Мотивацияның психологиялық теориялары

Презентация қосу

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Е.А.Бөкетов
атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті
Философия және психология факультеті
Философия және мәдениет теориясы кафедрасы

Тақырыбы:Мен және менің мотивациям
Тексерген: Капашева Г. А
Дайындаған:Рахматуллаев А

Қарағанды 2020 ж
Мен және менің
мотивациям
Жоспары:
1.Мотив
және мотивацияның өзекті мәселесі

2.Мотивацияның
психологиялық теориялары

3.Мотивация
және іс-әрекет

4.Мотивация
және тұлға
1.Мотив және
мотивацияның
өзекті мәселесі
Мотив дегеніміз – адамның түрлі дәрежедегі саналы және
астарсанадағы қажеттіліктер жүйесінен туындайтын, белгілі
әрекет-қылық актісін орындауға бағытталған итермелеуші
күш. Ол адамның өзiнiң қоршаған жағдайын және алдына
қойған мақсатын бағалау, ақылға салу, есептеу деңгейiне
байланысты мазмұны анықталып
қалыптасады. Мотивация механизмiнiң дамуын талдағанда
адам мотивациясының ерекшелiктерiн алдын-ала
анықтау мәселесiнiң маңызы зор. Мотивация және мотив,
әсіресе оқуға мотивация мәселесі әрбір адамды, соның ішінде
психологтар мен педагогтарды толғандыратын өзекті
мәселелердің бірі. Әдетте негізгі іс-әрекет түрлеріне ойын,
оқу және еңбекті жатқызады. Кез-келген оқу-тәрбие үрдісін
нәтижелі ұйымдастыруға тырысатын психолог не педагог ең
алдымен оқушылардың оған деген мотивациясын, яғни
қызығушылығын арттыру мақсатында түрлі әдіс-тәсілдер
1.Мотив және мотивацияның өзекті
мәселесі
Мотивацияның қазіргі теорияларының көздерін
алғашқы психологиялық білімдер туындаған
ошақтардан іздеген дұрыс. Бұл мәселені зерттеу
кезінде адам мотивациясының пайда болуы мен
мәніне көзқарас үнемі өзгеріп, философиядағы
рационализм мен иррационализм ағымдарының
арасында орналасты. Рационалистік көзқарас
бойынша адам жануарға еш ұқсастығы жоқ
ерекше тіршілік иесі. Ол әсіресе ХІХ ғасырдың
ортасына дейінгі ежелгі философтардың
еңбектерінде айқын көрінеді.Олардың
пікірлерінше тек адам ғана санаға, ақылға, ерік-
жігерге ие. Адам мотивациясының ошағы болып
оның санасы және ерік-жігер, ақыл-ойы саналады.
1.Мотив және мотивацияның өзекті мәселесі
Мотивация психологиясының негізгі Мотивация психологиясы-бұл
мәселелеріЕрік бостандығы психологияның жас саласы.
мәселесіМартин Лютер мен Роттердам Мотивация интроспекцияға
Эразм арасындағы дау. Мартин Лютер берілмейді (немесе шартты түрде
бәрі Құдайдың қалауымен жүзеге үлкен ескертулермен).
асырылады деп сенді, сондықтан Мотивацияның психологиясын
адамның ерік-жігері болмайды. зерттей отырып, біз себептік
Роттердамның эразмы адам Құдайдың байланысты зерттейміз.
бейнесі мен ұқсастығында "Мотивация" сөзі "эмоция" сөзімен
жаратылғаннан кейін, ол Құдайдың өзі бірдей түбірге ие - латынша
сияқты ерік-жігерге ие болуы керек деп "movere" (жылжыту) сөзі.
жауап берді.Джон Локк. Мотивация Мотивация – бұл бізді бір жерге
жетелейтін нәрсе.С. Л.
мәселесі туындаған еркіндік
Рубинштейннің
мәселесі.Дарвинизмді жақтаушылар
пікірінше,"мотивация туралы ілім
барлық биологиялық процестер алдын-
детерминация туралы ілімді
ала анықталған деп мәлімдеді.Біз өз іс-
нақтылау ретінде әрекет етеді".
әрекеттерімізді басқаратын себептердің
Оның анықтамасына
барлығын білмейміз, сондықтан бізде сәйкес,"адамның мінез – құлқының
ерік-жігер бар деп ойлаймыз.Бифуркация мотивациясы-бұл рефлексия
нүктесі арқылы ерік бостандығының процесі арқылы адамның мінез-
болуын түсіндіру (терминнің авторы Илья құлқын әлеммен субъективті
Пригожин – Нобель сыйлығының анықтау".Әдетте және, ең
лауреаты), содан кейін жансыз алдымен, мотивация нақты іс-
1.МОТИВ ЖӘНЕ МОТИВАЦИЯНЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕСІ

