Ақылды үй: сенсорлар мен басқару жүйелерін ұйымдастыру және бағдарламалау (2-сабақ)

Скачать

Тақырыпты ашу

сілтемеге өту https://learningapps. org/watch?v=p167w8qht24

https://learningapps. org платформасында

сұрақтарға жауап берейік

29. 01. 2024 ж.

Сабағымыздың тақырыбы: Ақылды үй /2-сабақ/

https://www. youtube. com/watch?v=ZbLHGc4CTHw

Алдымен видеоны көріңіз

Ақылды үй

Оқытудың мақсаты:

11. 5. 2. 4 ақылды үй сенсорларынан деректерді беруді ұйымдастыру;

11. 5. 2. 5 ақылды үй сенсорларынан алынған мәліметтерді шығаруға арналған бағдарламаны жасау;

әлемдегі кез келген жерден сіздің үйіңіздегі электрика мен электрониканы қашықтан басқара аласыз

Мүмкіндіктері

тұрмыстық техниканы міндетті түрде белгіленген уақытта қосылатын етіп орната аласыз

тұрмыстық техниканы белгілі бір жағдайларда қосылатындай етіп орнатыңыз

дауыстық командалардың көмегімен тұтынушылық электрониканы басқару;

Интернетке кіру үшін дауыстық командаларды пайдалану.

Қалай жұмыс істейді?

Ақылды үйдің жұмысы командаларды орындау принципіне негізделген, ал орталық контроллер оларды адамнан да, сенсорлардан да ала алады. Бірінші жағдайда, сіз жүйеден кофе жасауды, кондиционерді қосуды немесе жылытуды өшіруді сұрайсыз, ал орталық процессор пәрменді өңдегеннен кейін оны дұрыс құрылғыға жібереді. Сіздің қалауыңызға қарай, орталық контроллермен байланыс дауыстық командалар, қашықтан басқару пульті немесе смартфон арқылы жүзеге асырылады.

Топтар

Дескриптор:

датчиктің түрлерін біледі

датчиктердің құрылымын сипаттайды

датчиктердің жұмыс қабілеттерімен оқып танысады

Ақылды үйді басқарудың құрылғылары:

сенсорлық панельдер

сенсорлар (қозғалыс, қатысу, ағу)

Сенсорлік сканерлер

пернетақталар

IPad

IPhone

Сабақтың нәтижесі:

Бүгін менің білгенім . . .

Қиындық тудырды…

Мен мынаны түсіндім…

Мен үйрендім…

Мен жасай аламын…

Осыны білген қызықты болды…

Мені таң қалдырды…

Менің қызығушылығым оянды… және т. б.

Үйге тапсырма

4. 2. Сымсыз «Ақылды үй» тақырыпшасын оқу. /102-бет/

Сұрақтарға жауап беру /103-бет/

4. 2. 3-суреттегі тапсырманы орындау /103-бет/

Сабақты бекіту

https://wordwall. net/resource/51933063

https://wordwall. net/resource/55897275

https://wordwall. net/resource/52686466

Maze chase - Лабиринт қуу

gameshow quiz -ойын-шоу викторинасы

match up - сәйкестендіріңіз

Сабақта мен жұмыс жасадым

Сабақтағы жұмысыммен, мен

Сабақ маған көрінді

Көңіл-күйім

Сабақтың материалы болды

Белсенді /белсенді емес

Қанағаттанған / қанағаттанбаған

Қысқа / ұзын

Жақсартылды / нашарлады

Түсінікті / Қызықты /іш пыстырарлық

Көп нүктенің орны қай жерде?

Екі ұяшықты сәйкестендіріп сабақты қорытындылау:

1

2

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс