Бағдарламаны іске асыру нәтижелерін сипаттау

Маңғыстау облысының білім басқармасының Бейнеу ауданы бойынша білім бөлімінің

«Бейнеу гимназиясы» КММ-нің

ДАМУ БАҒДАРЛАМАСЫ

/2022-2027 жылдар/

Оқушы саны

Сынып саны

1-4 сынып

193

5-9 сынып

187

10-11 сынып

Барлығы

427

Барлық мұғалім саны

Жоғары білімді

Арнаулы орта білімді

Педагог-шебер

Педагог-зерттеуші

Педагог-сарапшы

Педагог-модератор

Санаты жоқ

магистр

96%

3, 8%

30, 8%

15, 4%

25%

21, 2%

1, 9%

МҰҒАЛІМДЕР ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТ

ОҚУШЫ САНЫ

МЕКТЕПТІҢ МИССИЯСЫ: БІЗ ЗИЯТКЕРЛІГІ ЖОҒАРЫ, ҮЗДІКСІЗ БІЛІМ АЛАТЫН САЛАУАТТЫ КӨШБАСШЫ БОЛАМЫЗ

Оқу жылы

Сынып саны

2018-2019

85, 43%

2019-2020

90, 42%

2020-2021

89, 70%

САПА КӨРСЕТКІШІ

ӘЛЕУМЕТТІК КАРТА

Көпбалалы отбасы

140

Жартылай жетім

Әлеуметтік жағынан аз қамтылған отбасы

S-МЫҚТЫ ЖАҒЫ

W-ӘЛСІЗ ТҰСТАРЫ

*Білім беру мен тәрбиелеуде нәтижеге бағытталған бағдарды ұстану;

*Білім сапасының мониторингісі жасалады;

*Білім алушылардың қабілеттеріне, қажеттіліктеріне қарай қосымша сабақтардың оқытылуы;

*«Жас талап» оқушылардың ғылыми қоғамының құрылуы;

*«Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру бойынша тәрбие тұжырымдамасын басшылыққа алу;

*Мектеп пен ата-ана арасындағы келісім шарттың болуы;

*Оқушылардың өзін-өзі басқару жұмысының жүйелі жүргізілуі.

*Педагог-шебер, педагог-зерттеуші біліктілік санатындағы ұстаздар үлесінің төмен болуы

*Санатсыз мұғалімдер санының болуы

*Қазіргі заманғы оқу кабинеттерінің, жаңа модификациялық үлгідегі кабинеттердің компьютерлік сыныптардың, спортпен айналысу үшін жағдайлардың болмауы

*Оқушыларды тәрбиелеу мен білім беруде мұғалімдердің АКТ құралдарын жеткіліксіз қолдануы;

*Білім беру мен тәрбиелеуде жоғары жетістікке қол жетізген мұғалімдерді, оқушыларды марапаттауда демеушіліктің аздығы;

*Бала тәрбиесіндегі маңызды жобалар: «Оқуға құштар мектеп» және «Мектеп театрының» жұмысын жетілдіру;

O-МҮМКІНДІКТЕР

T- ҚАУІП-ҚАТЕР

*Аудан, облыс көлемінде пәндер бойынша мұғалімдер қауымдастығының, желілік қоғамдастықтың жүйелі жұмыстарының атқарылуы;

*Жас мамандардың инновациялық әдіс-тәсілдерге ақпараттық бағдарламаларға бейімділігі;

*Білім алушылардың білім алуына мүмкіндік жасалған.

*БАҚ пен интернеттің контенттік және коммуникациялық тәуекелдерінің болуы, өскелең ұрпаққа теріс әсері;

*Біліктілік көтеру тесттерінен өте алмаған ұстаздардың болуы.

НЕГІЗГІ МАҚСАТЫ: оқу мен өзін-өзі жетілдіруге ынталы оқушылар ортасын қалыптастыруға ықпал етуші инновациялық ортаның даму жолдарын айқындау және оқушылар, мұғалімдер, ата-аналар мен қоғамдастық арасында тығыз байланыс орнату

НЕГІЗГІ МІНДЕТТЕР:

- оқыту мен тәрбиелеу сабақтастығын қамтамасыз ету;

- білім алушылардың білімге деген және шығармашылық сұраныстарын барынша қанағаттандыру жағдайларын жасау;

- тәрбие жұмысы жүйесін жетілдіру;

- оқушының жағымды «Мен тұжырымдамасын» қалыптастыру және бекіту;

- педагогикалық ұжымның инновациялық қызметті жалғастыруға деген ынтасын қалыптастыру;

- мектеп қызметкерлерінің барлық санаттарының ақпараттық технологиялар саласындағы біліктілігін арттыру.

- мектептің сұраныстарын іске асыру мақсатында материалдық-техникалық базаны нығайту, жаңа заман жабдықтарына сәйкес оқу кабинеттері мен ғимараттардың интерьерін жаңарту

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ:

- Білім сапасының көтерілуі.

- Мектептің материалдық-техникалық базасының жақсаруы.

- Мектеп қызметінің басқару жүйесінің жетілдірілуі.

- Бірлескен жұмыс арқылы мұғалімдердің кәсіби шеберлігінің арттырылуы;

- Бірлескен орта құру арқылы ата-аналар мен оқушылардың мектептің жұмысына жүйелі түрде тартылуы.

БАҒДАРЛАМАНЫҢ ДАМУ КЕЗЕҢІ

1-кезең

- Іс-шаралар жоспарына сәйкес мектеп дамуының негізгі бағыттарын іске асырудың басталуы және оған жағдай жасау.

- Мектеп дамуының негізгі бағыттарын іске асырудың ағымдағы нәтижелеріне сараптама жүргізуді ұйымдастыру.

- Кешенді-мақсатты бағдарламаларды әзірлеу: «Дарынды балалар», «Ақпараттандыру», «Педагогикалық шығармашылық».

- Оқушылар мен ата-аналар арасында салауатты өмір салты құндылықтарын насихаттау (бірлескен спорттық іс-шараларды, әртүрлі бағыттағы мамандармен кездесулерді өткізу арқылы және т. с. с. ) .

- Оқушылардың бейіндік қабілеті, таңдаған мамандықтарына қарай кәсіби бағдар беру жұмыстарын жандандыру.

- Педагогтардың кәсіби біліктілігін арттыру.