"Мотив" түсінігі»Мотив (лат. movere-қозғалысқа
келтіру, итеру) - бұл ішкі, яғни.субъектіден туындаған
белгілі бір іс-әрекеттерге (ұмтылу, тарту, қалау, тілек),
сайып келгенде, қажеттілікті қанағаттандыруға
немесе қоршаған ортаның немесе жеке тұлғаның
қажетті күйіне жетуге бағытталған.Мінез-құлықта,
сондай-ақ психологияның кейбір басқа мектептерінде,
егер оларды қабылдау (сондай-ақ ақыл-ойдың көбеюі,
еске түсіру) адамның іс-әрекетін алдын-ала анықтаса,
қоршаған орта жағдайлары мотивтерге жатады.К.
Левин былай деп жазды: "жақсы ауа-райы және
белгілі бір ландшафт бізді серуендеуге итермелейді.
1.Мотив және мотивацияның өзекті
мәселесі
Мотивациялық саланы зерттеудің өзектілігі жеке психологияға деген
қызығушылықтың артуына байланысты және мотивациялық сала, әрине, оның
өзегі болып табылады. Адамдардың іс-әрекеттерінің күрделілігі, олардың іс-
әрекеттері, өзгеретін әлеуметтік орта адам мінез-құлқының мотивациясын
зерттеуді психологияның өзекті мәселесіне айналдырады.Мотивация процесін
зерттеудің күрделілігі мен сәйкессіздігі әр автордың осы мәселеге өзіндік
көзқарасы бар екендігімен түсіндіріледі, әрқайсысы осы процестің мазмұнын,
мотивтің құрылымын өз жолымен түсіндіреді.Қазіргі психологияда "Мотив"
термині субъектінің белсенді қызметін тудыратын әртүрлі құбылыстар мен
жағдайларға қатысты қолданылады. Адам мен жануарлар белсенділігінің
себептерін зерттеу Аристотель, Гераклит, Сократ, Платон және басқалар
сияқты ежелгі грек және Ежелгі Рим философтарынан басталды. Бірақ адамның
мінез-құлқының себептерін зерттеудегі маңызды жетістіктермен қатар,
философиялық ағымның бірқатар кемшіліктері болды, адам философтарды
жануардан мүлдем өзгеше, ойлау, сана, таңдау еркіндігі бар ерекше тіршілік
иесі ретінде көрді. Тиісінше, мотивация тек ақыл-оймен және ерік-жігермен
байланысты болды, ал жануардың мінез-құлқы биологиялық күштермен
анықталды, бұл оны еркін және ақылға қонымды етпеді. Осы көзқарастың
арқасында адамның мінез-құлқына әсер ететін инстинкттер мен рефлекстер
мотивацияға ескерілмеді. Болашақта жануардағы ақылға қонымды мінез-құлық
формалары, олардың мотивтерінің күресі зерттеле бастады. Сол кездегі
зерттеушілер жануарлар мен адамдардың мінез-құлқының жалпы белгілерін
табуға тырысты, бұл кейде жоғарыда айтылғандардың психикасын анықтауға
әкелді. Ол кезде мотивация адамның немесе жануардың реакциясын
тудыратын кез-келген себепті түсінді. Біздің ғасырдың 20-жылдарынан бастап
Мотивацияның
психологиялық
теориялары
МОТИВАЦИЯНЫҢ КӨПТЕГЕН ТЕОРИЯЛАРЫ ЕЖЕЛГІ ФИЛОСОФТАРДЫҢ

ЕҢБЕКТЕРІНДЕ ПАЙДА БОЛА БАСТАДЫ. ҚАЗІРГІ УАҚЫТТА ОННАН АСТАМ

ОСЫНДАЙ ТЕОРИЯЛАР БАР. ОЛАРДЫ ТҮСІНУ ҮШІН АЛҒЫШАРТТАР МЕН

ОЛАРДЫҢ ПАЙДА БОЛУ ТАРИХЫН БІЛУ КЕРЕК.МОТИВАЦИЯНЫҢ ЗАМАНАУИ

ТЕОРИЯЛАРЫНЫҢ ПАЙДА БОЛУЫН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ БІЛІМНІҢ ӨЗІ АЛҒАШ

ПАЙДА БОЛҒАН ЖЕРДЕ ІЗДЕУ КЕРЕК. БҰЛ МОТИВАЦИЯНЫ ЗЕРТТЕУ

САЛАСЫНДАҒЫ ТАНЫМАЛ АМЕРИКАНДЫҚ МАМАН ДАТТКИНСОН ҰСЫНҒАН

СХЕМАСЫНДА АЙТЫЛАДЫ. БҰЛ НҰСҚАДА ОНЫ ОҚУЛЫҚ АВТОРЫ ӨЗГЕРТЕДІ

ЖӘНЕ ТОЛЫҚТЫРАДЫ. АДАМНЫҢ МІНЕЗ-ҚҰЛҚЫН ЫНТАЛАНДЫРУ МӘСЕЛЕСІ

БАРЛЫҚ УАҚЫТТАҒЫ ОЙШЫЛДАРДЫҢ САНАСЫНДА БОЛДЫ. БАРЛЫҒЫ
2.Мотивацияның психологиялық
теориялары
Адам мотивациясының мәні мен шығу тегі туралы көзқарастар-
осы мәселені зерттеу барысында бірнеше рет өзгерді, бірақ
әрдайым екі философиялық ағымның арасында болды:
рационализм және иррационализм.

Рационализм Иррационализм.

Рационалистік ұстанымға Иррационализм ілім
сәйкес және ол ежелгі ретінде негізінен
философтар мен жануарларға таралды.
теологтардың еңбектерінде Онда жануарлардың
ерекше айқын көрінген XIX мінез-құлқы, адамдардан
ғасырдың ортасына дейін.,
айырмашылығы, еркін
адам-бұл жануарларға
емес, негізсіз,
ешқандай қатысы жоқ
ерекше типтегі ерекше органикалық
тіршілік иесі. Ол тек ақыл- қажеттіліктерде пайда
ой, ойлау және санаға ие, іс- болған биологиялық
әрекетті таңдаудың еркі мен жоспардың қараңғы,
еркіндігі бар деп есептелді. бейсаналық күштері
басқарады деп айтылды.
2.Мотивацияның психологиялық
теориялары
Рационалистік және иррационалистік идеяларды
қамтитын алғашқы мотивациялық, психологиялық
теорияларды XVII— XVIII ғасырларда пайда болған
деп санау керек.Адамның мінез-құлқын
рационалистік негізде түсіндіретін шешім
қабылдау теориясы және жануарлардың мінез-
құлқын иррационалистік негізде түсіндіретін
автоматика теориясы. Біріншісі экономикада
пайда болды және экономикалық таңдаумен
байланысты адамның мінез-құлқын түсіндіруге
математикалық білімді енгізумен байланысты
болды. Содан кейін ол адамның іс-әрекетін
түсінуге және оның іс-әрекетінің экономикадан
басқа салаларына ауыстырылды.
Мотивацияның
психологиялық теориялары

