Мотивацияның психологиялық теориялары


Slide 1

Тақырыбы:Мен және менің мотивациям Тексерген: Капашева Г. А Дайындаған:Рахматуллаев А

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Е. А. Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті

Философия және психология факультеті

Философия және мәдениет теориясы кафедрасы

Қарағанды 2020 ж

Slide 2

Мен және менің мотивациям

Жоспары:

1. Мотив және мотивацияның өзекті мәселесі

2. Мотивацияның психологиялық теориялары

3. Мотивация және іс-әрекет

4. Мотивация және тұлға

Slide 3

1. Мотив және мотивацияның өзекті мәселесі

Мотив дегеніміз - адамның түрлі дәрежедегі саналы және астарсанадағы қажеттіліктер жүйесінен туындайтын, белгілі әрекет-қылық актісін орындауға бағытталған итермелеуші күш. Ол адамның өзiнiң қоршаған жағдайын және алдына қойған мақсатын бағалау, ақылға салу, есептеу деңгейiне байланысты мазмұны анықталып қалыптасады. Мотивация механизмiнiң дамуын талдағанда адам мотивациясының ерекшелiктерiн алдын-ала анықтау мәселесiнiң маңызы зор. Мотивация және мотив, әсіресе оқуға мотивация мәселесі әрбір адамды, соның ішінде психологтар мен педагогтарды толғандыратын өзекті мәселелердің бірі. Әдетте негізгі іс-әрекет түрлеріне ойын, оқу және еңбекті жатқызады. Кез-келген оқу-тәрбие үрдісін нәтижелі ұйымдастыруға тырысатын психолог не педагог ең алдымен оқушылардың оған деген мотивациясын, яғни қызығушылығын арттыру мақсатында түрлі әдіс-тәсілдер қолдануға тырысады, оның негізін, түп-тамырын іздеуге талпынады.

Slide 4

1. Мотив және мотивацияның өзекті мәселесі

Мотивацияның қазіргі теорияларының көздерін алғашқы психологиялық білімдер туындаған ошақтардан іздеген дұрыс. Бұл мәселені зерттеу кезінде адам мотивациясының пайда болуы мен мәніне көзқарас үнемі өзгеріп, философиядағы рационализм мен иррационализм ағымдарының арасында орналасты. Рационалистік көзқарас бойынша адам жануарға еш ұқсастығы жоқ ерекше тіршілік иесі. Ол әсіресе ХІХ ғасырдың ортасына дейінгі ежелгі философтардың еңбектерінде айқын көрінеді. Олардың пікірлерінше тек адам ғана санаға, ақылға, ерік-жігерге ие. Адам мотивациясының ошағы болып оның санасы және ерік-жігер, ақыл-ойы саналады.

Slide 5

1. Мотив және мотивацияның өзекті мәселесі

Мотивация психологиясы-бұл психологияның жас саласы. Мотивация интроспекцияға берілмейді (немесе шартты түрде үлкен ескертулермен) . Мотивацияның психологиясын зерттей отырып, біз себептік байланысты зерттейміз. "Мотивация" сөзі "эмоция" сөзімен бірдей түбірге ие - латынша "movere" (жылжыту) сөзі. Мотивация - бұл бізді бір жерге жетелейтін нәрсе. С. Л. Рубинштейннің пікірінше, "мотивация туралы ілім детерминация туралы ілімді нақтылау ретінде әрекет етеді". Оның анықтамасына сәйкес, "адамның мінез - құлқының мотивациясы-бұл рефлексия процесі арқылы адамның мінез-құлқын әлеммен субъективті анықтау". Әдетте және, ең алдымен, мотивация нақты іс-әрекетті ынталандыратын барлық нәрсені қамтиды.

Мотивация психологиясының негізгі мәселелеріЕрік бостандығы мәселесіМартин Лютер мен Роттердам Эразм арасындағы дау. Мартин Лютер бәрі Құдайдың қалауымен жүзеге асырылады деп сенді, сондықтан адамның ерік-жігері болмайды. Роттердамның эразмы адам Құдайдың бейнесі мен ұқсастығында жаратылғаннан кейін, ол Құдайдың өзі сияқты ерік-жігерге ие болуы керек деп жауап берді. Джон Локк. Мотивация мәселесі туындаған еркіндік мәселесі. Дарвинизмді жақтаушылар барлық биологиялық процестер алдын-ала анықталған деп мәлімдеді. Біз өз іс-әрекеттерімізді басқаратын себептердің барлығын білмейміз, сондықтан бізде ерік-жігер бар деп ойлаймыз. Бифуркация нүктесі арқылы ерік бостандығының болуын түсіндіру (терминнің авторы Илья Пригожин - Нобель сыйлығының лауреаты), содан кейін жансыз табиғатта кездейсоқ (болжау мүмкін емес) және жабайы табиғатта ерік бостандығы басқарылатын жағдайды дамытудың әртүрлі нұсқалары мүмкін.

Slide 6

1. Мотив және мотивацияның өзекті мәселесі

"Мотив" түсінігі»Мотив (лат. movere-қозғалысқа келтіру, итеру) - бұл ішкі, яғни. субъектіден туындаған белгілі бір іс-әрекеттерге (ұмтылу, тарту, қалау, тілек), сайып келгенде, қажеттілікті қанағаттандыруға немесе қоршаған ортаның немесе жеке тұлғаның қажетті күйіне жетуге бағытталған. Мінез-құлықта, сондай-ақ психологияның кейбір басқа мектептерінде, егер оларды қабылдау (сондай-ақ ақыл-ойдың көбеюі, еске түсіру) адамның іс-әрекетін алдын-ала анықтаса, қоршаған орта жағдайлары мотивтерге жатады. К. Левин былай деп жазды: "жақсы ауа-райы және белгілі бір ландшафт бізді серуендеуге итермелейді.

Slide 7

1. Мотив және мотивацияның өзекті мәселесі

Мотивациялық саланы зерттеудің өзектілігі жеке психологияға деген қызығушылықтың артуына байланысты және мотивациялық сала, әрине, оның өзегі болып табылады. Адамдардың іс-әрекеттерінің күрделілігі, олардың іс-әрекеттері, өзгеретін әлеуметтік орта адам мінез-құлқының мотивациясын зерттеуді психологияның өзекті мәселесіне айналдырады. Мотивация процесін зерттеудің күрделілігі мен сәйкессіздігі әр автордың осы мәселеге өзіндік көзқарасы бар екендігімен түсіндіріледі, әрқайсысы осы процестің мазмұнын, мотивтің құрылымын өз жолымен түсіндіреді. Қазіргі психологияда "Мотив" термині субъектінің белсенді қызметін тудыратын әртүрлі құбылыстар мен жағдайларға қатысты қолданылады. Адам мен жануарлар белсенділігінің себептерін зерттеу Аристотель, Гераклит, Сократ, Платон және басқалар сияқты ежелгі грек және Ежелгі Рим философтарынан басталды. Бірақ адамның мінез-құлқының себептерін зерттеудегі маңызды жетістіктермен қатар, философиялық ағымның бірқатар кемшіліктері болды, адам философтарды жануардан мүлдем өзгеше, ойлау, сана, таңдау еркіндігі бар ерекше тіршілік иесі ретінде көрді. Тиісінше, мотивация тек ақыл-оймен және ерік-жігермен байланысты болды, ал жануардың мінез-құлқы биологиялық күштермен анықталды, бұл оны еркін және ақылға қонымды етпеді. Осы көзқарастың арқасында адамның мінез-құлқына әсер ететін инстинкттер мен рефлекстер мотивацияға ескерілмеді. Болашақта жануардағы ақылға қонымды мінез-құлық формалары, олардың мотивтерінің күресі зерттеле бастады. Сол кездегі зерттеушілер жануарлар мен адамдардың мінез-құлқының жалпы белгілерін табуға тырысты, бұл кейде жоғарыда айтылғандардың психикасын анықтауға әкелді. Ол кезде мотивация адамның немесе жануардың реакциясын тудыратын кез-келген себепті түсінді. Біздің ғасырдың 20-жылдарынан бастап тек адамға қатысты мотивация теориялары пайда болды. Бұрын да, қазір де психологтардың мотивтің мәні туралы көзқарастары айтарлықтай алшақтайды, бірақ мотив көбінесе әртүрлі авторлар арасында әр түрлі болатын бір, нақты құбылысты қабылдайды.

Slide 8

Мотивацияның көптеген теориялары ежелгі философтардың еңбектерінде пайда бола бастады. Қазіргі уақытта оннан астам осындай теориялар бар. Оларды түсіну үшін алғышарттар мен олардың пайда болу тарихын білу керек. Мотивацияның заманауи теорияларының пайда болуын психологиялық білімнің өзі алғаш пайда болған жерде іздеу керек. Бұл мотивацияны зерттеу саласындағы танымал американдық маман Датткинсон ұсынған схемасында айтылады. Бұл нұсқада оны оқулық авторы өзгертеді және толықтырады. Адамның мінез-құлқын ынталандыру мәселесі барлық уақыттағы ойшылдардың санасында болды. Барлығы мотивацияның бірнеше ондаған түбегейлі әртүрлі теориялары бар.

Мотивацияның психологиялық теориялары

Slide 9

Рационализм

Иррационализм.

Рационалистік ұстанымға сәйкес және ол ежелгі философтар мен теологтардың еңбектерінде ерекше айқын көрінген XIX ғасырдың ортасына дейін., адам-бұл жануарларға ешқандай қатысы жоқ ерекше типтегі ерекше тіршілік иесі. Ол тек ақыл-ой, ойлау және санаға ие, іс-әрекетті таңдаудың еркі мен еркіндігі бар деп есептелді.

Иррационализм ілім ретінде негізінен жануарларға таралды. Онда жануарлардың мінез-құлқы, адамдардан айырмашылығы, еркін емес, негізсіз, органикалық қажеттіліктерде пайда болған биологиялық жоспардың қараңғы, бейсаналық күштері басқарады деп айтылды.

2. Мотивацияның психологиялық теориялары

Адам мотивациясының мәні мен шығу тегі туралы көзқарастар-осы мәселені зерттеу барысында бірнеше рет өзгерді, бірақ әрдайым екі философиялық ағымның арасында болды: рационализм және иррационализм.

Slide 10

Рационалистік және иррационалистік идеяларды қамтитын алғашқы мотивациялық, психологиялық теорияларды XVII- XVIII ғасырларда пайда болған деп санау керек. Адамның мінез-құлқын рационалистік негізде түсіндіретін шешім қабылдау теориясы және жануарлардың мінез-құлқын иррационалистік негізде түсіндіретін автоматика теориясы. Біріншісі экономикада пайда болды және экономикалық таңдаумен байланысты адамның мінез-құлқын түсіндіруге математикалық білімді енгізумен байланысты болды. Содан кейін ол адамның іс-әрекетін түсінуге және оның іс-әрекетінің экономикадан басқа салаларына ауыстырылды.

2. Мотивацияның психологиялық теориялары

Slide 11

Мотивацияның психологиялық теориялары

XVII-XVIII ғ механикасының жетістіктерімен ынталандырылған автоматика теориясының дамуы., содан кейін рефлекс идеясымен тірі ағзаның сыртқы әсерлерге механикалық, Автоматты, туа біткен реакциясы ретінде біріктірілді. Екі мотивациялық теорияның бөлек, тәуелсіз болуы: біреуі - адамдар үшін, екіншісі - жануарлар үшін, теология мен философияны екі қарама - қарсы лагерьге-материализм мен идеализмге бөлу ХІХ ғасырдың соңына дейін жалғасты.

Slide 12

3. Мотивация және іс-әрекет

Іс-әрекеттің мотивациясы туралы мәселе адамның мінез-құлқының себептерін түсіндіру қажет болған кезде туындайды. Мінез-құлықтың кез-келген түрін сыртқы және ішкі себептермен түсіндіруге болады. Бірінші жағдайда, олар қазіргі жағдайдан туындайтын ынталандыру туралы, екіншісінде - субъектінің себептері, қажеттіліктері, мақсаттары туралы айтады. Тиісінше, олар өзара байланысты ішкі (диспозициялық) және сыртқы (ситуациялық) уәждерді ажыратады. Ситуациялық мотивацияны эксперименттік зерттеу әдеттегі жағдайларда адамның мінез-құлқын жобалауға мүмкіндік береді

