Сабақтарда табысқа жетуге жағдай туғызу: шығармашылық шеберлік сыныбының әдіс-тәсілдері

«САБАҚТАРДА ТАБЫСҚА ЖЕТУГЕ ЖАҒДАЙ ТУҒЫЗУ ТӘСІЛДЕРІ»

тақырыбындағы шығармашылық шебер класс

Бастауыш класс мұғалімі:Салыкбаева К. С.

ШЕБЕРЛІК КЛАСС ЖҰМЫСЫНЫҢ

МАЗМҰНЫ

ӨТКІЗІЛЕТІН КҮНІ:25. 04. 2022Ж

ӨТЕТІН ОРНЫ:№10 ЖББОМ

ТҮРІ:ОФФЛАЙН

ОТЫРЫС МАҚСАТЫ

МАҚСАТЫ

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР

Педагог қызметінің жалпы және кәсіби құзырлығын қалыптастыруда әдіс-тәсілдерді қолдануы және тәжірибе алмасу.

· Шеберлік - сынып қатысушыларына әдістемелік көмек көрсету.

· Қатысушылардың өздерінің кәсіби шеберліктеріне ой жүгірте білуі.

· Үйренушілердің қызығушылығын тудыру;

· Оқу материалдарын тиімді меңгеру.

қатысушылардың білімдері жинақталады, зияткерлік және шығармашылық әлеуеті ынталанады, қарастырылған тақырыпқа қызығушылығы туындайды, белсенділігі артады. Әдіс-тәсілдерді өмірде қолдана алады.

«ҰЙЫМДАСТЫРУ»

Бал-балалық, балдырған шақ сан арман,

Барлық бала армандауға жаралған

Кел, достарым, әндетіңдер, билеңдер, 2рет

Гүлденсін деп атмекен - қара орман

Мектебім сағынышым,

Балалығымның тәңірісін.

Шуақты күндерді,

Жұлдызды түндерді,

Сәуледей болған жарығысың.

Ұстаз ана, ұстаз ана Мектептің жүрегісің Ұстаз ана, ұстаз ана Мектептің тірегісің

Білімнің бұлағындай

ТРЕНИНГ

Қағаздан жасалған шариктер»

«Адам бейнесі» Жырту арқылы адам бейнесін жасау

ТЕОРИЯЛЫҚ БӨЛІМ

Оқушыларға сабақтың мақсатын неге түсіндіру қажет деп ойлайсыздар ?

1. Бүгінгі сабақта не біледі, не білді, не білу қажет екенін ұғындыру үшін.

2. Жаңа білімге баланы ынталандыру үшін.

3. Оқушыны белгілі бір көлемде алатын білім, білік дағдыларын қалыптастыру үшін.

4. Оқушының өзін-өзі бағалауы үшін.

Сабақ- мұғалім мен шәкірттің қарым-қатынасы.

Сабақтың мақсаты-баланың басқаға ұқсамайтын қасиетін аша білу.

Баланың ықыласын оята біл, қолынан келетініне сендіре біл.

Шәкірттің кемшілігін көргіш болсаң, ықыласын өлтіресің. Баланың кемшілігін емес, жеңісін ізде.

Баланы сабақтың негізгі кейіпкері ете біл.

WORDWAII «ҒАЖАЙЫП АЛАҢ»

-Біз қандай ұстазбыз?

-Мұғалім не үшін өзгеру керек?

-Өзгерісті неден бастаған жөн?

-Ол үшін нені жүзеге асырған орынды?

-Өз мектебіңізде жаңаша әдістер мен тәсілдерді қолданып сабақты қалай ұйымдастыруға болады?

Сабақтың тақырыбы: Ғарышқа ұшқан жануарлар

Сабақтың мақсаты:2. 2. 8. 2. Шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі(илллюстрация) нұсқасымен салыстыру, сурет арқылы ұсыну

ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ КЕЗЕҢ

«ҚАТЕЛЕСКЕН МҰҒАЛІМ»

Мұғалім мәтінді оқу барысында қате жібереді. Тыңдаушылар тыңдап отырып, қателескен тұсты бірден тауып, дұрыстау керек. Мұғалім қате жіберетін болғандықтан, оқушылар асқан қызығушылықпен мәтінді қалт жібермей тыңдайды.

Мұнан соң қате басылған әңгімені оқушыларға таратылады. Енді «Жаңсақ басылған мәтін» ойынына ауысады.