XVII-XVIIIғ механикасының жетістіктерімен
ынталандырылған автоматика теориясының
дамуы., содан кейін рефлекс идеясымен тірі
ағзаның сыртқы әсерлерге механикалық,
Автоматты, туа біткен реакциясы ретінде
біріктірілді. Екі мотивациялық теорияның бөлек,
тәуелсіз болуы: біреуі — адамдар үшін, екіншісі
— жануарлар үшін, теология мен философияны
екі қарама — қарсы лагерьге-материализм мен
идеализмге бөлу ХІХ ғасырдың соңына дейін
жалғасты.
Іс-әрекеттің мотивациясы туралы
мәселе адамның мінез-құлқының
3.Мотивация және іс-
себептерін түсіндіру қажет болған
әрекет
кезде туындайды. Мінез-құлықтың
кез-келген түрін сыртқы және ішкі
себептермен түсіндіруге болады.
Бірінші жағдайда, олар қазіргі
жағдайдан туындайтын
ынталандыру туралы, екіншісінде —
субъектінің себептері,
қажеттіліктері, мақсаттары туралы
айтады. Тиісінше, олар өзара
байланысты ішкі (диспозициялық)
және сыртқы (ситуациялық)
уәждерді ажыратады. Ситуациялық
мотивацияны эксперименттік
зерттеу әдеттегі жағдайларда
адамның мінез-құлқын жобалауға
мүмкіндік береді
3.Мотивация және іс-әрекет
Адамның мотивациясы мен қызметі екі түрлі
мотив арқылы функционалды түрде
байланысты. Бұл жетістікке жетудің мотиві
және сәтсіздікке жол бермеу
мотиві.Психологиядан алынған фактілер
жетістікке жету және сәтсіздікке жол бермеу
мотивациясы адам мотивациясының маңызды
және салыстырмалы түрде тәуелсіз түрлері
болып табылады. Қоғамдағы адамның тағдыры
мен жағдайы көбіне оларға байланысты.
Жетістікке жетуге деген айқын ұмтылысы бар
адамдар мұндай мотивациясы әлсіз немесе жоқ
адамдарға қарағанда өмірде әлдеқайда көп
нәрсеге қол жеткізетіні байқалады.
3.Мотивация және іс-әрекет
Адамның мінез-құлқы, әдетте, оның тиімділікке деген
ұмтылысымен сипатталады және мақсаттарды тарту және
ажырату кезеңдерінде ұйымдастырылған. Адамдардың белгілі бір
мақсатқа жетуге деген ынтасы ситуациялық ынталандырулар
мен жеке қалауына, сондай-ақ осы екі фактордың өзара
әрекеттесуіне байланысты. Ең дұрысы, мотивациялық және ерікті
мінез-құлықты реттеушілер мінез-құлықтың әртүрлі кезеңдерінде
бір-бірін алмастырады және бір-бірінен нақты бөлінеді. Олардың
екеуі де мақсатты таңдауды, оған қол жеткізуді және іске
асыруды функционалды оңтайландыруды қамтамасыз етеді.
Адамдар мотивациялық және ерікті реттеуге қатысты бір-бірінен
өте ерекшеленеді. Мінез-құлықты реттеудің екі түрі де ерте
балалық шақта дами бастайды және ересек әлеуметтену
агенттерінің мінез-құлқымен тығыз байланысты. Жас және
ересек жастағы адамдардың бақылауға деген ұмтылысы
өздерінің дамуына назар аударады. Осылайша, ол жеке адам мен
қоршаған орта арасындағы диалектикалық өзара әрекеттесуді
динамикалық түрде аяқтайды.
3.Мотивация және іс-әрекет

Мотивация шаралар қабылдаудан
туындайды.Сіз әрекет ете бастағанда,
мотивация пайда болады.Егер сіз әрқашан
Шабыт күтсеңіз, бұл мәселе айналады. Әрекет
көбінесе мотивациядан бұрын болады. Сіз
қандай да бір іс-әрекетті бастағаннан кейін
мотивация әрекет ете бастайды. Әрекет етуді
бастау үшін шабыт күтпеңіз; әрекет етіңіз,
сонда Шабыт сізге ілеседі.Қарқын алыңыз.
Басқаша айтқанда, кішігірім кедергілерден
бастап, мотивация жасауға болады.Көңіл-
күйде болғанша күтудің орнына, негізгі
әрекеттерге уақыт жоспарлаған жөн.
3.Мотивация және
іс-әрекет

Адамның жетістікке жету және сәтсіздіктерден
аулақ болу қажеттілігімен байланысты іс-
әрекеттің мотивациясының бір түрі-жетістікке
жету мотивациясы. Жетістікке деген
мотивацияны зерттеуді ХХ ғасырдың 50-ші
жылдары американдық психолог Мак Клэ-Ланд
бастаған. Ол жетістікке деген ынтаның
қалыптасуы білім беру жағдайлары мен
әлеуметтік ортаға байланысты деп санайды.
Жетістікке жету мотивациясы-бұл әлеуметтік
мотивтердің жанама өнімі.
3.Мотивация және іс-
әрекет
Адам іс — әрекетін ынталандырудың маңызды
мәселелерінің бірі-оның іс-әрекетін себепті
түсіндіру. Басқа адамның іс — әрекетінің
себептері мен себептерін түсіндірудің әмбебап
механизмі-себептік атрибуция
механизмі.Себепті атрибуция-бұл басқа
адамның іс-әрекетінің себептерін түсінуге
және түсіндіруге, сондай-ақ оның мінез-
құлқын болжауға бағытталған дәлелді
процесс.Себеп атрибуты адамдар арасындағы
қатынастарды реттеумен тікелей байланысты,
ол адамның іс-әрекеттерін түсіндіруді,
ақтауды немесе айыптауды қамтиды.
4.Мотивация және тұлға
Жеке тұлғаны ынталандыру-бұл бізді іс-әрекетке
итермелейтін ынталандыру. Мотивация адамның өз
қажеттіліктерін тиімді және белсенді түрде
қанағаттандыру қабілетін де түсінеді.Психологиядағы
жеке тұлғаның мотивациясы-бұл адамның мінез-құлқын
бақылайтын және оның тұрақтылығын, бағытын,
ұйымдастырылуын, белсенділігін анықтайтын
психофизиологиялық механизмдерді қамтитын
динамикалық процесс. Жеке тұлғаны дамыту және
қалыптастыру процесінде мінез-құлықтың көптеген
жетекші мотивтері оған тән болады. Бұл жетістікке
жетудің мотиві немесе сәтсіздікке жол бермеу, қарым-
қатынасқа ұмтылу (қосылу), басқаларға көмектесу
(альтруизм), агрессивтілік, билік және басқалар сияқты
себептер. Доминантты мотивтер жеке қасиеттерге әсер
етеді және оның маңызды психологиялық сипаттамасы
болып табылады.
4.Мотивация және тұлға
Адам өмірінде қалыптасатын Алла Тағала:"Ия, ол өмір бойы аяқ
және дамитын мотивтердің киім тігуші еді, егер ол қаласа, ол
жиынтығы жеке тұлғаның барлық уақыт пен халықтардың ең
мотивациялық саласы деп жақсы қолбасшысы болар еді", -
аталады.Адамның өзіне және деді.
адамдарға деген көзқарасын Табысқа бағдарланған адамдар
анықтайтын ең маңызды төмен немесе жоғары өзін-өзі
әлеуметтік мотивтерді бағалаумен сипатталатын
қарастырыңыз.Жетістікке сәтсіздікке бағдарланған
жетудің мотиві немесе адамдарға қарағанда, жеткілікті
сәтсіздікке жол бермеу мотиві шынайы өзін-өзі бағалауға сәйкес
субъект өз қызметі барысында келетіні анықталды. Өзін-өзі
қол жеткізуге үміттенетін бағалау адамның шағым
мақсатты таңдаумен деңгейімен тығыз байланысты.
байланысты. Белгілі мысалды Адамның талаптары мен нақты
еске түсірейік: бір философ мүмкіндіктері арасындағы
бұрын жер бетінде өмір айырмашылық оның өзін дұрыс
сүргендердің ішіндегі ең жақсы бағалай алмайтындығына әкеледі,
қолбасшыны табуға шешім нәтижесінде оның мінез-құлқы
қабылдады. Бұл үшін өтініш жеткіліксіз болады (эмоционалдық
4.Мотивация және тұлға
Қарым-қатынасқа (қарым-қатынасқа) деген ниеттің мотиві
адамдармен жақсы, эмоционалды-оң қарым-қатынас орнатуға,
олармен жұмыс істеуге, үнемі бірге болуға деген адамның
бағыты ретінде көрінеді. Осындай мотивтері бар байланыс
серіктестері тең ынтымақтастыққа ұмтылады.Басқаларға
көмектесу мотиві альтруистикалық мінез-құлықтың негізінде
жатыр, ол өз сенімі бойынша басқа адамның игілігі үшін,
сыйақыға үмітсіздікпен, есептеусіз немесе сырттан қысым
жасамай жүзеге асырылады. Бұл мінез-құлық түрлері әртүрлі
және қарапайым сыпайылықтан қайырымдылыққа дейін кең
ауқымда орналасқан.Агрессивтіліктің себебі адамға моральдық,
материалдық немесе физикалық зиян келтіретін әрекеттердің
негізі болып табылады. Агрессивтілік әрқашан басқа адамға
қасақана зиян келтірумен байланысты. Агрессия альтруизмге
қарама-қарсы құбылыс ретінде қарастырылады. Агрессивті
әрекеттерді жоюдың психологиялық қиындығы, атап айтқанда,
өзін-өзі ұстайтын адам, әдетте, өз кінәсін толығымен немесе
ішінара алып тастау арқылы көптеген ақылға қонымды
сылтауларды оңай табады.

Ұқсас жұмыстар

Мотивацияның қазіргі кездегі теориялары

Менеджменттегі мотивация

Мотивация

Мотивация және өзіндік мотивация

Тұлғаның мотивациялық сферасының иерархиялық құрылымы

Маслоудың қажеттілік пирамидасы

Мотивация түсінігі

Мотивация басқару функциясы ретінде

Әділдік теориясы

Тұлға және мотивация

Пәндер