Slide 13

3. Мотивация және іс-әрекет

Адамның мотивациясы мен қызметі екі түрлі мотив арқылы функционалды түрде байланысты. Бұл жетістікке жетудің мотиві және сәтсіздікке жол бермеу мотиві. Психологиядан алынған фактілер жетістікке жету және сәтсіздікке жол бермеу мотивациясы адам мотивациясының маңызды және салыстырмалы түрде тәуелсіз түрлері болып табылады. Қоғамдағы адамның тағдыры мен жағдайы көбіне оларға байланысты. Жетістікке жетуге деген айқын ұмтылысы бар адамдар мұндай мотивациясы әлсіз немесе жоқ адамдарға қарағанда өмірде әлдеқайда көп нәрсеге қол жеткізетіні байқалады.

Slide 14

3. Мотивация және іс-әрекет

Адамның мінез-құлқы, әдетте, оның тиімділікке деген ұмтылысымен сипатталады және мақсаттарды тарту және ажырату кезеңдерінде ұйымдастырылған. Адамдардың белгілі бір мақсатқа жетуге деген ынтасы ситуациялық ынталандырулар мен жеке қалауына, сондай-ақ осы екі фактордың өзара әрекеттесуіне байланысты. Ең дұрысы, мотивациялық және ерікті мінез-құлықты реттеушілер мінез-құлықтың әртүрлі кезеңдерінде бір-бірін алмастырады және бір-бірінен нақты бөлінеді. Олардың екеуі де мақсатты таңдауды, оған қол жеткізуді және іске асыруды функционалды оңтайландыруды қамтамасыз етеді. Адамдар мотивациялық және ерікті реттеуге қатысты бір-бірінен өте ерекшеленеді. Мінез-құлықты реттеудің екі түрі де ерте балалық шақта дами бастайды және ересек әлеуметтену агенттерінің мінез-құлқымен тығыз байланысты. Жас және ересек жастағы адамдардың бақылауға деген ұмтылысы өздерінің дамуына назар аударады. Осылайша, ол жеке адам мен қоршаған орта арасындағы диалектикалық өзара әрекеттесуді динамикалық түрде аяқтайды.

Slide 15

3. Мотивация және іс-әрекет

Мотивация шаралар қабылдаудан туындайды. Сіз әрекет ете бастағанда, мотивация пайда болады. Егер сіз әрқашан Шабыт күтсеңіз, бұл мәселе айналады. Әрекет көбінесе мотивациядан бұрын болады. Сіз қандай да бір іс-әрекетті бастағаннан кейін мотивация әрекет ете бастайды. Әрекет етуді бастау үшін шабыт күтпеңіз; әрекет етіңіз, сонда Шабыт сізге ілеседі. Қарқын алыңыз. Басқаша айтқанда, кішігірім кедергілерден бастап, мотивация жасауға болады. Көңіл-күйде болғанша күтудің орнына, негізгі әрекеттерге уақыт жоспарлаған жөн.

Slide 16

3. Мотивация және

іс-әрекет

Адамның жетістікке жету және сәтсіздіктерден аулақ болу қажеттілігімен байланысты іс-әрекеттің мотивациясының бір түрі-жетістікке жету мотивациясы. Жетістікке деген мотивацияны зерттеуді ХХ ғасырдың 50-ші жылдары американдық психолог Мак Клэ-Ланд бастаған. Ол жетістікке деген ынтаның қалыптасуы білім беру жағдайлары мен әлеуметтік ортаға байланысты деп санайды. Жетістікке жету мотивациясы-бұл әлеуметтік мотивтердің жанама өнімі.

Slide 17

3. Мотивация және іс-әрекет


Ұқсас жұмыстар
Мотивацияның қазіргі кездегі теориялары
Менеджменттегі мотивация
Мотивация
Мотивация және өзіндік мотивация
Тұлғаның мотивациялық сферасының иерархиялық құрылымы
Маслоудың қажеттілік пирамидасы
Мотивация түсінігі
Мотивация басқару функциясы ретінде
Әділдік теориясы
Тұлға және мотивация
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz