мұғалім берген түсініктемелердің көбін оқушылар бағаламайды және назарына алмайды.

Ойлау деңгейі дамыған оқушылар кері байланысты құптайды және оны өздерінің оқу үлгерімін жақсарту үшін қолданады.

Жазбашаға қарағанда, ауызша кері байланыс анағұрлым тиімдірек.

Ең тиімді кері байланыс оқушыдан мұғалімге беріледі.

Кері байланыс:

Оқушы үшін - бұл өзінің жетістіктерін сезінуіне, оқудағы кемшіліктерін байқауға және алға жылжу үшін нақты нұсқаулармен көмектесетін ақпараттарды алу.

Мұғалім үшін -оқытудағы жіберген олқылықтарын сезінуге және өз қызметінде өзгерістерді енгізуге (жаңа әдіс- тәсілдерді жинақтауда, оқытудың техникаларын және сабақтың уақытын бөлуде өзгерістер) көмектесетін ақпараттарды жинау

Кері байланыс құралдары

Жазбаша пікір

Қадағалау, бақылау

Лездік сұрақтар

Жалпылама сұрақтар

Сұрақтар

Кері байланыс күнделігі

Өзін - өзі бақылау дәптері

Жазбаша кері байланыс түрлері

Эссе

Екі жұлдыз, бір тілек

Синквейн жазу

Аяқталмаған сөйлемдер:

Мен бүгін білдім . . .

Мен бүгін сезіндім. .

Мен келесі сабақта білгім келеді . . .

Мен қиналдым . . .

Құралдармен кері байланыс

Алты қалпақ

Эмоция мишені

Білім ағашы

Бағдаршам

Көмектесіңізші маған . . .

Көмектесіңізші маған !-бұл мұғалім үстелінде түратын кішкене дәптер. Кез-келген оқушы бұл дәптерді алып, оған өзінің жазбасын: сұрағын қоюына, өтінішін білдіруіне, өзін қинап жүрген түрлі сауалдарын жазу арқылы мұғалімінен ақыл-кеңес пен көмек алады. Мысалы: “Өтінемін, бүгін менің ереже жаттамағанымды ата-анама айтпаңызшы, ертең жаттап айтамын. Бексұлтан”. “Теңдеуді шешуді түсіне алмай, жүрмін көмектесіңізші. Алтынай. ”

Talk Partners «сұхбаттасатын жұп»

Жұбыңызбен:

3 үйренген нәрсе;

Не оңай болды?

Не қиын болды?

Тағы да не нәрсе туралы білгіңіз келетіні жайлы әңгімелесіңіз

Back to AFL Tools

2 stars and a wish «2 жұлдыз, бір тілек»

Екі жұлдыз= екі ұнаған нәрсе (жұмыс туралы) ;

Тілек - жақсартуды қажет ететін нәрсе.

Back to AFL Tools

Traffic Lights «Бағдаршам»

Түсінгенін білу үшін қолданыңыз.

Мысалы:

Қызыл түс - түсінген жоқпын;

Сары түс - әлі де практика қажет/сұрақтар бар;

Жасыл түс - барлығы түсінікті.

Back to AFL Tools

Smiley Faces -Жымиыс

Барлығы түсінікті

Жартылай түсінікті

Түсінген жоқпын

Back to AFL Tools

НЕГЕ?

Қорытынды жасауға

Сұрақ қоюда

Дәлелдеуде

Педагог қиналады . . .

РЕФЛЕКСИЯ

Рефлексия

Бұл адамның өзіне басқа көзбен қарау, өз іс-әрекеті мен жасаған жұмыстарын саралау, талдау, қажеттілігіне қарай жаңа өзгерістерге бет бұру және өзінің дамуын талдап, саралап, болашақ жұмысын болжай алатын қабілеті.

Рефлексия адамның іс -әрекеттеріндегі кері байланыстың механизмі ретінде әлдебір нәтиже емес (айнаға қарау), сонымен бірге бұл ішкі өзгерістермен, ойлаудың таптаурынын сезінуімен және қайта түсінуімен байланысты үдеріс.

Қысқаша теория. .

Бұл терминді Джон Локи 17 ғасырда берген.

«Рефлексия - адамның өз істерінің мәнін түсіну, олар туралы ойлану барысында өзіне өзінің нені, қалай жасағаны туралы толық және анық есеп беруі немесе өзі әрекет барысында басшылыққа алған ережелер мен кестелерді мойындауы не жоққа шығаруы»