Педагогикалық қарым-қатынас стильдері және тәрбиелік әсері

Педагогтың оқушылармен ара-қатынас стилі

Орындаған: Кеншімбаева Н.

Тобы: МБЛ-211

Қабылдаған: Алимбекова С.

Педагогикалық қарым-қатынас функцияларын анықтау көбінесе оқытушының өз қызметінде алға қоятын мақсатына байланысты:

Педагогтардың қарым-қатынас стильдері:

В. А. Кан-Калик Тәрбиелік әсердің нәтижелігіне байланысты педагогикалық қарым-қатынас стильдері:

Қорытынды

Қорытындылай келе, педагогикалық қарым-қатынас стилі кәсіби шеберлікке кіреді. Кәсіби шеберлік құрылымындағы педагогикалық

қарым-қатынас - бұл педагог пен білімгерлердің тіл табысуын, өзара түсінісуін, өзара әрекеттесуін ұйымдастыру, тұрақтандыру және дамытудың көпқырлы үрдісі. Қарым-қатынас арқылы педагог білімгерлердің іс-әрекетін, тәртібін ұйымдастырады, олардың жұмысы мен әрекеттерін бағалайды, болып жатқан құбылыстар, оқиғалар жайында ақпарат береді, белгілі бір әрекеттері бойынша қажетті толғаныстарын тудырады, қиындықтарды жеңуде көмек береді, өз мүмкіншіліктеріне сенімдерін арттырады.

Пайдаланылған Әдебиеттер тізімі:

Усманова А. Системный подход к коммуникативной организационно-педагогической деятельности руководителя организации среднего гуманитарного образования в целях активизации педагогических кадров к воспитательной работе. //Ізденіс. - 2005. - №2. - 209 б.

Жолдасбекова С., Махмудова Г. Болашақ мұғалімдерді дайындауда оқытудың ақпараттық технологиясын пайдалану жолдары. //Ізденіс. - 2005. - №1. - 238 б.

Абенова Е., Машенбаев Т. Жас мұғалім жақсы ұстаз болу үшін //Қазақстан мектебі. - 2003. - №9. - 7б.

Зязюн И. А. Основы педагогического мастерства. - Киев., 1987. - 38-43б., 62-82б.

Балл Г. А., Бургин М. С. Анализ психологического воздействия и его педагогическое влияние//Вопросы психологии. - 1994. - №4.