Жалпы білім беретін мектептердің арнайы сынып педагогтерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту

Жалпы білім беретін
мектептердің арнайы сынып
педагогтерінің кәсіби
құзыреттілігін дамыту
Инклюзивті білім беру
Инклюзивті білім беру
дегеніміз- балалардың
жынысына,жас
ерекшеліктеріне,географиялық
тұратын жеріне,қимыл-қоғалыстық
және ақыл-есінің
жағдайына,әлуметтік экономикалық
жағдайына қарамастан,сапалы
білім алу және өздерінің
потенциалдық дамыту мүмкіндігіне
ие болу.
Инклюзивті білім берудің негізгі 8
принципі
Адам құндылығы оның мүмкіндігіне қарай
қабілеттілігімен, жеткен жетістіктерімен
анықталады.
Әрбір адам сезуге және ойлауға қабілетті.
Әрбір адам қарым-қатынасқа құқылы.
Барлық адам бір-біріне қажет.
Білім шынайы қарым-қатынас шеңберінде жүзеге
асады.
Барлық адамдар құрбы-құрдастарының қолдауы мен
достығын қажет етеді.
Әрбір оқушы үшін жетістік қажет, өзінің мүмкіндігіне
қарай орындай алатын әрекетін жүзеге асыру.
Жан-жақтылық адам өмірінің даму аясын кеңейтеді.
“Мұғалімдер әрбір
оқушының әлеуетін барынша
арттыру үшін,өздерінің
оқыту тәсілдерін
өзгертеді”
Томлинсон,2014
“Жануарлар мектебінде” аңыз әнгімесі

Бірде жануарлар мектебі ашылды.Мұғалімдер өздерінің
оқу жоспары барлығына түсінікті екедігіне сенімді
болды,бірақ бірқатар себептермен олардың оқушылары
оқуда сәтсіздіктерге ұшыраумен болды.Үйрек жүзу
сабағында жұлдыз болды,бірақ ол ағашқа өрмелеуден
мүлдем бас тартты.Маймыл ағашқа өрмелеуде керемет
нәтиже көрсетті, бірақ жүзуден үштік баға
алды.Балапандар дән іздеуде ең жақсы нәтиже
көрсетті,бірақ ағашқа өрмелеу сабақтарына үнемі
қатыспайтын,сондықтан оларды күн сайын директордың
кабинетіне шақыратын болды.Қояндар жүгіруде үздік
жетістіктерге жетті, бірақ жүзуді үйрену үшін
өздеріне жеке мұғалім жалдауға мәжбүр болды. Көптеген
диагностикалық сынақтардан кейін “дамуға қабілетсіз”
деп таныған тасбақалардың жағдайы аса қиын
болды.Оларды арнайы сыныпқа, жер асты шұңқырына
жіберілді.
Мұғалімдер саралай алады:
1.Мазұн
2.Процесс
3.Өнім

1.оқушының дайындық
деңгейіне сәйкес
2.қызығушылығына сәйкес
3.оқыту бейініне сәйкес
Саралап оқыту не үшін
қажет?
Оқушылар Сыныптағ Оқушылард
дың ы мінез- ың ынтасын
эмоционал құлық арттырады
дық жағдайын
белсенділіг жақсартад
ін ы
арттырады
Оқудағы Оқу Табысты
қиындықтар нәтижеле тәжірибені
дың алдын рін қамтамасыз
алады жақсартад етеді
ы
Оқушылардың дербес
қажеттіліктерін бағалайды
ЕБҚ балаларды оқытуда дамыту
керек салалар

Танымд Эмоциялы
қ
ық

Әлеуметті
к
Назарларыңызға рахмет!

Ұқсас жұмыстар

Бастауыш білім беру пәндерін метапәндік тұрғыда оқыту тұжырымдамасы

Функционалдық сауаттылық

Модуль бойынша жұмыс оқу бағдарламасын әзірлеу

Мұғалімнің құзыреттілігі

Оқыту әдістерін қолдану

Негізгі шағын жинақты мектеп

Мұғалімнің этнопедагогикалық құзыреттілігі

Тәрбие жұмысының ерекшеліктері

ЖББОМ КММ

Бүгінгі заман талабына сай информатика мұғалімінің кәсіби құзреттілігі

Пәндер